白領(lǐng)英語(yǔ)口語(yǔ)提升就選空中英語(yǔ)
“工作很多年了，英語(yǔ)長(zhǎng)期不用，根本沒(méi)辦法說(shuō)出完整的句子，別人用來(lái)工作交流了?，F(xiàn)在想到外企發(fā)展，只能每天下班抱著英語(yǔ)書(shū)看，非常痛苦!”這是很多正在為英語(yǔ)發(fā)愁的白領(lǐng)的現(xiàn)狀。近年來(lái)，越來(lái)越多的外企進(jìn)駐*，為*求職者帶來(lái)了更大職業(yè)發(fā)展空間，也對(duì)求職者的素質(zhì)提出了更高的要求。進(jìn)入外企，英語(yǔ)必定是首要條件，就是因?yàn)檫@個(gè)門檻擋住了眾多專業(yè)能力強(qiáng)的求職者。
學(xué)習(xí)者在經(jīng)過(guò)一階段的自我學(xué)習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)難以達(dá)到好的效果，對(duì)此，南京英語(yǔ)培訓(xùn)專家——空中英語(yǔ)老師指出，提高英語(yǔ)口語(yǔ)最有效的方法就是進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，跟隨發(fā)音地道的外教學(xué)習(xí)。空中英語(yǔ)采用外教一對(duì)四教學(xué)，美式互動(dòng)式教學(xué)專注于提高學(xué)員英語(yǔ)口語(yǔ)，保障學(xué)員開(kāi)口*化。空中英語(yǔ)外教均來(lái)自于英語(yǔ)母語(yǔ)*，發(fā)音地道，為學(xué)員提供好的語(yǔ)言模板。
對(duì)于職場(chǎng)白領(lǐng)，學(xué)習(xí)時(shí)間是很重要的問(wèn)題，由于平時(shí)工作繁忙還要顧及家庭，空余時(shí)間往往很零散，傳統(tǒng)的英語(yǔ)培訓(xùn)班定時(shí)的課程讓白領(lǐng)常常出現(xiàn)脫課、漏課的情況，空中英語(yǔ)采用自主定課模式，學(xué)員根據(jù)自己的空閑時(shí)間提前預(yù)約課程，使學(xué)習(xí)更有效率。
空中英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)讓學(xué)員開(kāi)口說(shuō)，讓英語(yǔ)口語(yǔ)不再是紙上談兵。在學(xué)習(xí)系統(tǒng)規(guī)劃上采用個(gè)性化，對(duì)每一位學(xué)員都針對(duì)性的建立一份專屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃方案，如：根據(jù)學(xué)員英語(yǔ)水平制定專屬課程，學(xué)習(xí)時(shí)間自己掌握，學(xué)習(xí)節(jié)奏自由選擇等，把更多的學(xué)習(xí)流程從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量成倍提升?？罩杏⒄Z(yǔ)在學(xué)習(xí)方法上把學(xué)習(xí)完全融入生活，在生活完全不受影響的同時(shí)快速的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。輕松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，情境式教學(xué)結(jié)合生活中的各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行誘導(dǎo)性教學(xué)，通過(guò)不同的話題來(lái)培養(yǎng)英語(yǔ)思維、提升英語(yǔ)能力。
空中英語(yǔ)已為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)人士及眾多部分*大型企業(yè)進(jìn)行了成功的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)和提升。廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，想要更快、更好的提升口語(yǔ)能力，選擇一家專業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是成功的首要條件。
