透視與素描 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
深入了解素描的基本概念，掌握不同的表現(xiàn)技法，提高設(shè)計(jì)師的審美與造型能力。通過寫生與速寫，掌握構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間關(guān)系等基本設(shè)計(jì)規(guī)律與要素，為手繪及軟件設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。
速寫 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
學(xué)習(xí)速寫基本知識和速寫技巧，培養(yǎng)學(xué)員的概括總結(jié)能力和快速手繪能力
色彩構(gòu)成 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成原理，掌握色彩構(gòu)成規(guī)律，提高色彩感覺，掌握運(yùn)用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)能力
室內(nèi)設(shè)計(jì)識圖與制圖
掌握三視圖、裝飾平面、立面、剖面以及局部大樣圖、軸測圖、節(jié)點(diǎn)圖的繪制方法。使學(xué)員能夠熟練繪制規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的施工圖紙，為軟件打基礎(chǔ)。室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖規(guī)范：詳細(xì)講解*通用的建筑制圖規(guī)范以及室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)特定規(guī)范，相關(guān)參數(shù)的詳細(xì)設(shè)定，制圖的規(guī)范性的設(shè)定。
室內(nèi)設(shè)計(jì)概論 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的歷史與*趨勢，結(jié)合實(shí)例學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原理與方法，掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的原理與應(yīng)用，如采光、照明、色彩、家具、陳設(shè)、綠化、室內(nèi)環(huán)境心理學(xué)等，創(chuàng)造適怡合理的環(huán)境氛圍。
手繪與效果圖表現(xiàn)技法 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
掌握一點(diǎn)、二點(diǎn)透視圖，立面、天花、布局及空間表現(xiàn)技法，熟練運(yùn)用針管筆、彩鉛、馬克筆、模板、比例尺等手繪工具，準(zhǔn)確表現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)思，達(dá)到現(xiàn)場快速與客戶確立方案的目地。詳細(xì)講解平面類型的圖紙，如：平面布置圖，頂面布置圖，平面索引圖，地坪圖的概念成圖原理、投影規(guī)律，繪制的規(guī)范、方法、規(guī)律和特點(diǎn)。在平面類圖紙中使用到的材質(zhì)的規(guī)格尺寸，使用的場所，以及填充命令的詳細(xì)使用方法，尺度的換算。
裝飾材料與施工工藝 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
了解地面、墻面、天花等裝飾構(gòu)造，認(rèn)識并熟悉建筑裝飾材料的分類及其應(yīng)用范圍，掌握建筑裝飾工程的施工規(guī)范和工藝流程（掌握土建材料、木板材料、金屬材料、地板地毯、塊料面層、飾面材料、油漆材料、門窗鐵藝品、五金、電氣材料、水暖材料、衛(wèi)生潔具、特種材料等各種材料的性能特點(diǎn)和應(yīng)用范圍，學(xué)習(xí)施工過程中質(zhì)量管理方法）。為學(xué)員手繪和cad繪制剖面圖、大樣圖等施工圖紙打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
預(yù)算報價與招投標(biāo) 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
掌握裝飾工程施工預(yù)算基本理論，學(xué)會裝飾工程的成本控制與預(yù)算方法。掌握招投標(biāo)技巧和實(shí)務(wù)，為工作崗位鋪墊。
AUTO CAD 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
快速掌握cad操作技巧，通過大量代表性工程案例的平面布局圖、天畫圖、立面圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖的繪制，提升學(xué)員制圖速度與規(guī)范。講解CAD文件的屬性和轉(zhuǎn)換為位圖的若干種方法，并為PS繪制彩色平面圖做基礎(chǔ)。CAD比例的設(shè)定，打印的方法和基本參數(shù)的設(shè)定。如線性、顏色、線寬、布局的設(shè)定。并詳細(xì)講解*規(guī)范種對比例的規(guī)定，如1：100，1：50等比例在施工圖的使用的方面等。
考察與實(shí)地授課 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
深入裝飾材料市場、家具賣場、施工現(xiàn)場、樣板房、專賣店等實(shí)地授課與考察。組織室外寫生等提高審美與實(shí)踐能力。
學(xué)術(shù)講座 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
學(xué)習(xí)期間學(xué)校將邀請行業(yè)專家、*設(shè)計(jì)師舉行學(xué)術(shù)講座、交流、開闊視野、提高設(shè)計(jì)水平及思維層次。
居住空間設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
