114培訓(xùn)網(wǎng)歡迎您來到溫州瑞安茅廬電腦!

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

瑞安機(jī)械設(shè)計(jì)制造專業(yè)班

授課機(jī)構(gòu):溫州瑞安茅廬電腦

關(guān)注度:1195

課程價(jià)格: ¥4880.00元

上課地址:請咨詢客服

開課時(shí)間:滾動開班

咨詢熱線:400-850-8622

在線報(bào)名

課程詳情在線報(bào)名

更新時(shí)間:2024-10-23
瑞安機(jī)械設(shè)計(jì)制造專業(yè)班 招生對象 ①*、高中應(yīng)歷屆畢業(yè)生、行業(yè)青年、退伍軍人等(16周歲至24周歲) ②熱愛繪圖與機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè) ③具有一定的邏輯思維感(有空間想象力尤佳) 就業(yè)方向 學(xué)校安排工作的范圍:溫州地區(qū)以瑞安為主 可勝任機(jī)械、汽摩配等行業(yè)內(nèi)技術(shù)*骨干,從事產(chǎn)品二維、三維設(shè)計(jì)和繪圖類工作。 機(jī)械工業(yè)的現(xiàn)狀是面廣量大,品種齊全、主要產(chǎn)品有印刷機(jī)械、包裝機(jī)械、制藥機(jī)械、食品機(jī)械、建筑機(jī)械等10多類,其中我們溫州地區(qū)印刷包裝機(jī)械、制藥機(jī)械、建筑機(jī)械、電機(jī)換向器等產(chǎn)品,已成為國內(nèi)生產(chǎn)基地。 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 職業(yè)能力 能力要素 課程設(shè)置 學(xué)習(xí)時(shí)間 能力測評 基本職 業(yè)素質(zhì) 樹立正確的世界觀和人生觀;掌握市場經(jīng)濟(jì)基本知識;有責(zé)任心、事業(yè)心和法制觀念;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能 職業(yè)素質(zhì)課 20天 每周一節(jié) 合格 達(dá)標(biāo) 電腦辦 公能力 掌握電腦winXP操作和漢字的錄入;利用Office四大套裝軟件解決日常工作中辦公問題;利用Office高級操作技巧提高工作效率;有關(guān)機(jī)械類的公式計(jì)算和表格制作 電腦基本操作 辦公自動化 高級辦公技巧 15天 專業(yè)技 能證書 看機(jī)械工 程圖能力 掌握二維平面圖與零件實(shí)體的關(guān)系;掌握工程圖中各種技術(shù)要求和符號的國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn);掌握手工草繪工程圖的能力 機(jī)械制圖 機(jī)械識圖 20天 合格 達(dá)標(biāo) 電腦繪 圖能力 具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)繪圖能力,可以快速地抄圖,修改圖紙,把圖紙變成自己所需的樣子。 CAD輔助設(shè)計(jì) CAXA電子圖板 25天 專業(yè)技 能證書 零件測 繪能力 掌握實(shí)體零部件的測量和繪制,量具的使用;掌握產(chǎn)生加工過程中技術(shù)要求 零件測繪 公差配合編制 25天 合格 達(dá)標(biāo) 制造工藝 初步學(xué)會機(jī)械零件材料的選擇,熱處理方式的選擇,材料受力分析的能力,鉗工工藝的初步了解,鈑金件的了解和初步設(shè)計(jì)能力 工程材料及成形工藝 工程力學(xué) 鉗工工藝學(xué) 冷沖模設(shè)計(jì) 20天 合格 達(dá)標(biāo) 實(shí)體和模具 制作能力 掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)、零件設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)等的三維設(shè)計(jì)能力 UG\PRO-E 40天 專業(yè)技 能證書 相關(guān)領(lǐng)域 活動能力 熟悉相關(guān)領(lǐng)域*,開拓知識面 社交與禮儀 創(chuàng)業(yè)與畢業(yè)設(shè)計(jì) 15天 合格 達(dá)標(biāo) 專業(yè)收費(fèi) 學(xué)費(fèi):4880元/半年 教材費(fèi):300元/半年 入學(xué)事項(xiàng) 1、從即日起報(bào)名,報(bào)名時(shí)攜帶身份證及復(fù)印件2張,單寸免冠照片8張 2、報(bào)名時(shí)填寫報(bào)名表,預(yù)交學(xué)費(fèi)500元可預(yù)定名額。 (此費(fèi)來校報(bào)到時(shí)可抵相關(guān)的學(xué)費(fèi),因自身原因未能報(bào)到者,此費(fèi)一律不予退還) 3、拒收學(xué)習(xí)愿望不強(qiáng),被家長“逼”來的學(xué)生 4、因?qū)W生個(gè)人學(xué)習(xí)有差異,對畢業(yè)時(shí)仍達(dá)不到就業(yè)能力的學(xué)生,學(xué)校會視學(xué)生的情況,增加在校學(xué)習(xí)的情況,幫助學(xué)生直至達(dá)到就業(yè)能力。
姓名不能為空
手機(jī)號格式錯(cuò)誤