設(shè)計(jì)精英 源自領(lǐng)先
平面設(shè)計(jì)就業(yè)前景
平面設(shè)計(jì)師就業(yè)形勢(shì)一直都是不錯(cuò)的：大型的專業(yè)廣告公司挖掘高端設(shè)計(jì)師，中小型廣告公司選擇中等水平設(shè)計(jì)師，各大中小企業(yè)都需1、2位甚至更多中等或中低水平的平面設(shè)計(jì)師，就像每個(gè)企業(yè)少不了會(huì)計(jì)人員一樣少不了平面設(shè)計(jì)師。
新疆平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)
*階段 新疆平面設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證班
基礎(chǔ)部分：Windows xp軟硬件及外設(shè)使用維護(hù)；
平面設(shè)計(jì)：
Photoshop*版（圖像處理軟件）
Coreldraw*版（圖形繪制軟件）
Illustrator*版（矢量繪圖軟件）
第二階段 新疆視覺(jué)設(shè)計(jì)平面實(shí)戰(zhàn)班 學(xué)期：三個(gè)月 （本班要求學(xué)生具備專業(yè)軟件操作基礎(chǔ)）
專業(yè)課程：電腦美術(shù)及手繪技巧；美術(shù)平面透視關(guān)系、色彩搭配，平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)特性及設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)意思維要點(diǎn)（視覺(jué)方式及設(shè)計(jì)基本要素、創(chuàng)意思維誤區(qū)、設(shè)計(jì)畫(huà)面的自律性、美的形式、視覺(jué)效果、限制條件和問(wèn)題的解決）、平面設(shè)計(jì)表現(xiàn)形式（圖形、文字色彩、圖表設(shè)計(jì)、編排關(guān)系、編排技巧）。
實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)：標(biāo)志設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、POP廣告、CI等、色調(diào)、工具、紙張、校對(duì)、商標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、圖像色彩調(diào)整、慣用尺寸、出血和折頁(yè)、印前、印刷、印后、節(jié)省預(yù)算等內(nèi)容。
第三階段 新疆視覺(jué)設(shè)計(jì)平面包裝班 學(xué)期：一個(gè)月 （本班要求學(xué)生具備專業(yè)軟件操作基礎(chǔ)）
專業(yè)課程：立體構(gòu)成、立體包裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)特性及設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)意思維要點(diǎn)（視覺(jué)方式及設(shè)計(jì)基本要素、創(chuàng)意思維誤區(qū)、設(shè)計(jì)畫(huà)面的自律性、美的形式、視覺(jué)效果、限制條件和問(wèn)題的解決）、立體廣告設(shè)計(jì)所表現(xiàn)出的畫(huà)面感、功能性、人性化、及如何符合審美心理和消費(fèi)心理等。
實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)：書(shū)籍封面設(shè)計(jì)、商品包裝設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)、色調(diào)、工具、紙張、校對(duì)和包裝結(jié)構(gòu)、版權(quán)和商標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、正負(fù)及同構(gòu)聯(lián)想、印前、印刷、印后、節(jié)省預(yù)算等內(nèi)容。
可考取證書(shū)：CEAC平面設(shè)計(jì)師證書(shū)。
高級(jí)室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)師?？普n
*階段：電腦室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證課程基礎(chǔ)部分：Windows xp軟硬件及外設(shè)使用維護(hù);建筑裝修：AutoCAD*版（建筑輔助設(shè)計(jì)軟件）、3DSMAX*版（建模及動(dòng)畫(huà)軟件） Photoshop*版（圖像處理軟件） 建筑草圖大師SketchUp（全疆*開(kāi)設(shè)）
第二階段：室內(nèi)裝設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)課程 專業(yè)課程：室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖、效果圖、彩色原理、燈光原理、裝飾材料及構(gòu)造、家具設(shè)計(jì)及陳設(shè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)經(jīng)典案例、與客戶溝通技巧、室內(nèi)設(shè)計(jì)概預(yù)算、方案設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)。實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)：1.市場(chǎng)調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)觀摩，了解材料的種類及價(jià)格、材料的運(yùn)用及施工工藝。2.模擬工地現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量，在教室的指導(dǎo)下獨(dú)立完成中式、歐式、簡(jiǎn)約、現(xiàn)代風(fēng)格的各種方案并制作預(yù)算報(bào)價(jià).3.通過(guò)autoCAD、3DSMAX、Sketchup等專業(yè)軟件的系統(tǒng)學(xué)習(xí)進(jìn)行前期室內(nèi)模型建立，運(yùn)用VARY渲染軟件、Photoshop軟件進(jìn)行高品質(zhì)效果圖后期的美化處理。
第三階段：室外設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)課程專業(yè)課程：室外設(shè)計(jì)概念圖、效果圖、施工圖（其中包括平面圖、家具布置圖、水電圖、開(kāi)關(guān)圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖），色彩原理、燈光原理、裝飾材料及構(gòu)造、家具設(shè)計(jì)及陳設(shè)、室外設(shè)計(jì)經(jīng)典案例、與客戶溝通技巧、室外設(shè)計(jì)概預(yù)算、方案設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)。
實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)：1.市場(chǎng)調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、施工工藝。2.模擬工地現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、獨(dú)立完成大中型室外裝飾工程設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、展臺(tái)設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)等方案并制作預(yù)算報(bào)價(jià)。3、通過(guò)專業(yè)軟件的系統(tǒng)學(xué)習(xí)進(jìn)行室外模型建立，運(yùn)用VARY渲染軟件、Photoshop軟件進(jìn)行高品質(zhì)效果圖后期的美化處理。實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)：把學(xué)員分成小組，每組2-3人由教師安排赴簽訂訂單式協(xié)議的用人單位實(shí)習(xí)，安排工作。
課程說(shuō)明：學(xué)期：兩個(gè)半月 報(bào)名條件：學(xué)生需要具備專業(yè)軟件操作基礎(chǔ)室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是綜合的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)，它包括視覺(jué)環(huán)境和工程技術(shù)方面的問(wèn)題，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容
可考取證書(shū)：*室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證 CEAC室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書(shū)
電腦商務(wù)辦公班。
軟硬件維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用班。
電腦平面設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證班
室內(nèi)外設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證班
電腦網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師班
室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)高級(jí)手繪班
電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)及PHP軟件開(kāi)發(fā)工程師班（簽訂就業(yè)協(xié)議）
半年制平面設(shè)計(jì)專業(yè)定向就業(yè)班(簽定就業(yè)協(xié)議)
半年制室內(nèi)外設(shè)計(jì)專業(yè)定向就業(yè)班班(簽定就業(yè)協(xié)議)
一年制計(jì)算機(jī)綜合技能高級(jí)就業(yè)班(簽定就業(yè)協(xié)議)
我校承諾：凡來(lái)我校報(bào)名學(xué)習(xí)者均可“學(xué)會(huì)為止”。專業(yè)班的學(xué)員保證推薦就業(yè)，外地學(xué)員可提供食宿。
烏魯木齊*的培訓(xùn)學(xué)校---領(lǐng)先教育為你專業(yè)規(guī)劃！學(xué)校好壞不在廣告！看廣告不如來(lái)校實(shí)地考察！
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