南京空中英語獨(dú)特教學(xué)模式全面提高兒童英語能力
4-12歲是兒童學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)年齡段的孩子有著良好的記憶和模仿能力，有著探求新世界的好奇心和興趣。南京空中英語學(xué)校老師指出，對(duì)于這個(gè)年齡段孩子英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高英語聽說能力和提高學(xué)生語言交際能力是重點(diǎn)。
南京空中英語學(xué)校中*英語課程內(nèi)容緊扣學(xué)生的實(shí)際生活，通過主題教學(xué)，把學(xué)生在實(shí)際生活中經(jīng)常能用到的詞、句有機(jī)地結(jié)合起來，通過學(xué)生喜愛的兒歌、韻律詩、對(duì)話等形式表現(xiàn)出來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
同時(shí)，從事*英語教學(xué)的老師必須具備并不斷提高自身英語專業(yè)水平，聽、說、讀、寫都必須具備一定的水準(zhǔn)。在傳統(tǒng)校園里，沒有較好的語言環(huán)境的情況下，教師的英語是學(xué)生語言的重要來源之一。教師能否用較準(zhǔn)確、地道的英語組織教學(xué)不僅影響學(xué)生語言的接觸量，還直接影響學(xué)生用英語思維的能力培養(yǎng)。另外，教師自然的、準(zhǔn)確的、優(yōu)美的語音語調(diào)是學(xué)生模仿的重點(diǎn)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而錯(cuò)誤的發(fā)音也會(huì)影響學(xué)生的一輩子。南京空中英語采用外教、中教相結(jié)合的模式教學(xué)，外教均來自均來自于歐洲和英聯(lián)邦*，具有TESOL資格證書及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深英語母語外教。中教均具備碩士以上學(xué)歷，擁有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，英語專業(yè)畢業(yè)具有扎實(shí)的語法功底、較強(qiáng)的口語表達(dá)能力和溝通能力，教師的資質(zhì)是教學(xué)效果的有力保障。
英語學(xué)習(xí)的最終目的是用于交流，讓學(xué)生真正能夠用英語進(jìn)行交際是教學(xué)的目的所在，南京空中英語學(xué)校通過豐富多彩的課外活動(dòng)的開展，讓學(xué)生充分享受學(xué)習(xí)的成功和快樂，給學(xué)生提供了很多的用英語交際的機(jī)會(huì)。外教沙龍課、英語角、多媒體交流課、電影放映室……寓教于樂，通過各種形式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)英語、用英語的熱情。
語言是一個(gè)*歷史、文化、風(fēng)俗的綜合體現(xiàn)。不了解一個(gè)*的歷史文化，很難說能把它的語言學(xué)好，有時(shí)甚至要鬧笑話。南京空中英語學(xué)校在這方面比較重視，采用英美互動(dòng)式教育理念，在日常學(xué)習(xí)中介紹英美*的人文、歷史及自然知識(shí)，另外，重大的西方節(jié)日，學(xué)校都會(huì)組織外教與學(xué)生一起慶祝，感受純正的西方氣息。比如，圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)，類似的活動(dòng)都受到了學(xué)生的大力歡迎，參與熱情高漲。
