幼師專業(yè)學(xué)校注重的是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高，學(xué)幼師專業(yè)就到連云港華夏愛(ài)嬰幼師專業(yè)學(xué)校，成就未來(lái)就從這里開(kāi)始。
連云港華夏愛(ài)嬰采用“四維一體”教學(xué)方法，將理論、情景教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和教育實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合，理論充分聯(lián)系實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使之能夠應(yīng)對(duì)幼教行業(yè)對(duì)于人才專業(yè)技能要求的多重挑戰(zhàn)。
華夏愛(ài)嬰早期教育的幼師培訓(xùn)人才理念，不是上幾年學(xué)，拿一個(gè)學(xué)歷，有一份工作就滿足，而是致力于終身學(xué)習(xí)理念的養(yǎng)成和平臺(tái)的搭建。華夏愛(ài)嬰早期教育不僅有中專、?？?、本科課程的學(xué)習(xí)，還有大量的職業(yè)提升課程，從初級(jí)到高級(jí)，從蒙特梭利教學(xué)法到奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法，從多元智能理論到活教育思想，華夏愛(ài)嬰早期教育總是站在為*未來(lái)發(fā)展培養(yǎng)人才的高度，融合中西方*的教學(xué)理論和實(shí)踐，研發(fā)大量幼師培訓(xùn)課程和組織中外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。連云港華夏愛(ài)嬰早期教育學(xué)子走出校門的那一天，不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新學(xué)習(xí)的開(kāi)始。只有這樣，學(xué)子們才能不僅保住一份好工作，還將擁有健康充實(shí)、不斷提升的人生。
配合早期教育和兒童教育兩大類課程，華夏童年兒童學(xué)習(xí)會(huì)館的培訓(xùn)模式也分為全日制和業(yè)余制兩大類，全日制培訓(xùn)主要針對(duì)托班、*班兩塊業(yè)務(wù)，業(yè)余制培訓(xùn)主要針對(duì)親子課程和課外學(xué)習(xí)課程兩大類。
連云港華夏愛(ài)嬰早期教育實(shí)行半封閉式管理，保證學(xué)員有一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。浙江幼師培訓(xùn)中心堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)教育，使學(xué)員都能成為幼兒教師的能手，園里的骨干力量。華夏愛(ài)嬰早期教育在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，積極開(kāi)辟就業(yè)渠道，開(kāi)發(fā)校企合作辦學(xué)模式，讓每個(gè)學(xué)員畢業(yè)后都能有自己滿意的工作。
江蘇校區(qū)報(bào)名地點(diǎn)：江蘇連云港新浦區(qū)宋跳高新四路16號(hào) 華夏愛(ài)嬰
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