羅蘭數(shù)字音樂(lè)學(xué)校

羅蘭數(shù)字音樂(lè)教育是一所致力于拓展*現(xiàn)代數(shù)字音樂(lè)教育的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校擁有一流的教學(xué)環(huán)境及設(shè)備，權(quán)威的專(zhuān)業(yè)教材，梯隊(duì)式專(zhuān)家教師團(tuán)隊(duì)。羅蘭數(shù)字音樂(lè)教育堅(jiān)持高質(zhì)量，規(guī)范化，個(gè)性化辦學(xué)，面向?qū)W齡前兒童，青少年，白領(lǐng)，老年人開(kāi)設(shè)各類(lèi)電聲專(zhuān)業(yè)課程，包括上海電鋼琴培訓(xùn)、上海電爵士鼓培訓(xùn)、上海電吉他培訓(xùn)、上海貝斯培訓(xùn)、上海樂(lè)隊(duì)課程培訓(xùn)、上海音樂(lè)啟蒙等眾多音樂(lè)課程。羅蘭數(shù)字音樂(lè)教育獨(dú)創(chuàng)集體課、小組課的教學(xué)模式，借助*ROLAND電聲樂(lè)器，讓更多人感受音樂(lè)的魅力，分享音樂(lè)的新知，為培養(yǎng)更多的音樂(lè)人而不懈努力。 上海音樂(lè)啟蒙課程目標(biāo) 1、聲勢(shì)與律動(dòng)：旨在提高孩子的協(xié)調(diào)能力和控制力，充分開(kāi)發(fā)孩子的左右腦。 2、音樂(lè)游戲：在益智游戲當(dāng)中使孩子主動(dòng)體驗(yàn)音樂(lè)，掌握基本的音樂(lè)元素，為孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)打下良好的基礎(chǔ)。 3、創(chuàng)作與表演：通過(guò)創(chuàng)作表演，激發(fā)孩子的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)孩子的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。 4、音樂(lè)欣賞： 通過(guò)律動(dòng)、打擊樂(lè)即興伴奏來(lái)抒發(fā)孩子內(nèi)心的樂(lè)感，促進(jìn)孩子敏銳的聽(tīng)力。有選擇性地欣賞經(jīng)典音樂(lè)片斷，提高孩子對(duì)音樂(lè)的鑒賞力。 5、綜合目標(biāo)： 培養(yǎng)孩子的音樂(lè)能力，對(duì)孩子進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、節(jié)奏、律動(dòng)、表演方面能力的培養(yǎng)。 6、造型與畫(huà)面：通過(guò)群體造型，利用孩子的想象力來(lái)概括主題思想。 7、語(yǔ)言朗誦：通過(guò)朗朗上口的各類(lèi)歌謠、民謠，認(rèn)識(shí)世界文化及其獨(dú)特的風(fēng)格，使孩子更好的理解音樂(lè)來(lái)源于生活。 8、即興與創(chuàng)造：根據(jù)主題現(xiàn)場(chǎng)即興發(fā)揮，促進(jìn)孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神。 9、戲劇表情：通過(guò)戲劇表演，使孩子變換不同的角色，豐富自己內(nèi)心的情感。 上海音樂(lè)啟蒙課程內(nèi)容 我們的音樂(lè)啟蒙課程在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)力爭(zhēng)使初學(xué)者認(rèn)識(shí)聲樂(lè)的基本常識(shí)及發(fā)聲方法，包括歌唱的姿態(tài)、科學(xué)的呼吸方式，音準(zhǔn)的控制、音量的協(xié)調(diào)能力，能簡(jiǎn)單視唱樂(lè)譜、擊打準(zhǔn)確節(jié)奏，演唱《兒歌》音樂(lè)啟蒙課程內(nèi)容以激發(fā)孩子興趣為主，并在趣味教學(xué)的同時(shí)將基本知識(shí)灌輸于其中，讓孩子們能在輕松的環(huán)境氛圍中感受聲樂(lè)的魅力。