成都普通話培訓(xùn)|成都普通話培訓(xùn)班|成都普通話培訓(xùn)學(xué)校
典雅教育－普通話培訓(xùn) 月月有新班，天天有驚喜！高質(zhì)量的教學(xué)水平、專業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，是您學(xué)習(xí)普通話的*培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！成都*的普通話培訓(xùn)班!
主要培訓(xùn)對(duì)象：普通話不標(biāo)準(zhǔn)、方言較重、想學(xué)普通話的人、普通話考試過級(jí)的人、普通話考證的人
地址：四川成都一環(huán)路高升橋東路2號(hào)羅馬假日廣場(chǎng)高盛中心508
成都禮儀培訓(xùn)內(nèi)容：
課程名稱 培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)人數(shù) 培訓(xùn)地點(diǎn) 咨詢方式
成都普通話培訓(xùn) 隨到隨學(xué) 4－10人 典雅教育普通話培訓(xùn)室
成都普通話培訓(xùn)口語(yǔ)班 隨到隨學(xué) 4－10人 典雅教育普通話培訓(xùn)室
成都普通話培訓(xùn)1對(duì)1 隨到隨學(xué) 1人 典雅教育普通話培訓(xùn)室
成都普通話培訓(xùn)1對(duì)2 隨到隨學(xué) 2人 典雅教育普通話培訓(xùn)室
典雅教育成都普通話培訓(xùn)班
教學(xué)內(nèi)容展示：
普通話培訓(xùn)－輕聲
一、輕聲音節(jié)發(fā)音輕而短，但音高不同。
1、 陰平后面的輕聲音節(jié)念半低調(diào)（2度）：“媽媽”
2、 陽(yáng)平后面的輕聲音節(jié)念中調(diào)（3度）：“葡萄”
3、 上聲后面的輕聲音節(jié)念半高調(diào)（4度）：“你們”
4、 去聲后面的輕聲音節(jié)念低調(diào)（1度）：“親愛的”
二、輕聲音節(jié)出現(xiàn)的規(guī)律
1、 語(yǔ)氣詞“吧、嗎、啊、呢”等。
2、 助詞“著、了、的、地、得、們”等。
3、 名詞的后綴“子、兒、頭”等。
4、 重疊式名詞、動(dòng)詞的后一個(gè)音節(jié)，雙音節(jié)形容詞重疊，*個(gè)音節(jié)重疊部分輕讀。
5、 表示趨向的動(dòng)詞，方位詞或詞素。
三、例詞
刀子 杯子 桌子 呆子 兒子 房子 格子 高的 藍(lán)的 濃的
吃了 瘋了 神了 背著 壓著 停著 街上 天上 安上 床上
蹲下 扔下 瞞下 風(fēng)頭 跟頭 丫頭 說過 穿過 牽來 出來
拿來 燒吧 分吧 通嗎 抬吧 行嗎 爬呢 叔叔 哥哥 星星
爺爺 聊聊 嘗嘗 包袱 蒼蠅 差事 窗戶 風(fēng)箏 甘蔗 功夫
胳膊 規(guī)矩 寬敞 師傅 關(guān)系 收拾 舒服 糧食 糊涂 勤快
腦子 我的 女的 飽了 慘了 倚著 捂著 晚上 趕上 倒下
攬下 剪子 苦頭 枕頭 想過 起來 醒來 好吧 奶奶 伙計(jì)
指望 買賣 眼睛 講究 首飾 老實(shí) 本事 尾巴 喇叭 腦袋
帽子 騙子 大的 是的 壞了 碰著 坐著 用上 印上 地下
跪下 念頭 木頭 后頭 看過 住過 進(jìn)來 帶來 去吧 貴嗎
弟弟 謝謝 漂亮 志氣 帳篷 笑話 教訓(xùn) 應(yīng)酬 嚇唬 對(duì)付
會(huì)計(jì) 厲害 義氣 大夫 告訴 奉承 任務(wù) 太陽(yáng) 下巴 分量
普通話培訓(xùn)——聲調(diào)
陰平：高平調(diào)， 55
陽(yáng)平：高聲調(diào)， 35
上聲：降生調(diào)， 214
去聲：全降調(diào)， 51
? 發(fā)音過程中易出現(xiàn)的問題：陰平調(diào)值不夠高，陽(yáng)平拐彎上不去。
上聲硬拐彎，去聲下不來。
? 注意調(diào)值高低抑揚(yáng)的變化要和氣息控制結(jié)合起來。
這就要求做到： 陰平—起音高平莫低昂，氣勢(shì)平均不緊張。
有a標(biāo)a，設(shè)a標(biāo) 陽(yáng)平—從中起音向上揚(yáng)，用氣弱起逐漸強(qiáng)。
