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長(zhǎng)沙國(guó)梅培訓(xùn)學(xué)校_劍橋英語(yǔ)

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更新時(shí)間:2024-12-22
劍橋英語(yǔ) 項(xiàng)目概況: “劍橋英語(yǔ)”是英國(guó)劍橋*考試委員會(huì)專(zhuān)門(mén)為英語(yǔ)為非母語(yǔ)*的少年兒童設(shè)計(jì)的考試系統(tǒng)。1997年教育部考試中心中英教育測(cè)量交流中心引進(jìn)該項(xiàng)目并開(kāi)始在*大陸推廣,該項(xiàng)目包括學(xué)習(xí)與考試兩個(gè)組成部分,凡是年齡6-12歲的少年兒童都可以參加該系統(tǒng)的學(xué)習(xí)及英語(yǔ)考級(jí)檢測(cè)活動(dòng),整個(gè)項(xiàng)目從1996年開(kāi)始發(fā)展到現(xiàn)在,已經(jīng)歷了10年,10年來(lái)該項(xiàng)目受到了廣*生、家長(zhǎng)乃至社會(huì)的擁護(hù)和喜歡。 一、教材特點(diǎn) 劍橋英語(yǔ)注重學(xué)生的素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展,劍橋英語(yǔ)注重對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng),幫助學(xué)生建立自信心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和成就感,并關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展,使學(xué)生的心理能夠健康發(fā)展。劍橋英語(yǔ)以感知語(yǔ)言為前提,注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)言的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。劍橋英語(yǔ)通過(guò)課堂中大量的語(yǔ)言訓(xùn)練,讓學(xué)生進(jìn)一步感知英語(yǔ)語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,通過(guò)大量的兒歌韻律、節(jié)奏和游戲等讓學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂(lè)趣。劍橋英語(yǔ)注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的中西文化的交融,努力培養(yǎng)學(xué)生與人交流的意識(shí)。劍橋英語(yǔ)努力幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中,了解中西文化的差異。通過(guò)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話及短劇表演來(lái)培養(yǎng)學(xué)生與人交流的意識(shí)。劍橋英語(yǔ)力求融合各*知識(shí),幫助學(xué)生開(kāi)闊視野。劍橋英語(yǔ)教材有機(jī)地與多種*進(jìn)行融洽,使學(xué)生在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的同時(shí),進(jìn)一步了解相關(guān)*的知識(shí)內(nèi)容,擴(kuò)*生的視野,加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。 教學(xué)理念 劍橋英語(yǔ)始終堅(jiān)持讓學(xué)生在“學(xué)中玩、玩中學(xué)”的教育思想,特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,讓外語(yǔ)學(xué)習(xí)使其終身受益,在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,始終突出自己的教學(xué)特點(diǎn)。 1、讓“玩”成為課堂教學(xué)中的一個(gè)必要組成部分,而非可有可無(wú),不少家長(zhǎng)認(rèn)為,讓學(xué)生玩只會(huì)耽誤時(shí)間影響教學(xué)進(jìn)度和考試成績(jī)等,但沒(méi)有學(xué)生的“學(xué)中玩、玩中學(xué)”的活動(dòng)參入,學(xué)生是不會(huì)對(duì)語(yǔ)言感興趣的,只有學(xué)生對(duì)該*感興趣之后,才能談得上學(xué)生今后如何學(xué)和怎樣取得好成績(jī)問(wèn)題。 2、讓學(xué)生的“實(shí)踐與參入”成為教學(xué)環(huán)節(jié)的重要環(huán)節(jié),而非教師一言堂。學(xué)生初學(xué)語(yǔ)言時(shí),重要大量地時(shí)間去感知語(yǔ)言和進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐,如果老師不給學(xué)生提供這種機(jī)會(huì),學(xué)生是不會(huì)掌握語(yǔ)言的基本技能,更談不上去運(yùn)用語(yǔ)言達(dá)到交流的目的,劍橋英語(yǔ)注重學(xué)生的操練與參與,充分保證學(xué)生有足夠的機(jī)會(huì)進(jìn)行語(yǔ)言技能的訓(xùn)練。 3、讓語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)與趣味性有機(jī)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生學(xué)有所獲。劍橋英語(yǔ)在訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí),始終堅(jiān)持趣味教學(xué),努力做到讓學(xué)生積極\主動(dòng)學(xué)和樂(lè)于學(xué),讓語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)與趣味教學(xué)之間架起一座真正的橋梁,使學(xué)生健康穩(wěn)步的向前發(fā)展。 外教親密接觸,全新英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,以“輕松、自然、生動(dòng)、活潑”的教學(xué)方法,使每一節(jié)課都豐富多彩。教師用掌聲和鼓勵(lì),為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)“人人開(kāi)口,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先”的課堂氛圍,以學(xué)員自我展現(xiàn)、自我創(chuàng)新、自我發(fā)展的自強(qiáng)態(tài)勢(shì)為核心目標(biāo),達(dá)到充分挖掘?qū)W員潛能的目的。 報(bào)名電話: 肖老師 在線QQ:1317711354 1339053482
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