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新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練

授課機構(gòu):一六八文化傳播有限公司

關(guān)注度:333

課程價格: ¥2800.00元

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更新時間:2024-12-24
主辦單位:一六八培訓(xùn)網(wǎng) 時間地點:2013年06月15-16日深圳 06月22-23日北京 07月13-14日上海 07月27-28日深圳 2013年08月03-04日北京 08月24-25日上海 8月31-9月1日深圳 09月07-08日北京 2013年10月19-20日上海 11月09-10日深圳 11月16-17日北京 12月07-08日上海 2013年12月21-22日深圳 課程對象:新上任主管、經(jīng)理,儲備人員,*經(jīng)理/主管,職能經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理,班組長,企業(yè)中高層 課程價格:?2800元/人(含課程、講義、午餐、稅費、茶點、資料等費用) 課程背景curriculum background 企業(yè)的發(fā)展壯大,需要管理干部的快速成長;面對越來越激烈的市場競爭,需要管理干部的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的中層管理干部,尤其是新任的主管經(jīng)理,從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為主管經(jīng)理后,對管理工作及管理角色的認(rèn)識不到位,管理工作片面而被動,沒有真正把管理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。有些中層管理干部雖然具有管理意識,但缺思路,缺方法,缺動作,管事帶人效果不佳,事情沒做好,人員沒留住,團(tuán)隊不成型,積極性不高,凝聚力不夠,歸屬感不強,干部自身忙而累,累而煩,久而久之麻木倦怠! 新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練培訓(xùn)幫助新任經(jīng)理、主管等企業(yè)管理干部,系統(tǒng)理解管理的邏輯性,站在整體角度,把握管理角色,理解人事管理的相輔相成,分析問題,梳理思路,探討方法,演練工具,幫助縮短中層干部的成長周期,減少管理失誤,提高管理效率,以適應(yīng)市場競爭形勢和企業(yè)的快速發(fā)展! 培訓(xùn)收益training income 建立對管理的整體和系統(tǒng)思維,理解從問題,思路,系統(tǒng),方法,到動作的管理線索 理解中層管理者在企業(yè)里應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,角色身份,應(yīng)表現(xiàn)出的態(tài)度和意識 掌握把工作管好的方法和技巧 – 計劃,組織,控制,創(chuàng)新 掌握帶人帶團(tuán)隊的方法 – 培養(yǎng)訓(xùn)練,溝通互動,團(tuán)隊氛圍營造,激勵設(shè)計 促進(jìn)自我提升 – 有效管理時間,職業(yè)認(rèn)識,個人修煉 課程大綱curriculum introduction *部分 自我管理 一、管理與角色認(rèn)知 從專業(yè)走向管理后,如何實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換? 管理的目的是什么? 中基層管理者,要承擔(dān)哪些管理責(zé)任? 中基層管理者如何確立自己對上,對下,對中的身份定位? 中層管理者如何避免角色行為誤區(qū)? 【討論互動】: 你是如何理解管理及角色的? 二、管理者工作方法 時間管理與工作統(tǒng)籌 時間分析:我的時間用的有效嗎? 時間管理的四個象限 四個象限的策略和目標(biāo) 管理者如何識別輕重緩急? 好鋼用在刀刃上 – 如何抓住工作的重中之重? 管理者如何做好工作統(tǒng)籌? 其他常用工作方法 結(jié)構(gòu)分解法 項目管理法 目標(biāo)管理法 PDCA 5W3H SMART 第二部分 工作管理 一、工作管理 – 工作計劃 計劃為何重要? 