o、e、i、u，并列標(biāo)在后。 上聲—上聲先降轉(zhuǎn)上挑，降時(shí)氣穩(wěn)揚(yáng)時(shí)強(qiáng)。
去聲—高起直降向低唱，強(qiáng)起到弱氣通暢。
練習(xí)：
bā bá bǎ bà pō pó pǒ pò māo máo mǎo mào fāng fáng fǎng fàng
巴 拔 把 罷 坡 婆 叵 破 貓 毛 卯 帽 方 房 仿 放
dī dí dǐ dì tōng tóng tǒng tòng niū niú niǔ niù liāo liáo liǎo liào
低 敵 底 第 通 同 統(tǒng) 痛 妞 牛 扭 拗 撩 聊 了 料
kē ké kě kè hān hán hǎn hàn jū jú jǔ jù qīng qíng qǐng qìng
科 咳 可 刻 酣 含 喊 漢 居 局 舉 鋸 傾 情 請(qǐng) 慶
xiāng xiáng xiǎng xiàng zhī zhí zhǐ zhì shēn shén shěn shèn zuō zuó zuǒ zuò
香 詳 想 像 知 職 止 至 申 神 審 甚 作 昨 左 坐
chēng chéng chěng chèng cāi cái cǎi cài suī suí suǐ suì pāo páo pǎo pào
稱 成 逞 秤 猜 才 采 菜 雖 隨 髓 歲 拋 刨 跑 泡
fēi féi fěi fèi jiā jiá jiǎ jià qīn qín qǐn qìn xiē xié xiě xiè
飛 肥 匪 費(fèi) 家 夾 甲 架 親 勤 寢 沁 些 斜 寫 謝
chuāng chuáng chuǎng chuàng huān huán huǎn huàn xuē xué xuě xuè
窗 床 闖 創(chuàng) 歡 還 緩 換 薛 學(xué) 雪 謔
普通話培訓(xùn)－變調(diào)
一、上聲音節(jié)變調(diào)
1、 上聲音節(jié)單念或在句尾時(shí)不變，仍讀本調(diào)。
例：北京、解決、廣泛
2、 上聲音節(jié)在陰平、陽(yáng)平。去聲和輕聲音節(jié)前，其調(diào)值214變?yōu)?1，也記211.
例：始終、老師、北京、朗讀、改革、普及、準(zhǔn)備、偉大、美麗
3、 上聲音節(jié)與上聲音節(jié)相連，前面一個(gè)音節(jié)的調(diào)值由214變?yōu)?5
例：也許、可以、采取、老板、趕緊、導(dǎo)演、領(lǐng)導(dǎo)
二、去聲變調(diào)
1、 去聲音節(jié)在非去聲音節(jié)前一律不變。
2、 在去聲音節(jié)前則由全降變成半降，即調(diào)值由51變成53.
3、 例：記錄、攝像、贊頌、救護(hù)
三、“一”的變調(diào) 練習(xí)：一帆一槳一葉舟，
1、非去聲音節(jié)前變?nèi)ヂ暋?一個(gè)漁翁一釣鉤。
2、去聲音節(jié)前變陽(yáng)平。 一俯一仰一頓笑，
3、夾在重疊詞中間念輕聲。 一江明月一江秋。
4、“一”單念或在序數(shù)詞中仍讀本調(diào)陰平。 —清?陳沆（hàng）
四、“不”的變調(diào) 一蓑一笠一漁舟，
1、在去聲音節(jié)前變陽(yáng)平。 一個(gè)漁翁一釣鉤。
2、夾在詞語(yǔ)中間念輕聲。 一拍一呼還一笑，
3、單用或在詞句末尾，以及在陰平、陽(yáng)平、上聲前念本調(diào) 一人獨(dú)占一江秋。
—清?紀(jì)曉嵐
“一”“不”詞語(yǔ)練習(xí)：
一板一眼 一唱一和 一模一樣 一絲一毫 一字一板 一朝一夕 一心一意
一問一答 一張一弛 一起一落 一上一下 一前一后 一左一右 一竅不通
一絲不茍 一絲不掛 一塵不染 一成不變 一蹶不振 一毛不拔 一物降一物
不管不顧 不哼不哈 不即不離 不卑不亢 不倫不類 不偏不倚 不三不四
不干不凈 不清不楚 不言不語(yǔ) 不屈不撓 不折不扣 不大不小 不上不下
不見不散 不慌不忙 不可一世
典雅教育其它培訓(xùn)課程；
《唱歌培訓(xùn)》《KTV唱歌培訓(xùn)》《禮儀培訓(xùn)》《女性形象氣質(zhì)培訓(xùn)》《服裝搭配培訓(xùn)》《個(gè)人修養(yǎng)培訓(xùn)》《形象禮儀培訓(xùn)》《形體禮儀培訓(xùn)》《聲樂培訓(xùn)》《文明禮儀培訓(xùn)》
