課程目標(biāo)：
重新認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”；營造團(tuán)隊(duì)氣氛；優(yōu)化激勵手段；有效地授權(quán)；改善工作關(guān)系；提高工作效率； 讓學(xué)員充分理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的好處并避免弊端，了解自己的風(fēng)格和在團(tuán)隊(duì)中適合的角色，掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程和關(guān)鍵技巧以及相關(guān)工具和方法
課程對象：
企業(yè)管理人員和即將上任的管理者
課程時(shí)數(shù)：二天
課程內(nèi)容：
1. 重新認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”
分析“領(lǐng)導(dǎo)”特點(diǎn)及自身特點(diǎn)
探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因
增添領(lǐng)導(dǎo)的靈活性
關(guān)注影響領(lǐng)導(dǎo)方式的因素
2. 營造團(tuán)隊(duì)氣氛
辨識“團(tuán)組”與“團(tuán)隊(duì)精神”
判斷團(tuán)隊(duì)成員類型
掌握團(tuán)隊(duì)的組建與發(fā)展技巧
學(xué)會分析團(tuán)隊(duì)作用
探討團(tuán)隊(duì)精神與管理方式的關(guān)系
3. 優(yōu)化激勵手段
如何了解及滿足個(gè)人需求
如何激勵整個(gè)團(tuán)隊(duì)
4. 有效地授權(quán)
辨識“授權(quán)”與“受權(quán)”
分析授權(quán)的障礙因素
探討如何推進(jìn)授權(quán)
拓寬職責(zé)范圍與挑戰(zhàn)權(quán)力界限
授權(quán)效果的測試
確立共同的遠(yuǎn)景目標(biāo)
5. 改善工作關(guān)系
如何跨越溝通障礙
如何防止誤解與沖突
沖突的處理
改善您的溝通技巧
6. 提高工作效率
謹(jǐn)防時(shí)間的“偷竊者”
學(xué)會管理自己
朱老師
南京*管理學(xué)碩士，曾任江蘇金騰華新集團(tuán)人力資源負(fù)責(zé)人、
江南社會管理系講師、蘇州廣播電視報(bào)社編輯部副主任（主抓新聞深度報(bào)道）、蘇州廣電總臺《財(cái)富對話》企劃、主持人；擅長課題：《中層管理技能提升》、《管理角色認(rèn)知》、《管理心態(tài)與激發(fā)意愿》、《360度溝通》、《團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作》、《時(shí)間管理》、《執(zhí)行力突破》；《打造職業(yè)化員工》、《用心做優(yōu)秀員工》、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)文化執(zhí)行力突破》。培訓(xùn)形式多樣，授課幽默風(fēng)趣，強(qiáng)調(diào)寓教于練。
輔導(dǎo)過客戶（摘錄）：百度*在線、上海通用汽車、蘇州金龍汽車、明基電通、蘇阿姨食品、金紅葉紙業(yè)、創(chuàng)元集團(tuán)、北京華聯(lián)、神州數(shù)碼、江蘇吳中集團(tuán)、江蘇永鼎股份、無錫泛亞資訊、香港天貿(mào)服飾、幃翔電子科技、蘇州金萊克清潔器具、美新半導(dǎo)體、英維康醫(yī)療器械積水中間膜、蘇州松下系統(tǒng)科技、黑松食品、蘇州虎丘印花、港華燃?xì)?、吳城供電、長城證券、張家港申港重工機(jī)械、*銀行太倉支行。
