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耿鑌老師《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

授課機(jī)構(gòu):深圳華師經(jīng)紀(jì)

關(guān)注度:202

課程價(jià)格: ¥14000.00元

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更新時(shí)間:2024-12-24
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 課程收益: 1、掌握先進(jìn)的高效能的方法面對今天的挑戰(zhàn) 2、實(shí)現(xiàn)建立在原則基礎(chǔ)上的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力 3、在統(tǒng)合綜效的基礎(chǔ)上建立高效能的團(tuán)隊(duì) 4、確立核心價(jià)值提高工作和生活的效率與質(zhì)量 課程時(shí)間:2天 課程大綱: 導(dǎo)言:開啟改變之門 七個(gè)好習(xí)慣是什么 內(nèi)在原則與行為模式分析 改變,從你的行動中展開 改變習(xí)慣要轉(zhuǎn)變思維 思維導(dǎo)圖與舒適區(qū) 習(xí)慣的建立模型 效能原則(產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡) 成長的三層次 個(gè)人成功與公眾成功 習(xí)慣1:積極主動——個(gè)人愿景原則 成功模式圖 社會鏡子 個(gè)人愿景規(guī)劃 積極心態(tài)的形成 消極人生的三種歸因 人類四項(xiàng)獨(dú)特的天賦 團(tuán)隊(duì)成員之間消極被動行為的危害 面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應(yīng)方式 解決問題的*步在于改變我們的習(xí)慣,改變我們的影響途徑 能動性:選擇的自由 影響圈與關(guān)注圈:重點(diǎn)放在影響范圍上 如何擴(kuò)大你的影響范圍 視頻案例:《別說不可能》 習(xí)慣2:以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)原則 選擇性失盲 心智的創(chuàng)造性 確定你的生活角色 如何確定你的人生目標(biāo) 如何選擇你的生活重心 以終為始的思維優(yōu)勢 愿景和目標(biāo)塑造未來 以原則為重心的人生態(tài)度 see-do-get:目標(biāo)管理模型 如何善用你的左右腦 誰是你一生中最重要的領(lǐng)導(dǎo) 案例分析:《思路決定出路》 習(xí)慣3:要事* ——自我管理原則 什么是要事* 時(shí)間管理的四個(gè)世代 時(shí)間管理矩陣 確認(rèn)優(yōu)先級的誤區(qū) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的時(shí)間管理 目標(biāo)實(shí)施步驟 時(shí)間管理工具 有效的自我管理方法及步驟 要事*的秘訣 游戲:《目標(biāo)管理游戲》 習(xí)慣4:雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)原則 從獨(dú)立到互賴 個(gè)人意識與他人意識 六種人際關(guān)系模式分析與研討 雙贏思維與互惠的解決方案 雙贏的5個(gè)方面 不同人際觀的成熟度 利人利己五要領(lǐng) 構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略 人際問題解決方法與技巧 心靈體驗(yàn)《輸與贏》 習(xí)慣5:知彼解己——同理心溝通原則 一個(gè)重要概念——情感賬戶 高情商的溝通習(xí)慣 同理心的上、中、下反饋策略剖析 同理心傾聽“六到”與“四大誤區(qū)” 溝通不良的六大障礙 同理心溝通的五個(gè)步驟 聽的藝術(shù) 說的藝術(shù) 案例游戲:《問題出在哪了》 習(xí)慣6:協(xié)作增效——創(chuàng)造性合作原則 認(rèn)識團(tuán)隊(duì) 如何融入團(tuán)隊(duì) 人與集體的權(quán)衡 協(xié)作增效的精髓是1+1>2 協(xié)作增效談的是集思廣益 協(xié)作增效的難點(diǎn)在于處理好“人與人之間的差異” 如何做到高情商的珍視差異 協(xié)作增效就是創(chuàng)造第三種選擇(發(fā)現(xiàn)第三替代方案) 在談判中尋找第三替代方案的解題模型 案例分析:《世界500強(qiáng)的成功之路》 習(xí)慣7:追求持續(xù)成功——自我更新原則 什么是持續(xù)更新的習(xí)慣 個(gè)人定位 何塑造一個(gè)全新的自我 壓力與情緒管理 自我提升與終身學(xué)習(xí) 自我更新的四個(gè)面向 不斷更新的成長原則 *的自我投資策略 學(xué)習(xí)、承諾、行動 自我激勵與發(fā)展 尋找生命的“藍(lán)?!?/div>
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