制定計劃的步驟 如何做工作分解? 工作評估與安排 【工具演練】:用WBS工具做工作策劃與分解 【工具模板】:WBS參考模板 二、工作管理 – 工作組織 什么是工作組織?組織的目的是什么? 企業(yè)組織設(shè)計 企業(yè)工作組織 企業(yè)工作組織中的問題 工作組織原則 三、工作管理 – 執(zhí)行控制 企業(yè)執(zhí)行力差的管理因素 【討論互動】:執(zhí)行不力的管理因素 工作執(zhí)行控制的策略 工作控制方法與工具 分段控制法 三要素控制法 稽核控制法 【工具演練】:控制卡設(shè)計練習(xí) 【參考工具】:三要素控制卡 【案例分析】: 三要素控制卡工具的應(yīng)用 【案例分析】: 分段控制法應(yīng)用 【案例分析】:稽核控制法應(yīng)用 目標(biāo)管理與績效考核法 什么是目標(biāo)管理? 目標(biāo)來自哪里? 結(jié)果可衡量性? 考核規(guī)則? 目標(biāo)共識性? 績效考核的關(guān)鍵問題 數(shù)據(jù)的真實準(zhǔn)確性? 考核與面談注意事項 獎懲合理性 四、工作管理 – 工作改善 改進(jìn),變革與創(chuàng)新意識 建立創(chuàng)新機制 第三部分 人員與團(tuán)隊管理 溝通技能 對上溝通 了解上司 接受命令,請示建議,匯報工作 如何配合上司? 平行溝通協(xié)調(diào) 案例分析:工作協(xié)作協(xié)調(diào)中的首要問題是什么? 平級關(guān)系溝通中應(yīng)切記的三條原則 如何應(yīng)對辦公室政治? 溝通方法技巧 溝通如何準(zhǔn)備? 傾聽的技巧 表達(dá)的技巧 贊美的技巧 團(tuán)隊管理 – 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮 什么是領(lǐng)導(dǎo)力? 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 領(lǐng)導(dǎo)力來源于什么? 管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用? 什么樣的品質(zhì)更受下屬敬重? 什么樣的行為要以身作則? 哪些能力必須修煉? 心智修煉 團(tuán)隊管理 – 員工管理 員工管理策略 打破盲人摸象式的員工管理思維! 管不住事能管好人嗎? 如何應(yīng)用原則性與靈活性結(jié)合? 推拉幫管組合拳 什么是德主刑輔的管理思維? 員工管理案例分析討論: 新任主管的挑戰(zhàn)? 個性專家員工? 老油條,有后臺? 如何處理法不責(zé)眾? 在下屬面前沒有威信怎么辦? 團(tuán)隊管理 – 員工培育 抓思想 如何使員工認(rèn)同企業(yè)? 工作中的意識問題? 引導(dǎo)員工的職業(yè)觀,企業(yè)觀,人生價值觀? 調(diào)整員工心態(tài)與情緒? 帶作風(fēng) 如何帶出一支雷厲風(fēng)行,敢打硬仗的隊伍? 如何訓(xùn)練良好的行為習(xí)慣? 提升能力 如何幫助員工建立職業(yè)理想? 管不住事能管好人嗎? 如何讓員工在工作中成長? 【案例分析】:華為,海爾的晉升通道與任職資格體系 【模板參考】:崗位能力分析 團(tuán)隊管理 -- 團(tuán)隊環(huán)境建設(shè) 團(tuán)隊環(huán)境建設(shè)與團(tuán)隊文化建設(shè) 環(huán)境對人的影響 優(yōu)秀團(tuán)隊的環(huán)境特征 如何塑造團(tuán)隊環(huán)境? 價值觀宣傳 領(lǐng)導(dǎo)骨干的作用 制度與平臺 環(huán)境建設(shè)的管理策略 員工管理 – 員工激勵 馬斯洛需求層次理論在員工需求中的體現(xiàn)? 如何把握員工需求? 激勵員工的方法措施 物質(zhì)激勵是基礎(chǔ) – 公正評價,合理報酬,幫助員工增加收入! 讓員工成長 – 個性化的培養(yǎng) 放大感受價值 – 關(guān)注感受與感情! 【案例分析】:企業(yè)員工激勵方案和措施若干 如何激發(fā)員工 – 激勵員工的12劇場 【模板工具】:12劇場激勵設(shè)計方法 講師簡介lecturer synopsis 曹禮明(Michael),強調(diào)落地的動作化訓(xùn)練導(dǎo)師! 中山*MBA,*首批PMP認(rèn)證資格人員,*企業(yè)管理培訓(xùn)導(dǎo)師。 