把信帶給加西亞，請(qǐng)不要再忽悠我們了

來(lái)源：*內(nèi)訓(xùn)網(wǎng)（） 日前，一位小朋友問(wèn)我有沒(méi)有看過(guò)《把信帶給加西亞》，說(shuō)他們公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)正在組織大家觀看，并且每人都要寫讀后感。在電話中他問(wèn)我對(duì)這本勵(lì)志書的觀后感如何，說(shuō)實(shí)話筆者在這之前倒真沒(méi)看過(guò)這本書，但在聽(tīng)到這位小朋友把這本書說(shuō)的如何神乎其神之后，不覺(jué)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是就在網(wǎng)上進(jìn)行了查閱?？串叄P者只想對(duì)那位小朋友和那些推崇這本書的人說(shuō)一句，“把信帶給加西亞，請(qǐng)不要再忽悠我們了?！? 這是因?yàn)閺牧_文送信故事的歷史闡述中筆者發(fā)現(xiàn)在這次任務(wù)中，除了羅文自己的努力與勵(lì)志書中所說(shuō)的絕對(duì)服從外，羅文的成功還基于以下幾點(diǎn)主要因素： 1、 羅文的能力…… 閱讀全文敬請(qǐng)點(diǎn)擊此鏈接或?qū)⒋随溄訌?fù)制到瀏覽器：http:///html/2011-06-21/20110621140927.html