您希望能有系統(tǒng)方法幫助孩子建立完整人格么？
您希望自己能否找到個(gè)人成長(zhǎng)的缺失一環(huán)并自我提升么？
您知道愛(ài)的方法錯(cuò)誤會(huì)傷害人嗎？
您希望您的孩子有自信且健康成長(zhǎng)嗎？
您與孩子的溝通有問(wèn)題嗎？
您了解您的孩子嗎？
你相信家庭會(huì)傷人嗎？父母都愛(ài)自己的孩子，然而愛(ài)得越深，卻傷得越重，這樣的傷害將影響孩子的一生，包括事業(yè)、學(xué)業(yè)、婚姻。為什么會(huì)如此？因?yàn)閻?ài)的方法出了問(wèn)題，因?yàn)槲覀儾焕斫夂⒆拥膬?nèi)心世界，我們給出去的，卻不是孩子他要的，我們不了解人性的需求。孩子要成長(zhǎng)，而大人往往阻礙了孩子的成長(zhǎng)。
通過(guò)眾多的實(shí)際案例跟蹤和分析，我們發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)很多職業(yè)群體－包括企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、專業(yè)人士等，在親子教育和培養(yǎng)孩子“完整人格”方面，有兩大困境
1. 家長(zhǎng)很忙，缺乏和孩子在一起的時(shí)間
2. 即使和孩子在一起，也缺乏有效的、系統(tǒng)的方法培養(yǎng)親子的獨(dú)立人格和行為模式。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中對(duì)“父母”這個(gè)角色貼上了種種光環(huán)和標(biāo)簽，使得父母?jìng)兂３Ｉ碓诰种?，不知道?wèn)題到底出在哪里。看似孩子的很多問(wèn)題，實(shí)際上卻是“父母”自己的問(wèn)題。例如，很多孩子在青春期前后異乎尋常的“逆反”和突然性的行為模式改變，其深層原因是――其家長(zhǎng)不知道“自己童年時(shí)未得到滿足的正常需求”，而不自覺(jué)的讓孩子來(lái)幫助自己來(lái)滿足這樣的需求。這樣的案例，在*社會(huì)中比比皆是，而且越是高知識(shí)、高學(xué)歷的家庭，出現(xiàn)問(wèn)題的幾率越來(lái)越大。
透過(guò)簡(jiǎn)單的觀察，我們不難發(fā)現(xiàn)以下情形－
1. 家長(zhǎng)不了解孩子需要什么？給孩子一些孩子不需要的“愛(ài)”，導(dǎo)致孩子無(wú)法接受自己的情緒，無(wú)法建立完整的“人格”
2. 一味強(qiáng)調(diào)去塑造、培養(yǎng)孩子，殊不知，很多時(shí)候，孩子自然有一個(gè)可以找尋的成長(zhǎng)模式，這個(gè)模式可能還比功利性的“塑造”更有利于孩子的健康人格
無(wú)數(shù)的教育學(xué)和心理學(xué)實(shí)踐證明
1. 人不是天生就會(huì)作好父母的角色的。
2. 大量的成人中出現(xiàn)的問(wèn)題，例如職業(yè)發(fā)展中常常碰到的深度溝通、自身發(fā)展的價(jià)值觀定位等等，都和我們成長(zhǎng)的家庭環(huán)境有莫大的關(guān)系。
3. 孩子的問(wèn)題，往往是要先深度解決其家長(zhǎng)的成長(zhǎng)問(wèn)題，才能真正有效地解決孩子的問(wèn)題。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，誰(shuí)都沒(méi)有教我們?nèi)绾巫鞲改?，?ài)是需要學(xué)習(xí)的，孩子要成長(zhǎng)，大人更需要成長(zhǎng)。唯有大人成長(zhǎng)之后，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)接納之后，才能以人為本，構(gòu)建和諧家庭。
適合對(duì)象
? 想要真正認(rèn)識(shí)自己、重新整理自己的每一個(gè)人
? 想要給孩子幸福，感悟愛(ài)的力量并教育出積極向上孩子的父母
? 想要讓孩子自信的學(xué)習(xí)與自然成長(zhǎng)起合作能力的父母
講師簡(jiǎn)介－古國(guó)治老師
古國(guó)治先生在其*時(shí)期就追隨南懷瑾先生，研讀老莊易經(jīng)佛典，學(xué)習(xí)做人做事，深究心性，利用讀書(shū)工作之余整理南懷瑾先生書(shū)籍及講稿，并創(chuàng)辦老古文化出版社（國(guó)內(nèi)出版的南懷瑾先生全集，正是基于臺(tái)灣老古文化出版社的底本）。憑著對(duì)*文化的深入理解與西方管理心理學(xué)的結(jié)合，他整合出一套針對(duì)*人的家庭關(guān)系及個(gè)人發(fā)展模式。
在過(guò)去的近20年中，古老師持續(xù)深入客觀了解人性、親子關(guān)系的方方面面，成功地幫助許多家庭建立和諧的家庭觀、完美的親子關(guān)系等，在海峽兩岸積累了大量實(shí)際案例。
