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藍(lán)*“讓心靈旅行”心理素質(zhì)提升夏令營(yíng)

授課機(jī)構(gòu):杭州藍(lán)巨星夏令營(yíng)

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更新時(shí)間:2024-12-23
2012年藍(lán)巨星“讓心靈旅行”心理素質(zhì)提升夏令營(yíng) 據(jù)調(diào)查顯示:當(dāng)前,我國(guó)在3.4億17歲以下未成年人中至少3000萬(wàn)中*生存在著各類(lèi)學(xué)習(xí)、情緒、行為障礙;其突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)性等方面的問(wèn)題。因此,維護(hù)和促進(jìn)中*生的心理健康已是學(xué)校教育、家庭教育以及社會(huì)教育所面臨的無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)課題。 針對(duì)當(dāng)前中*生心理健康、厭學(xué)、學(xué)習(xí)注意力不集中、記憶力減退、自理能力差、性格孤僻、網(wǎng)絡(luò)成癮等熱點(diǎn)問(wèn)題. 一、四大特色教育 ◇ 賞識(shí)教育 運(yùn)用積極心理學(xué),幫助孩子重審自己過(guò)去的行為習(xí)慣和生存狀態(tài),樹(shù)立自信心。 ◇ 感恩教育 感受親情,從深處喚醒孩子尊重生命的責(zé)任感和自我拯救意識(shí),塑造人格魅力。 ◇ 品質(zhì)教育 培養(yǎng)責(zé)任感,增強(qiáng)堅(jiān)韌意志和抗挫折能力,樹(shù)立集體觀念和良好團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 ◇ 情緒管理 運(yùn)用心理學(xué)方法,學(xué)會(huì)對(duì)情緒科學(xué)認(rèn)知,做到自我放松、自我減壓,巧妙處理消極情緒,培養(yǎng)樂(lè)觀學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)自我調(diào)控能力,擺脫以往的情緒干擾,學(xué)會(huì)正確選擇人生。 二、夏令營(yíng)管理 ★ 分組:營(yíng)員每20人一組,在營(yíng)期接受封閉式管理,配備專(zhuān)職心理與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員。 ★ 師資:以浙江*副教授顧老師領(lǐng)銜浙江*、心理咨詢(xún)師等專(zhuān)業(yè)人員,課程精心設(shè)置,并提供個(gè)性化的兒童發(fā)展建議和未來(lái)規(guī)劃,精心打造這期與眾不同的特訓(xùn)營(yíng)。 ★ 食宿:專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展特訓(xùn)基地,營(yíng)養(yǎng)配餐。 ★ 安全:為營(yíng)員購(gòu)買(mǎi)高額保險(xiǎn)確保營(yíng)期人身安全。配備隨隊(duì)老師,培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,為孩子提供無(wú)微不至的關(guān)懷。 ★“愛(ài)心大禮包”——心靈寶盒 ① 證書(shū)——紀(jì)念證書(shū),見(jiàn)證不凡 ② 營(yíng)服——英姿颯爽,展示全新之我 ③ 合影——記錄難忘之旅和精彩瞬間 ④ 個(gè)人成長(zhǎng)檔案——認(rèn)知自我,規(guī)劃未來(lái) 三、夏令營(yíng)時(shí)間、收費(fèi)細(xì)則 1、關(guān)于營(yíng)期時(shí)間安排 ◇ *期:7月12日-18日 第二期:7月22日-28日 第三期:8月4日-10日 第四期:8月14日-20日 2、關(guān)于組別與年齡 ◇ 兒童組(9歲—12歲的中外少年兒童) ◇ 少年組(13歲—16歲中外青少年) 3、關(guān)于營(yíng)員收費(fèi) ◇ 營(yíng)員收費(fèi)人民幣2980元/人 夏令訓(xùn)營(yíng)日程安排 日程 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)所達(dá)成目標(biāo) *天 破冰之旅 上午 接站,入住營(yíng)地 ◆破冰之旅,體驗(yàn)自信人生之旅;◆引導(dǎo)孩子接納自己與他人,激勵(lì)成長(zhǎng)。 下午 人際溝通 ☆開(kāi)營(yíng)儀式,宣讀成長(zhǎng)誓言 ☆組建團(tuán)隊(duì)、授旗 第二天 輕松之旅 上午 音樂(lè)活動(dòng) ☆?yuàn)W爾夫樂(lè)器音樂(lè)活動(dòng) ◆掌握心理自我減壓及情緒疏導(dǎo)技巧;學(xué)會(huì)自我放松、自我減壓; ◆學(xué)習(xí)如何處理消極情緒,培養(yǎng)樂(lè)觀學(xué)習(xí)態(tài)度; ◆增強(qiáng)自我調(diào)控能力。 