掌握獨(dú)立完成居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本能力和方法，結(jié)合業(yè)主的有關(guān)要求，構(gòu)思設(shè)計(jì)實(shí)用美觀、適于居住的室內(nèi)空間環(huán)境。包括：設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)說明（含材料、工藝及造價分析）、概念圖、施工圖、效果圖等完整室內(nèi)設(shè)計(jì)流程。
辦公空間設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
學(xué)習(xí)相關(guān)的辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)知識，根據(jù)不同企業(yè)和行政辦公的特點(diǎn)、要求以全新的設(shè)計(jì)理念，營建科學(xué)、綠色的辦公室內(nèi)空間環(huán)境。
商業(yè)（專賣店）空間設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
現(xiàn)代商業(yè)空間的展示手法各種各樣，展示形式也不定向化，動態(tài)展示是現(xiàn)代展示中倍受青睞的展示形式，它有別于陳舊的靜態(tài)展示，采用活動式、操作式、互動式等，觀眾不但可以觸摸展品，操作展品，制作標(biāo)本和模型更重要的是可以與展品互動，讓觀眾更加直接的了解產(chǎn)品的功能和特點(diǎn)，由靜態(tài)陳列到動態(tài)展示，能調(diào)動參觀者的積極參與意識，使展示活動更豐富多彩，取得好的效果。了解空間的經(jīng)營特性和設(shè)計(jì)的基本方法，掌握不同消費(fèi)群體的消費(fèi)取向，對不同的商家和經(jīng)營范圍進(jìn)行針對性的策劃， 創(chuàng)造具有獨(dú)立個性的商業(yè)空間形象。
餐飲空間設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
*餐飲業(yè)的前景、現(xiàn)狀及持續(xù)增長的原因 投資者無論投資哪一個行業(yè)，都希望他所投資的是一個充滿活力、能夠長期持續(xù)發(fā)展的行業(yè)，從而為他源源不斷地帶來利潤，對于餐飲業(yè)也是這樣。成功的餐飲經(jīng)營者固然很多，但開餐廳虧損的人更多。這確實(shí)是當(dāng)前的一個現(xiàn)實(shí)情況，店面換手率*的就是餐廳，尤其是中小餐廳。 掌握不同餐飲空間特點(diǎn)與風(fēng)格， 學(xué)習(xí)餐飲空間規(guī)劃技巧、 分隔技巧、形象創(chuàng)意表現(xiàn)等。
展示空間設(shè)計(jì) 了解不同的展示手段和技術(shù)，掌握新型材料即其功能，利用新技術(shù)的優(yōu)勢創(chuàng)建具有獨(dú)立個性的展示空間特征。
畢業(yè)設(shè)計(jì)
學(xué)員在專業(yè)教室指導(dǎo)下獨(dú)立完成一項(xiàng)方案設(shè)計(jì)任務(wù)，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。
3d max
學(xué)習(xí)三維軟件的工具與應(yīng)用，掌握3d的建模、材質(zhì)、燈光、渲染的實(shí)用技巧，通過大量代表性項(xiàng)目實(shí)例
photoshop
掌握圖形圖像處理的工具與命令，熟練完成貼圖制作、效果圖、后期色彩、明暗等細(xì)節(jié)，調(diào)整完善工作。在三維軟件中，如果能夠制作出精良的模型，而無法為模型應(yīng)用逼真的帖圖，也無法得到較好的渲染效果。實(shí)際上在制作材質(zhì)時，除了要依靠軟件本身具有材質(zhì)功能外，利用PHOTOSHOP可以制作在三維軟件中無法得到的合適的材質(zhì)也非常重要。
lightscape
Lightscap又名“渲染巨匠”，是前建筑效果表現(xiàn)領(lǐng)域中*秀、最專業(yè)、最權(quán)威的渲染軟件之一。它擁有先進(jìn)的光照系統(tǒng)，可以表現(xiàn)出真實(shí)生活中的燈光和陽光；方便的材質(zhì)模板可以淋漓盡致地表現(xiàn)物體表面質(zhì)感；動畫和VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）等先進(jìn)技術(shù)的引入讓Lightscape成為同類產(chǎn)品中的強(qiáng)者。掌握ls對三維模型的材質(zhì)、 燈光及配景等高級技巧與精確調(diào)節(jié)，獨(dú)立完成高水準(zhǔn)的效果圖成品。
就業(yè)擇業(yè)指導(dǎo)
目前平面設(shè)計(jì)工作分類、從業(yè)人員狀況 （薪水收入與能力水平的現(xiàn)狀）、如何以個人優(yōu)勢參與行業(yè)競爭、行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)。
應(yīng)聘與面試
目前設(shè)計(jì)行業(yè)的動態(tài)分析／設(shè)計(jì)行業(yè)分類／行業(yè)從業(yè)人員狀況。
結(jié)業(yè)答辯
學(xué)員與教師共同進(jìn)行學(xué)員作品的風(fēng)格、材料、工藝等進(jìn)行提問與答辯，從而提高學(xué)員的溝通、表達(dá)、繪圖及設(shè)計(jì)能力。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)（1—6）
教師指導(dǎo)學(xué)員獨(dú)立完成各人的設(shè)計(jì)方案，完善應(yīng)聘簡歷及相關(guān)資料。
實(shí) 習(xí)
以真實(shí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目分組實(shí)戰(zhàn)／各實(shí)例深度分析講解
應(yīng)聘作品 安排學(xué)員進(jìn)入裝飾公司、空間設(shè)計(jì)公司、工程施工企業(yè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)單位等進(jìn)行全面強(qiáng)化實(shí)習(xí)。
