課程簡(jiǎn)介：以講授教材為主，講解韓語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法，常用詞匯和基本日常用語(yǔ)。
適合人群：零起點(diǎn)學(xué)員；之前接觸過(guò)韓語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有使用或掌握不扎實(shí)的學(xué)員。
教學(xué)目標(biāo)：快速學(xué)會(huì)韓語(yǔ)，使學(xué)員學(xué)完后能用韓語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
授課內(nèi)容：以講授教材為主，講解韓語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法，常用詞匯和基本日常用語(yǔ)；
語(yǔ)音包括：元音、輔音、韻尾、變音；
語(yǔ)法包括：語(yǔ)句結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；常見(jiàn)基礎(chǔ)句型；基本時(shí)態(tài)掌握；助詞和詞尾現(xiàn)象；書(shū)面語(yǔ)與口語(yǔ)轉(zhuǎn)換；慣用句型及常用語(yǔ)；敬語(yǔ)與非敬語(yǔ)使用。
聽(tīng)說(shuō)練習(xí)：陳述過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)，購(gòu)物、詢價(jià)、坎價(jià)，打電話及引語(yǔ)，問(wèn)候與聊天，家庭和關(guān)系，外出和就餐，課堂或單位，問(wèn)路及方向，約會(huì)和邀請(qǐng)，佳節(jié)與風(fēng)俗，要求、請(qǐng)求和建議，聚會(huì)、送禮、祝愿，興趣、愛(ài)好、習(xí)慣，體育、運(yùn)動(dòng)、比賽 。
學(xué)員通過(guò)以上場(chǎng)景對(duì)話的學(xué)習(xí)，大量模仿聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，或適當(dāng)穿插經(jīng)典韓劇的講解，在增加興趣增進(jìn)理解的同時(shí)，將對(duì)白應(yīng)用到日常生活中。
課程特色：老師在授課當(dāng)中輔以大量練習(xí)，包括讓學(xué)員跟讀，讓學(xué)員做替換練習(xí)、進(jìn)行電影片段欣賞等來(lái)糾正學(xué)員的發(fā)音。課堂上老師會(huì)滲透一些學(xué)習(xí)方法，教學(xué)中深入，既注重系統(tǒng)結(jié)合，突出重點(diǎn)，概括提高，又注重實(shí)用，使學(xué)生能學(xué)到地道韓語(yǔ)。除了最基本的發(fā)音詞匯，還會(huì)講到造句法、翻譯法，為學(xué)員以后繼續(xù)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)以及參加韓語(yǔ)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 老師除了講授韓語(yǔ)，還會(huì)涉及韓國(guó)的風(fēng)土人情，基本習(xí)俗，趣聞?shì)W事等，不僅是讓你學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言，還會(huì)讓你了解一個(gè)*的傳統(tǒng)與習(xí)俗，不出國(guó)就可以領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)趣。
師資分配：本校優(yōu)秀名師，對(duì)于韓語(yǔ)的教學(xué)也頗有建樹(shù)，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，獨(dú)特的教學(xué)方式，深受廣*員的歡迎。
教材明細(xì)：韓國(guó)原版教材《新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)1》，內(nèi)部補(bǔ)充資料 需要自購(gòu)教材
開(kāi)班規(guī)律：走讀性質(zhì)。
貴陽(yáng)朗朗外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
咨詢老師：劉老師
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