引人深思的數(shù)據(jù)：現(xiàn)代企業(yè)100余年的歷史中，對管理貢獻*的不是企業(yè)家，不是商，而是軍隊、軍校。二戰(zhàn)以來，美國西點軍校培養(yǎng)出的董事長有1000多名，副董事長有2000多名，總裁有5000多名！ 在*，創(chuàng)業(yè)代企業(yè)家許多出身于解放軍：聯(lián)想的柳傳志、海爾的張瑞敏、華為的任正非、華潤集團的寧高寧、萬科的王石、華遠的的任志強、廣廈集團的孫廣信、科龍的潘寧、彬彬集團的鄭永剛，宅急送的陳平等等。據(jù)統(tǒng)計，截止2000年底，以營業(yè)額計，在*排名00位的企業(yè)中，具有軍人背景的總裁、副總裁就有200人之多，他們用軍隊的管理思想和管理方法創(chuàng)建了*最有效率的企業(yè)！
軍事拓展打造企業(yè)精英團隊的利劍：用經(jīng)濟學家的眼光衡量，決定一個*福裕和貧窮的砝碼，是效率，決定企業(yè)贏利能力的也是效率，而人類最有效率的組織就是軍隊！
軍事拓展訓練是一種全新的體驗式培訓，是以企業(yè)管理與軍隊管理有機整合為主題，把特種部隊戰(zhàn)斗力開發(fā)和人才培養(yǎng)機制導入拓展培訓體系，以戰(zhàn)場環(huán)境取代普通拓展訓練場，通過紅藍對抗、軍事定向、戰(zhàn)地野炊、搶灘登陸、緊急集合、野外露營、篝火晚會、安全防護、步槍射擊等多種山地、海島、水面軍事拓展項目讓參訓者突破傳統(tǒng)思維、生理、心理障礙，挑戰(zhàn)極限，在解決問題和應對挑戰(zhàn)的活動過程中，反思企業(yè)管理實踐中的問題與根源，經(jīng)過軍事拓展訓練的學員會使用戰(zhàn)爭謀略致勝的智慧火花，心中完全認同集體智慧以及團隊合作的無比優(yōu)勢！
行遠軍事拓展--打造企業(yè)鋼鐵團隊
培訓對象定位：中大型國企、民企、合資企業(yè)、外資企業(yè)
培訓課程：借鑒韓國摩拉軍事拓展訓練課程，采用部隊先進的先進訓練理念及訓練方法
培訓師：部隊軍官、超級戰(zhàn)士、管理培訓師
培訓地點：部隊特種兵訓練場，野外行軍、拓展訓練基地
軍事拓展引發(fā)企業(yè)管理層的四大思考：
1、如何在自己不熟悉的工作領(lǐng)域、甚至自己技能不如部屬的領(lǐng)域進行授權(quán)、分權(quán)與集權(quán)有效結(jié)合的領(lǐng)導；
2、如何在時間緊、任務重、責任大的情況下與團隊成員進行有效的溝通、激勵和協(xié)作；
3、如何在混亂、危急的情景中理智冷靜地觀察分析全局、準確抓住重點和時機、果斷進行決策；
4、如何對部屬進行有效的培訓，培養(yǎng)團隊成員善于自我學習、團隊學習的意識和習慣，提升其工作技能水平、形成學習型團隊。
軍事拓展引發(fā)企業(yè)員工的四大思考：
1、如何在集體的危機壓力、個人責任明確的重擔之下，克服恐懼、軟弱、緊張的心理，樹立勇敢、必勝的信心；
2、如何在最關(guān)鍵的時機和場合實現(xiàn)組織目標、個人目標、友鄰目標的一致；
3、如何在團隊的困難、失敗、危險時期與領(lǐng)導溝通，理解、支持、幫助領(lǐng)導，同舟共濟闖難關(guān)；
4、如何在信息時代，進行快速的學習和快速的應變，進而提升自己。
軍事拓展項目的意義
課程設(shè)計一：士兵的忠誠靠教育，員工的“狼性”靠培養(yǎng)
課程目標：本課目共有高墻、深溝、獨木橋、鐵絲網(wǎng)、云梯等8個障礙物，讓學去感受團隊協(xié)作的力量，突破生理、心理的障礙，自信、堅強的面對每一次工作壓力。
組織難度系數(shù)：★★★☆☆
