少兒創(chuàng)意美術

我們不僅注重藝術能力的提高，更注重藝術培訓過程本身帶給孩子的快樂。在教學過程中，老師適度引導孩子，因材施教，讓孩子通過畫筆、來自由的表達內(nèi)心世界，給孩子想象及創(chuàng)作的空間。我們重視培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，還有自信心、注意力、耐心，以及藝術對其他文化課的遷移作用，讓他們在培訓中體會到成就感，養(yǎng)成良好的行為和學習習慣。