成人口語(yǔ)培訓(xùn)的切實(shí)體會(huì)及建議
一年前，我因工作需要報(bào)讀了英語(yǔ)培訓(xùn)班，自己另外買了口語(yǔ)書和磁帶，利用閑暇的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。一兩個(gè)月后，慢慢地有效果，但問題也隨之而來(lái)。工作比較繁忙，每天下班趕到培訓(xùn)班的時(shí)候常常課都上了一半了，完全不知道老師在講什么，大家的水平也參差不齊，交流起來(lái)也費(fèi)勁。
另外，聽磁帶的時(shí)間每天不會(huì)超過半小時(shí)，英語(yǔ)培訓(xùn)班也中途放棄了。我陷入了深深的苦痛之中。我一個(gè)英語(yǔ)很好的朋友告訴我：其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)并不是很難，只要有一個(gè)交流的環(huán)境，每天有外教指導(dǎo)你，很快就可以開口說了。自己在網(wǎng)上比對(duì)了多家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，*選擇了空中英語(yǔ)，參加了一周的外教課免費(fèi)試聽后我報(bào)了一年的課程。
在報(bào)名前，課程老師為我進(jìn)行了英語(yǔ)水平測(cè)試和外教一對(duì)一口測(cè)，確定我目前的英語(yǔ)水平，然后老師根據(jù)我的情況制定了專屬于我的課程計(jì)劃，注重口語(yǔ)的提升。在空中英語(yǔ)學(xué)習(xí)后，我*的感受就是輕松，學(xué)習(xí)不再成為負(fù)擔(dān)，上課時(shí)間由自己根據(jù)自身時(shí)間安排提前預(yù)約，這樣我就可以很好的平衡工作生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系，不用趕課，讓自己壓力很大。
上課的過程是互相交流，你想不開口都是不可能的，一班最多4個(gè)學(xué)員，有時(shí)候只有我一個(gè)人，和老師的對(duì)話就是每堂課最重要的過程。根據(jù)不同話題開展交流，堅(jiān)持了3個(gè)月，
練習(xí)了許多小話題，發(fā)現(xiàn)自己的開口能力和語(yǔ)感大有長(zhǎng)進(jìn)，其間也能和老師作一些自由交流了。
最重要的是，自己有點(diǎn)喜歡和別人英語(yǔ)交流了。接下來(lái)的幾個(gè)月，主要是以自由交流為主。從日常生活到工作學(xué)習(xí)，從新聞事件到發(fā)表觀點(diǎn)，表達(dá)能力不斷得到加強(qiáng)。其間和各種不同身份的老師交流，開闊了視野，結(jié)交了朋友，收獲不僅僅是英語(yǔ)口語(yǔ)。大量的實(shí)景演練，讓我的口語(yǔ)水平大增，尤其是豐富的增值課程，我可以不限量的自主選擇，在這些課程中我盡情的用英語(yǔ)表達(dá)，現(xiàn)在，我的英語(yǔ)水平已經(jīng)足以應(yīng)付工作中的各種問題，讓我更加自信。