曹禮明老師有20多年的企業(yè)工作與管理實踐經(jīng)驗,先后在國企、合資、外資、民企擔(dān)任研發(fā)經(jīng)理、*經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)及運營總監(jiān)、常務(wù)副總等職。從事企業(yè)管理咨詢顧問5年,幫助企業(yè)進(jìn)行管理變革和管理干部隊伍訓(xùn)練。曹老師融合中西方管理理念和方法,擅長將西方管理理論與*企業(yè)實際相結(jié)合,以結(jié)果和管理有效性為導(dǎo)向,注重方法、策略、措施與實際情況相結(jié)合,追求對企業(yè)產(chǎn)生實際效果。曹禮明老師認(rèn)為企業(yè)管理干部管理知識和思維固然重要,如果不能落地,不能應(yīng)用在工作中解決問題,那么價值有限,事倍功半!企業(yè)要解決管理上的“*一公里”問題,必須在如何落地,如何做管理動作上下工夫!曹老師的訓(xùn)練強調(diào)找問題,做動作,追求學(xué)用結(jié)合! 曹禮明老師在企業(yè)執(zhí)行力提升,中高層領(lǐng)導(dǎo)力,團(tuán)隊打造,團(tuán)隊文化建設(shè),干部管理技能訓(xùn)練等方面有豐富經(jīng)驗。他曾主持了多家企業(yè)的管理咨詢輔導(dǎo),使企業(yè)從管理混亂失控、業(yè)績停滯不前、人員自由渙散的狀態(tài),逐步改變成制度規(guī)范、流程控制有效、企業(yè)業(yè)績顯著提升、企業(yè)凝聚力增強的嶄新企業(yè)。 曹禮明老師自從事企業(yè)管理培訓(xùn)以來,內(nèi)外訓(xùn)課程數(shù)百場,受訓(xùn)人數(shù)上萬人,其中《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》公開課二百余期,《MTP中層管理訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)上百期,內(nèi)訓(xùn)結(jié)合企業(yè)實際情況和解決學(xué)員問題而深受好評。 老師特點: 強調(diào)務(wù)實,不夸大,不作秀,不刻意宣傳。 講求實戰(zhàn),實用,實效,注重動作化; 注重管理的整體性和邏輯性,提倡打組合拳。 課堂風(fēng)格: 歡迎學(xué)員現(xiàn)場提問,帶著問題來,帶著答案走 問題導(dǎo)向,引導(dǎo)啟發(fā)思考和解決問題 演講,互動,問題討論,現(xiàn)場演練,案例分享相結(jié)合 主要課程: 《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》、《中層管理MTP訓(xùn)練》、《中高層領(lǐng)導(dǎo)力》、《中層執(zhí)行力》、《中層選用育留》、《中層帶團(tuán)隊》、《管理溝通與協(xié)調(diào)》、《中層核心工作能力提升》、《團(tuán)隊管理與人員激勵》、《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練》等課程。? 部分內(nèi)訓(xùn)客戶: *神華,中外運集團(tuán),中糧集團(tuán),南京電力,昆山電力,南京風(fēng)電,福田雷沃汽車,愛達(dá)克汽車,奇瑞汽車,東風(fēng)本田,福建信用社系統(tǒng),三井酒業(yè)集團(tuán),五得利面粉,富興集團(tuán),伊利集團(tuán),九鼎飼料集團(tuán),九星印刷集團(tuán),帝人集團(tuán),杜凱集團(tuán),鑫苑置業(yè),創(chuàng)鴻地產(chǎn),建亨地產(chǎn),協(xié)信地產(chǎn),山西合縱房地產(chǎn),神威藥業(yè),九典制藥,美大康藥業(yè),源基藥業(yè),海格物流,宜隆物流,誠信行物業(yè),中交鐵設(shè),中鐵電氣,格力集團(tuán),美克美家集團(tuán),浙江輕紡城,意爾康鞋業(yè),新大牧業(yè),中山食出集團(tuán),北京富泰集團(tuán),江蘇德邦,廣東永順集團(tuán),深圳創(chuàng)富港,三零信息安全,天可電訊,寧波通信,捷普電子,東芯電子,合和電子,英飛拓電子,清源光電,富華機械,金研機械,世邦機械,成都豪特,山東華特,惠州群富,傲威耗材,六國化工,云南馳宏鋅鍺集團(tuán)。。。。
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