從“聽”開始，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境
提到英語，大部分家長會皺眉頭，作為一種語言學習，除了要用心記住單詞的意思，還要背過許許多多的語法，讓本來好動的孩子安靜地坐在課桌前，這讓許多家長不知道如何下手。少兒英語培訓專家表示，對孩子來說，最為提倡的英語教學方式是創(chuàng)造一個好的英語語言環(huán)境，讓孩子先從聽開始。
比如家里可以買一些英語原版的動畫片光盤，讓孩子看，由于卡通片上的對白都是和畫面同步進行的，孩子們反復看，就會逐漸明白它的意思，等到他們真正懂得了一句話的意思，自己不自覺地就說出來了。這樣，他們對英語才能更有興趣，對自己也更加有自信。當他終于主動說*句話時，他掌握了的詞匯便形成了一個“內(nèi)核”，建立了一個良好的運行機制，以后再學新的東西，就會自動按照這個機制進行運轉(zhuǎn)。
石家莊英語學校墻上的英文宣傳畫、同學們寫的英語日記，還有外教教學，都是為了營造學習語言的環(huán)境。
從“讀”開始，讓孩子從大膽嘗試中找自信
有了*次，也就不怕第二次了。然后經(jīng)常與別人用英語交流的話，會發(fā)現(xiàn)自己的口語越來越棒了。
石家莊戴爾英語學校專家認為，少兒階段學習英語，要引導孩子正確發(fā)音，只有當孩子會讀了，有了純正英語發(fā)音，才能有興趣去學習它，“當孩子大聲地朗讀出來，對具體的單詞有加強記憶的作用。而且大膽地說出來，得到了周圍人的認可，孩子本身就越來越有自信，積極性就會被調(diào)動起來，自覺地去朗讀英語，周而復始，進入一種良性循環(huán)”。
