軟件應用課程：Phptoshop CS圖像處理基礎(chǔ)、Coreldraw平面設計、Illustrator CS平面設計、Indesign（Pagemaker）、acrobat CS 、 FireworksMX2004、 DreamweaverMX2004、FlaxshMX2004、職業(yè)素質(zhì)、拓展訓練
專業(yè)實戰(zhàn)階段：標志設計、排版設計、字體設計、招貼設計、書籍裝湞、 DM 畫冊、包裝設計、印刷原理、印刷流程、面對軟件分析、與策劃、 客戶溝通、報價；視覺導向與創(chuàng)意 學習IT類、汽車類、房地產(chǎn)類、服務類、服裝類、食品類、飲料類、手機類等典型行業(yè)的平面廣告設計特點和常用表現(xiàn)手法及視覺流程與創(chuàng)意方 法。
商業(yè)廣告設計師專業(yè)
專業(yè)前景：
21世紀是信息時代， 70% 以上的信息是由電腦設計加工完成的，而且越來越多的企業(yè)意識到設計和創(chuàng)意的重要性時，甚至可以說：經(jīng)濟越發(fā)展，廣告越重要。所以未來廣告設 計師將會一直是熱門職業(yè)。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)注重創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，主要以平面廣告設計、商品包裝設計、企業(yè)視覺形象設計、商業(yè)環(huán)境設計等位研究和培養(yǎng)目標，為商業(yè)、企業(yè)、廣告公司、新聞媒體*、 出版界以及教育機構(gòu)提供高級設計人才。
預測崗位：
1.商業(yè)策劃師 2.策劃師助理 3.平面設計師 4.助理設計師 5.廣告設計制作員 6.雜志美編 7.網(wǎng)站美工 8.企業(yè)廣告專員、文員 8.商業(yè)宣傳指導 9.卡漫美工
招生對象及報名要求：
1. 從零起點，無美術(shù)基礎(chǔ)、電腦基礎(chǔ)要求；
2. 高中或高中以上學歷及大中專在校生、畢業(yè)生，預在廣告行業(yè)發(fā)展者均可報名學習；
3. 報名時需繳納1寸、2寸正面免冠彩色紅底照片各4張；
4. 報名時需繳納畢業(yè)證、身份證（或戶口本）復印件各一張；
課程設置：本專業(yè)課程可分為四階段學習：
*階段：基礎(chǔ)應用課程：電腦基礎(chǔ)知識入門，辦公自動化基礎(chǔ)知識、廣告行業(yè)知識、設計素描、水粉、速寫、色構(gòu)、平構(gòu)、立構(gòu)、手繪POP 、卡通漫畫、攝影技術(shù)、 廣告創(chuàng)意、廣告文案、電腦組裝維護、病毒防治、職業(yè)素質(zhì)課
第二階段：軟件應用課程：Phptoshop CS圖像處理基礎(chǔ)、Coreldraw平面設計、Illustrator CS平面設計、Indesign（Pagemaker）、acrobat CS 、 FireworksMX2004、 DreamweaverMX2004、FlaxshMX2004、職業(yè)素質(zhì)、拓展訓練
第三階段：專業(yè)實戰(zhàn)階段：標志設計、排版設計、字體設計、招貼設計、書籍裝湞、 DM 畫冊、包裝設計、印刷原理、印刷流程、面對軟件分析、與策劃、 客戶溝通、報價；視覺導向與創(chuàng)意 學習IT類、汽車類、房地產(chǎn)類、服務類、服裝類、食品類、飲料類、手機類等典型行業(yè)的平面廣告設計特點和常用表現(xiàn)手法及視覺流程與創(chuàng)意方 法。
第四階段：畢業(yè)設計及實習階段：畢業(yè)設計是學生在校*的學習階段和對教學質(zhì)量的總體檢驗，通過畢業(yè)設計培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能、獨立分析和解決實 際問題的能力，有助于培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和嚴謹負責的工作作風、嚴肅認真的科學態(tài)度。畢業(yè)設計是我校學生完成學業(yè)的標志性作業(yè)，是對一年學習成果的檢驗，直 接影響著學生畢業(yè)走上工作崗位后能力的發(fā)揮。
畢業(yè)可獲專業(yè)技能認證（學生可根據(jù)實際情況考取至少1種認證）：
1. 美國Adobe公司認證中心Adobe認證產(chǎn)品專家（設計師）證書；
2. 美國Adobe公司認證中心、中央美術(shù)、WACOM公司聯(lián)合頒發(fā)ACAA平面設計師證書；
3. *勞動部、信息化雙認證單位頒發(fā)IIAA國際信息化人才平面設計師認證；
4.教育部教育管理信息中心頒發(fā)ITAT平面設計認證；