培訓意義系數(shù)：★★★★★
課程設(shè)計二：戰(zhàn)略分組，與企業(yè)內(nèi)部管理
課程目標：感受軍隊是如何訓練士兵，如何建立團隊的意識以及訓練的方法，讓參訓者通過訓練，能夠了解部隊專業(yè)課程設(shè)置和教學的一些方法和規(guī)則，在企業(yè)管理上可以借鑒和運用，用實際去體會“商場如戰(zhàn)場”的意味。
組織難度系數(shù)：★★★★☆
培訓意義系數(shù)：★★★★☆
課程設(shè)計三：“三分四定”與企業(yè)精細化管理
課程目標：部隊“三分四定”的戰(zhàn)備要求與企業(yè)5S或6S現(xiàn)場管理異曲同共，通過直觀感受，讓參訓隊員感受細節(jié)管理的魅力，把握工作中的高標準。
組織難度系數(shù)：★☆☆☆☆
培訓意義系數(shù)：★★★★★
課程設(shè)計四：機動露營與企業(yè)執(zhí)行力
課程目標：露營中的啟示：對待工作，沒有條件也要創(chuàng)造條件去干；緊急緊合（晝間或夜間）主要鍛煉隊員快速反映能力和團隊協(xié)作能力。
組織難度系數(shù)：★★☆☆☆
培訓意義系數(shù)：★★★★★
課程設(shè)計五：隊列訓練與企業(yè)紀律
課程目標：讓特訓隊員感受：規(guī)則制定后如何才能被有效地貫徹和執(zhí)行。使其意識到了嚴格的紀律約束和不斷的強化訓練才能打造出一支充滿凌聚力和戰(zhàn)斗力的團隊。
組織難度系數(shù)：★★☆☆☆
培訓意義系數(shù)：★★★★☆
課程設(shè)計六：實彈射擊與企業(yè)績效考核
課程目標：以結(jié)果為導向，讓士兵知道打了多少環(huán)，看到“記分卡”，讓員工看到考核表，做好績效修正計劃。
組織難度系數(shù)：★★★★★
培訓意義系數(shù)：★★☆☆☆
課程設(shè)計七：野戰(zhàn)生存與企業(yè)抗風險能力
課程目標：企業(yè)危機管理，建立企業(yè)預警機制，先生存，后發(fā)展。
組織難度系數(shù)：★★★★☆
培訓意義系數(shù)：★★★★★
課程設(shè)計八：軍營娛樂生活與企業(yè)文化建設(shè)
課程目標：無情紀律，有情關(guān)懷，彈性管理孕育生存能力。
組織難度系數(shù)：★☆☆☆☆
培訓意義系數(shù)：★★★★☆
課程設(shè)計九：紅藍對抗與企業(yè)競爭(鐳戰(zhàn))
課程目標：標桿管理－－競爭對手是磨刀石。
課程介紹：鐳戰(zhàn)是采用激光對抗設(shè)備進行的一種軍事體育運動。通過角色的扮演和團隊協(xié)作，在體驗快樂的同時達到健康休閑、團隊建設(shè)的目的。根據(jù)場地分為野戰(zhàn)（戶外）和巷戰(zhàn)（室內(nèi)）。
激光對抗系統(tǒng)（俗稱鐳戰(zhàn)系統(tǒng)）原是為我*人民解放軍設(shè)計，用于我軍演習、訓練的專用器材。采用了激光、計算機、無線通信等先進技術(shù)，以發(fā)射激光代替發(fā)射實彈，技術(shù)已達國際先進水平?，F(xiàn)已廣泛應用于軍事訓練、國防教育、院校軍訓、企業(yè)拓展訓練、戶外運動、渡假村娛樂以及風靡全球的反恐精英游戲---真人CS等多種領(lǐng)域，是彩彈槍理想的替代產(chǎn)品。合理的系統(tǒng)功能設(shè)置及游戲規(guī)則使得對抗緊張刺激，令人百玩不厭！靈活的系統(tǒng)設(shè)計可使用戶根據(jù)實際情況選擇系統(tǒng)的配置及功能。請堅信在我們的共同努力下，激光對抗將成為一種新的運動時尚。
