達(dá)內(nèi)科技2002年入駐中關(guān)村高科技園區(qū)，是受到*全力資助與支持的高新技術(shù)企業(yè)。它引進(jìn)北美*的IT技術(shù)，結(jié)合*IT企業(yè)的現(xiàn)狀，采用‘面向企業(yè)定制化就業(yè)培訓(xùn)‘的模式，聯(lián)袂來(lái)自亞信、SUN、IBM、惠普、摩托羅拉和西科姆等國(guó)際型大公司的IT精英、加拿大IT技術(shù)專家共同致力于打造適應(yīng)國(guó)內(nèi)IT企業(yè)需求的實(shí)用型人才。
杭州達(dá)內(nèi)科技培訓(xùn)專注Java培訓(xùn)、軟件工程師培訓(xùn)、軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)、.net培訓(xùn)等課程，杭州達(dá)內(nèi)培訓(xùn)學(xué)員可享受*補(bǔ)貼4500元，可享受先就業(yè)后付款的，*保證推薦就業(yè)！
來(lái)自達(dá)內(nèi)學(xué)員的表述： 在達(dá)內(nèi)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,不僅讓我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還成功幫助我就業(yè).以下是我在達(dá)內(nèi)5個(gè)月的感觸
首先是學(xué)習(xí)思路，達(dá)內(nèi)的合理的課程按排是我們高效學(xué)習(xí)的保障，就像李翊老師說(shuō)的那樣學(xué)習(xí)不能要老師一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教。我們更需要的是有個(gè)人指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向；這段時(shí)間達(dá)內(nèi)的老師教給了我們很多，他們不像學(xué)校的老師那樣照著課本講知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話那樣我們也學(xué)不到什么真正的技術(shù),而是一群有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師在一起研究*的技術(shù)和*的教學(xué)方法后在傳授給我們技術(shù)；這樣的教學(xué)方法對(duì)我們非常有幫助，他教給我們軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)思路，教我們什么地方用什么技術(shù)，教我們?cè)趺慈シ治鰡?wèn)題，教我們?cè)撛趺锤鶕?jù)客戶要求架構(gòu)我們的項(xiàng)目...，很多，這些都是我們最需要的，有了這些我們才會(huì)明白什么需要去學(xué)，還給我們介紹大量的網(wǎng)絡(luò)資源，這學(xué)到的可不是課本上那么一點(diǎn)點(diǎn)。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)效率，效率這東西是靠自己的，黃老師經(jīng)常要求我們的作息時(shí)間也就是為了提高我們的效率,再說(shuō)既然選擇了軟件這一行就必須多學(xué),畢竟這個(gè)行業(yè)是不斷革新的。在達(dá)內(nèi)的指導(dǎo)下我明白了學(xué)好編程不是靠看書(shū)的而是靠寫(xiě)代碼；只有寫(xiě)的多了才更好理解每個(gè)對(duì)象每個(gè)方法的用法，更重要的是理解這其中的設(shè)計(jì)思路；只有寫(xiě)多了才能明白什么是設(shè)計(jì)模式，什么是程序的重用性健壯性；這些都是看書(shū)學(xué)不來(lái)的。在*個(gè)月的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中我把老師布置的每個(gè)小程序都精心的分析、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)了一遍.從寫(xiě)的這些程序中自然的就理解了很多java開(kāi)發(fā)的思想，還有我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)不是為了完成任務(wù)，我在開(kāi)發(fā)過(guò)程中每當(dāng)查資料遇見(jiàn)一些新名詞新技術(shù)是都會(huì)去自學(xué)一下這樣極大的擴(kuò)展了我的知識(shí)面；通過(guò)查資料看網(wǎng)下載的代碼及自己開(kāi)發(fā)程序我基本有了自己開(kāi)發(fā)程序的風(fēng)格，有了自己感覺(jué)還不錯(cuò)的一個(gè)框架和思路這是我學(xué)習(xí)*的收獲。
*就是工作了，記著一定要有自信，面試的時(shí)候不要緊張,多聽(tīng)就業(yè)指導(dǎo)老師李老師的意見(jiàn),總結(jié)每次面試,筆試的經(jīng)驗(yàn).放低自己的姿態(tài).還有學(xué)習(xí)是無(wú)限的，到哪都要想著多學(xué)點(diǎn)!
