華夏童年幼師教育，作為設(shè)在香港的*國際幼兒教育研究院、*國際兒童科學(xué)教育師資培訓(xùn)中心的合作機(jī)構(gòu)， 以傳播國際*進(jìn)的嬰幼兒師資教育理念、幼師培訓(xùn)課程與教學(xué)模式為己任，以弘揚(yáng)*傳統(tǒng)人學(xué)為歸旨，以整合大陸、香港與臺灣三地的嬰幼兒師資教育研究力量與研究成果為優(yōu)勢，立志造就具有國際先進(jìn)幼教理論、教學(xué)能力及人格力量的特色幼師/早教師。
隨著形勢的逆轉(zhuǎn)，社會上的學(xué)前教育的浪潮卷了起來。今年，不要說省內(nèi)地方上相對偏遠(yuǎn)、優(yōu)勢不明顯的單位紛紛猛拋編制以吸引優(yōu)秀的師資，就是杭州市區(qū)的在編崗位也比去年翻了好幾番。據(jù)該校就業(yè)辦龍建秋老師介紹，目前已經(jīng)就業(yè)簽約的學(xué)生里，就已經(jīng)有20%的學(xué)生有編制。估計到今年8月底，能拿到在編崗位的學(xué)生會占到50%
同時，育嬰師是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，持證上崗，屬于專業(yè)技術(shù)人員。自推出以來，很快就被市場接納，持有育嬰師資格證的人員，預(yù)定經(jīng)常處于爆滿狀態(tài),就業(yè)前景十分廣闊，而且越來越吃香。在我國如北京、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)，育嬰師月薪已超過5000元，而且隨著早期教育正規(guī)化的發(fā)展，育嬰師的社會地位將是也一定是比幼兒教師的地位更高，對從事本職業(yè)人員的素質(zhì)要求也越來越高。
一般情況下，選擇兒童教育項(xiàng)目應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、雖然目前兒童教育項(xiàng)目前景廣闊，但選擇兒童教育項(xiàng)目時還應(yīng)該詳細(xì)考察該項(xiàng)目的市場運(yùn)作前景，現(xiàn)在市場細(xì)分化趨勢日益清晰，在一個具有良好發(fā)展前景的大項(xiàng)目下，細(xì)分出的項(xiàng)目不一定就具備良好的發(fā)展前景。而目前早期教育市場是整個兒童教育市場最重要的教育需求、*發(fā)展前景、受經(jīng)濟(jì)影響最小、購買力最強(qiáng)、利潤空間*。
2、兒童教育項(xiàng)目的投資收益分析，一個良好的兒童教育項(xiàng)目應(yīng)該具備完善的投資收益分析，具備清晰的贏利模式。
3、市場認(rèn)可度，一個好的兒童教育項(xiàng)目必須被市場所認(rèn)可和接受，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)其價值。
加盟華夏童年，把握*發(fā)展前景的教育市場，投入更少、風(fēng)險更低、回報更大！
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