昆明專(zhuān)業(yè)少兒禮儀-姜泓吟學(xué)校講小朋友禮儀故事

昆明專(zhuān)業(yè)少兒禮儀-姜泓吟學(xué)校講小朋友禮儀故事 昆明專(zhuān)業(yè)少兒禮儀-姜泓吟學(xué)校講小朋友禮儀故事 “噓”，閱覽室 學(xué)校最近開(kāi)了一間新的閱覽室，聽(tīng)說(shuō)里面有很多新書(shū)。星期三的下午，提前一個(gè)小時(shí)放學(xué)的小金來(lái)到了這個(gè)小小“圖書(shū)館” 走進(jìn)來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這里雖然不夠圖書(shū)館的規(guī)模，卻也“麻雀雖小，五臟俱全?！睍?shū)架、索引、桌椅、借閱系統(tǒng)等設(shè)施非常完備。 他在第二個(gè)書(shū)架旁拿起了一本書(shū)《神奇校車(chē)》，津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，走過(guò)來(lái)一個(gè)小個(gè)子的男孩，可能是*的學(xué)生，好像要與他說(shuō)什么，但是聲音小得幾近耳語(yǔ)。小金是個(gè)急性子，早就受不了啦！他大聲問(wèn)道：“你有什么事嗎？”結(jié)果，閱覽室里幾乎大半的同學(xué)都向這邊看來(lái)，小金的臉一下子就紅了。他明白男孩不大聲說(shuō)話的原因。 壓低了嗓音和那個(gè)男孩交流，原來(lái)他是想讓小金看完這本書(shū)之后和他說(shuō)一聲而已，因?yàn)樗蚕虢?...... 從那之后，無(wú)論誰(shuí)在閱覽室李高聲說(shuō)話，小金都會(huì)對(duì)著那個(gè)人把手指伸到唇邊，說(shuō)一聲“噓” 圖書(shū)館、閱覽室是公共場(chǎng)所，在那里人們可以補(bǔ)充一些課堂上和生活中學(xué)不到的東西，人們可以通過(guò)多讀書(shū)開(kāi)闊自己的視野，陶冶自己的情操。 這是傳播知識(shí)、傳承文明的地方，這里的人們尤其要表現(xiàn)出更高的水平的道德修養(yǎng)，這樣的場(chǎng)合所需要絕對(duì)的潔凈、安靜和尊重的氛圍，每個(gè)人的行為舉止都要與此高雅文明的環(huán)境相得益彰。要走入未來(lái)的知識(shí)社會(huì)、文明社會(huì)，文明必須從小就了解進(jìn)出圖書(shū)館的各種禮儀。 禮儀A B C A 進(jìn)入閱覽室時(shí)儀表整潔，不要穿拖鞋、背心 B 不要為同學(xué)占座，在閱覽室里走路要輕，盡量不說(shuō)話，如果有重要事必須說(shuō)話時(shí)，要降低音量，讀書(shū)時(shí)也不要讀出聲音。 C 珍惜圖書(shū)館的公共資源，不要利用閱覽室休息、睡覺(jué) D 愛(ài)護(hù)圖書(shū)，輕拿輕放，不要再書(shū)上做筆記或畫(huà)線。 E 借閱圖書(shū)應(yīng)按期歸還。 網(wǎng)址：；；