下午 音樂(lè)放松 ☆自我減壓 ☆音樂(lè)舞蹈、音樂(lè)游戲 第三天 成長(zhǎng)之旅 上午 自我成長(zhǎng) ☆“小小手印”——心理游戲 ☆“我的家園”——沙盤(pán)游戲 情緒管理 ☆“情緒病毒”——心理游戲 ☆“感覺(jué)氣球”——心理游戲 下午 快速閱讀記憶 ☆注意力及閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 ☆記憶力專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 ◆提高閱讀速度3-6倍; ◆改善注意力不集中、態(tài)度不端正、記憶力低下等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第四天 探索之旅 上午 學(xué)習(xí)管理 ☆“夢(mèng)開(kāi)始的地方”——心理游戲 ☆“我的時(shí)間我做主”——心理游戲 ◆規(guī)劃生活,有效管理時(shí)間; ◆培養(yǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造性,有效提升自我學(xué)習(xí)能力; ◆激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,做懂事孩子、自信孩子。 下午 寓教于樂(lè) ☆經(jīng)典心理影片賞析 第五天 勵(lì)志之旅 上午 意志品質(zhì) ☆“騎兵圓陣”——心理游戲 ☆“信任背摔”——心理游戲 ☆“小鬼當(dāng)家”——心理劇 ◆培養(yǎng)責(zé)任感; ◆增強(qiáng)意志堅(jiān)韌性和抗挫折能力;樹(shù)立集體觀念和良好團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 下午 感恩教育 ☆制作親情卡片 ☆唱出心聲──給家長(zhǎng)的一封信 第六天 理想之旅 上午 放飛理想 ☆我的心愿 ◆樹(shù)雄心壯志,激發(fā)“*小主人”民族自豪感,做好未來(lái)“小小接班人”; ◆引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩,感受親情,塑造全新人格魅力。 下午 放飛理想 第七天 合影留念,閉營(yíng) 贏在“心理”——大型親子關(guān)系工作坊,父母可以和孩子一起分享練習(xí),找到出現(xiàn)問(wèn)題的原因,反思你的愛(ài)、實(shí)踐你的溝通技巧、修正你的行為,調(diào)整完善。 讓您學(xué)習(xí)到:如何愛(ài)得更有效,愛(ài)得更智慧!陪伴孩子一起成長(zhǎng),讓家庭幸福和諧! 夏令營(yíng)基地:藍(lán)巨星夏令營(yíng)基地(杭州科技職業(yè)技術(shù)、楊墩休閑農(nóng)莊) 增值服務(wù):(主要指除課程教學(xué)外的服務(wù)) 1.每天由助教帶領(lǐng)復(fù)習(xí)前一日的學(xué)習(xí)內(nèi)容,師檢查學(xué)生的知識(shí)收獲情況,并做記錄; 2.營(yíng)員報(bào)名獲贈(zèng)藍(lán)巨星兒童精美紀(jì)念活動(dòng)套裝(帽子1頂、T恤2件和日記本1本) 3.營(yíng)員營(yíng)期全程獲贈(zèng)價(jià)值110000元人身意外傷害保險(xiǎn) 4.營(yíng)期結(jié)束后獲贈(zèng)精美光盤(pán),內(nèi)含活動(dòng)照片,為營(yíng)員記錄夏令營(yíng)精彩瞬間 5.對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀并給予獎(jiǎng)品 6.所有參加該營(yíng)的營(yíng)員,我們將全程跟蹤服務(wù)一年,家長(zhǎng)可以預(yù)約心理專(zhuān)家。 溫馨提示: 1.報(bào)名時(shí)請(qǐng)隨帶學(xué)生本人一寸近照2張,并詳細(xì)填寫(xiě)營(yíng)員報(bào)名登記表 2.個(gè)人洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾、拖鞋等); 3.運(yùn)動(dòng)服飾,三套以上換洗衣物(內(nèi)衣、內(nèi)褲、兩雙運(yùn)動(dòng)鞋); 4.隨身小背包、防曬霜、隨身小毛巾、花露水、水壺; 5.如孩子有一定特長(zhǎng),可攜帶節(jié)目所需服裝、道具等; 招生熱線(xiàn):;客服;(周老師) 招生博客 報(bào)名地址:杭州市仁和路2號(hào);工人文化宮綜合樓5樓;杭州市濱江區(qū)濱文路548號(hào)
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