在其授課過(guò)程，他將現(xiàn)代西方心理學(xué)天衣無(wú)縫地融合課程的內(nèi)容中，以其深厚的中西文化底蘊(yùn)，能詳細(xì)清楚地給學(xué)員一個(gè)全面而又清晰的框架。同時(shí)，他善于解決實(shí)際問(wèn)題，講課內(nèi)容通俗易懂，不離開(kāi)聽(tīng)眾的生活經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)于臺(tái)灣輔仁*哲學(xué)系，學(xué)貫中西，在臺(tái)海兩岸曾擔(dān)任以下職務(wù)：
? 吉祥之家兒童教育中心資深顧問(wèn)
? 美國(guó)管理協(xié)會(huì)AMA（*）資深顧問(wèn)
? 臺(tái)灣老古出版社社長(zhǎng) 人文世界雜志社社長(zhǎng)
? 臺(tái)灣南山人壽保險(xiǎn)公司區(qū)域總監(jiān)
? 上海美國(guó)友邦保險(xiǎn)公司副總經(jīng)理
媒體采訪與報(bào)導(dǎo)
? 21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)報(bào)導(dǎo)
? 上海廣播電臺(tái)專訪
? 臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)專訪
? 編輯整理南懷謹(jǐn)先生講述之圓覺(jué)經(jīng)略說(shuō)及藥師經(jīng)的濟(jì)世觀
Q&A
1.我們是夫妻，但是沒(méi)有孩子，能否參加這個(gè)課程？
此課程從了解人性的基本心理需求出發(fā)，即使沒(méi)有孩子，參加此課程因?qū)θ说牧私?，以及學(xué)會(huì)如何表達(dá)情緒，溝通等等，亦可增進(jìn)夫妻相處之道。
2．我很贊同家是一個(gè)系統(tǒng)的理念，但是我還沒(méi)有成家，適合這個(gè)課程么？
雖然沒(méi)有成家，總要與人接觸，了解自己，了解自己的價(jià)值觀，以及了解人的心理需求，對(duì)人際關(guān)系有所助益，對(duì)生活生命會(huì)有重新的體認(rèn)。
3．可能是我的原來(lái)家庭背景對(duì)我的影響比較大，我在面臨人生的重大抉擇時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不知所措的舉動(dòng)，想看看您這個(gè)課程，能否幫到我？
此課程可以了解自己性格中哪些受了父母的影響，可以釋放掉一些壓力，以及如何調(diào)整自己性格中的弱點(diǎn)。對(duì)教育子女、夫妻相處，工作中的管理模式、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)均有幫助。
4．這個(gè)課程的理論體系是什么？成功案例會(huì)在課上有分享么？
此課程理論來(lái)自美國(guó)人本心理學(xué)家卡爾、羅杰斯及其學(xué)生，有許多的成功案例在課程中分享。
5.如果是學(xué)心理學(xué)畢業(yè)的人士，參加這個(gè)課程的意義大嗎？
學(xué)心理學(xué)的人可在課程中了解更多實(shí)際的案例，印證所學(xué)理論與人性心理的結(jié)合?？梢栽谡n中看講師與學(xué)員的互動(dòng)案例討論中，直接學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)咨商的技巧。
一：課程時(shí)間/地點(diǎn)：
九月12.13日（六日）
暫定為上海徐匯區(qū)富豪東亞酒店（國(guó)際四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，如有改動(dòng)再另行通知）
二：課程價(jià)格：
基準(zhǔn)價(jià)格:RMB3,000/兩天（外地學(xué)員，主辦方幫助安排食宿，費(fèi)用自理）
二：優(yōu)惠政策：
提前20天報(bào)名，8折優(yōu)惠， 2400元/2天
提前14天報(bào)名，8.5折優(yōu)惠，2550元/2天
提前7天報(bào)名， 9折優(yōu)惠， 2700元/2天
費(fèi)用支付：相關(guān)培訓(xùn)費(fèi)用，請(qǐng)于確認(rèn)報(bào)名后1周內(nèi)電匯至以下銀行帳戶。請(qǐng)注意：個(gè)人匯款者，請(qǐng)保留銀行匯款收據(jù)，以便核對(duì)。
匯款銀行賬戶信息為：
開(kāi)戶行：工商銀行上海分行四川中路支行
賬號(hào)：9558 8010 0115 769 4347
開(kāi)戶人：彭湃
三：取消政策：
上海君企企業(yè)管理咨詢有限公司有權(quán)延遲或取消培訓(xùn)課程，我們會(huì)在培訓(xùn)課程開(kāi)始個(gè)工作日最終確認(rèn)時(shí)間和地點(diǎn)，請(qǐng)等候我們的確認(rèn)后，再安排您的行程。
四：退款政策：
由于您的原因?qū)е屡嘤?xùn)課程取消的退款方式如下
1. 培訓(xùn)課程開(kāi)始前2周提出取消申請(qǐng)，退還95%實(shí)收培訓(xùn)費(fèi)；
2. 培訓(xùn)課程開(kāi)始天至2周提出取消申請(qǐng)，退還50%實(shí)收培訓(xùn)費(fèi)；
3. 培訓(xùn)課程開(kāi)始天內(nèi)提出取消申請(qǐng)，不退還培訓(xùn)費(fèi)。
