114培訓(xùn)網(wǎng)歡迎您來到溫州萬嬰跟蹤早教中心!

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

少兒英語培訓(xùn)

授課機(jī)構(gòu):溫州萬嬰跟蹤早教中心

關(guān)注度:843

課程價(jià)格: 請咨詢客服

上課地址:請咨詢客服

開課時(shí)間:滾動開班

咨詢熱線:400-850-8622

在線報(bào)名

課程詳情在線報(bào)名

更新時(shí)間:2024-10-23
少兒英語培訓(xùn) 課程特色 A.內(nèi)容最緊密扎實(shí)的兒童美語教材,六冊學(xué)完程度可達(dá)〈中級〉,相當(dāng)于英語***的程度。 B.以語法結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),“Be Wise”中〈跨*學(xué)習(xí)〉內(nèi)容,讓孩子除了學(xué)習(xí)語言之外,還能拓展其他*的知識,漸漸地英語成為學(xué)習(xí)科學(xué)、藝術(shù)、文化、地理等等的工具。 C.每單元除了豐富的聽、說練習(xí)之外,另辟專屬“Be Right”語法加強(qiáng)頁,對應(yīng)于語言結(jié)構(gòu) D.每單元的單詞以圖片結(jié)合錄音帶的呈現(xiàn)方式,讓孩子透過〈視覺〉及〈聽覺〉的刺激,加深印象,并能正確掌控每個(gè)單詞的發(fā)音。 E.單元中的每一課皆以循序漸進(jìn)的方式、讓孩子能把新的單詞及語法結(jié)構(gòu)充分練習(xí)之后,在和同學(xué)及師長溝通互動時(shí)能〈個(gè)人化〉所學(xué)習(xí)到的語言。 F.每單元包含〈歌曲〉或〈韻文〉的練習(xí),讓孩子能以輕松及愉快的心情學(xué)習(xí)英語。 G.連載故事〉的設(shè)計(jì),搭配錄音帶的使用,培養(yǎng)孩子〈早期閱讀〉及聽的能力。 H.課本中每二個(gè)單元的〈評估練習(xí)〉(Be Smart)讓老師及孩子本身能掌控學(xué)習(xí)成果及進(jìn)步的過程。 I.豐富的作業(yè)本內(nèi)容加強(qiáng)孩子的〈寫〉的能力,美勞活動本的活動設(shè)計(jì),讓語言學(xué)習(xí)和美勞結(jié)合,讓孩子透過〈自己動手做〉在英語的環(huán)境中尋找學(xué)習(xí)的樂趣。 G.作業(yè)本中的“Be on Line”提供〈網(wǎng)絡(luò)〉形式的練習(xí),讓學(xué)生接觸電腦語言,并和英語結(jié)合?!盨pelling bee and Buzzwords”加強(qiáng)學(xué)生拼字及聽寫能力。 K.特別為Beeline設(shè)計(jì)的〈聽寫錄音帶或CD〉,加強(qiáng)孩子在〈聽寫〉及〈拼字〉方面的練習(xí)。 通過佳睿國際少兒英語的學(xué)習(xí)您的學(xué)生/孩子可以學(xué)到—— 主題 主要語法 功用 *冊 數(shù)字、序數(shù)、教室用品、職業(yè)、動物、交通工具、顏色、玩具、衣服、家庭成員、家具、水果、身體部位、數(shù)學(xué)加減乘除 現(xiàn)在時(shí)、定冠詞a/an、單復(fù)數(shù)、be動詞、形容詞和名詞的順序、命令句、所有格、動詞have/has 基本問候、問年齡、描述物品、情緒及身體狀態(tài)表達(dá) 第二冊 食物、動物、星期、*、時(shí)間、農(nóng)村生活、季節(jié)、衣服、游戲、玩具、房間、海底世界、游樂場 介詞、動詞like、現(xiàn)在式一般動詞(規(guī)則變化)、助動詞、whose用法、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 說明方位、表示喜好、描述生活習(xí)慣 第三冊 水上運(yùn)動、家具、嗜好、食物、寵物、公共場所、美國人的生活、尋寶、童話、年終戲劇表演、加勒比海音樂(Calypso) Can的用法、將來時(shí)、some/any, many/much的用法、過去時(shí)(動詞規(guī)則變化) 表示能力、表示未來要做的事、描述數(shù)量、描寫過去已發(fā)生的事 第四冊 樂器、日常生活習(xí)慣、職業(yè)、月份、戶外活動、露營、家事、環(huán)保問題、怪獸、學(xué)校活動、野餐 副詞用法、現(xiàn)在時(shí)(頻率副詞)、過去進(jìn)行時(shí)、比較級、*級、too/enough/as…as的用法 現(xiàn)在完成時(shí)、將來時(shí)(will)、助動詞過去時(shí) 描述日常生活習(xí)慣、描寫過去已發(fā)生的事、比較事物或事情、描述已經(jīng)完成的事、表達(dá)過去的經(jīng)驗(yàn)、表達(dá)必須要做的事、描述未來要做的事 第五冊 環(huán)保、污染、做決定、世界各國、發(fā)明家、有趣的探險(xiǎn)、愛及友誼、例行的工作、社區(qū)行善、問卷調(diào)查、食物、家務(wù)事、有趣的發(fā)明及歷史事跡 假設(shè)法(現(xiàn)在時(shí))、 情態(tài)助動詞 (might,may,could)、被動式、轉(zhuǎn)述法、過去完成 表達(dá)可能發(fā)生的事、揣測、詢問經(jīng)驗(yàn)、轉(zhuǎn)述事情、建議、重述事情發(fā)生的經(jīng)過 第六冊 旅游、裝潢、服務(wù)業(yè)、休閑活動、瀕臨絕種的動物、恐懼、期望、兒童喜歡做的活動、美好的驚奇 反身代名詞、連接詞(because/so,although)、現(xiàn)在完成時(shí)、假設(shè)語氣(過去時(shí)) 對比、推斷、建議、表達(dá)自己可能會采取的做法、表達(dá)期望、揣測
姓名不能為空
手機(jī)號格式錯誤