領(lǐng)導(dǎo)力七步法——化戰(zhàn)略為行動(dòng)
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理攜核心團(tuán)隊(duì)、股東團(tuán)隊(duì)、儲(chǔ)備骨干等企業(yè)核心中高層管理者
【課長(zhǎng)時(shí)間】1天
【課程費(fèi)用】1800元/人（含授課、教材、午餐、茶點(diǎn)和稅費(fèi)）
【時(shí)間地點(diǎn)】
（上海）2017年3月24日
【培訓(xùn)特色】情景模擬、演練于樂(lè)、鮮活案例，身臨其境、集思廣益、腦力激蕩
【課程背景】
領(lǐng)導(dǎo)力教練在企業(yè)中極其重要。如何有效觸動(dòng)管理者的內(nèi)心？如何激發(fā)他們對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的反思？如何幫助他們提升自我管理能力？如何強(qiáng)化溝通？如何改善與提升人際技能？如何提升組織績(jī)效等。課程中設(shè)計(jì)情景實(shí)戰(zhàn)案例，讓管理者深刻體會(huì)在企業(yè)中如何扮演好角色？如何履行好職能？激發(fā)其管理潛能，發(fā)揮更大的作用，引導(dǎo)您更好地探尋解決實(shí)際問(wèn)題的*途經(jīng)。
【課程收益】
引進(jìn)美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力教練國(guó)際課程，領(lǐng)導(dǎo)力7步教練法源于美國(guó)通用科技公司CEO麥布萊德先生的成功管理實(shí)踐。為了更好地培養(yǎng)適合*企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力教練，結(jié)合*企業(yè)管理實(shí)踐及領(lǐng)導(dǎo)力*實(shí)踐案例，研發(fā)出本土化領(lǐng)導(dǎo)力教練課程。企業(yè)需要教練，而管理者渴望成為教練，教練主要作用。
1、教練是團(tuán)隊(duì)的真正伙伴，他們可以讓人們認(rèn)識(shí)到自身獨(dú)特價(jià)值，激勵(lì)*限度地發(fā)揮價(jià)值；
2、一個(gè)好的教練可以覺(jué)察到伙伴存在的問(wèn)題，將無(wú)意識(shí)上升到有意識(shí)層面，讓伙伴能注意到自我表達(dá)的方式及內(nèi)容如何影響他們的感受和體驗(yàn)。
3、在充滿壓力、恐慌、焦慮等工作情境下，往往因?yàn)樨?fù)面情緒表達(dá)過(guò)于強(qiáng)烈而控制了理智，此時(shí)教練則能幫助你消除成功路上的障礙，培養(yǎng)和增強(qiáng)他們的積極心態(tài)，持續(xù)不斷地提升他們的生活品質(zhì)。
【課程大綱】
步法一：洞察您的團(tuán)隊(duì)伙伴
1、我們究竟在管理什么？是人還是事？
2、教練型領(lǐng)導(dǎo)者如何深入員工，走進(jìn)他們的心靈
3、教練型管理者與部屬之間關(guān)系會(huì)更加真實(shí)和溫暖
4、教練型管理者能幫助部屬清晰個(gè)人價(jià)值，澄清他們的付出如何影響
5、角色扮演：教練型管理者有效發(fā)問(wèn)與聆聽(tīng)訓(xùn)練
步法二：熟練使SHAPE教練工具開發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能
1、態(tài)度并不能代表一切，但一切都與態(tài)度相關(guān)
2、SHAPE教練工具應(yīng)用及演練
3、幫助高度焦慮狀態(tài)的A型人格
4、掌握不同人格特質(zhì)群體的情緒、情感、績(jī)效等特征
5、在強(qiáng)烈的情感控制下，我們很容易愚弄自己
6、愉快的心境使人們更具有創(chuàng)造性
7、討論：如何保持穩(wěn)定情緒
步法三：積極贏得團(tuán)隊(duì)伙伴認(rèn)同
1、團(tuán)隊(duì)不信任您，您將無(wú)計(jì)可施
2、討論：如何有效清除團(tuán)隊(duì)的疑慮，贏得伙伴信賴
3、案例：西點(diǎn)軍校如何打造可信靠的領(lǐng)導(dǎo)者
4、研究：西點(diǎn)軍校真我能力培養(yǎng)
5、核心價(jià)值觀反思
步法四：營(yíng)造積極的工作氛圍
1、學(xué)會(huì)自我評(píng)估工作氛圍
2、積極傳播正能量
3、討論一：如何克服影響工作氛圍的消極因素
4、討論二：如何營(yíng)造教練式工作氛圍
5、卓越團(tuán)隊(duì)需要全心工作、積極投入的人員
步法五：引導(dǎo)的“杖”
1、教練型領(lǐng)導(dǎo)如何運(yùn)用好“杖”的功能
2、區(qū)分“引導(dǎo)”與“強(qiáng)迫”的管理方式
3、激勵(lì)與鼓勵(lì)的管理方式
4、積極領(lǐng)導(dǎo)
5、討論：為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的人們厭惡強(qiáng)硬管理方式
步法六：糾正“竿”
1、“竿”的喻意及象征
2、學(xué)會(huì)挺身而出保護(hù)您的下屬
3、將訓(xùn)誡當(dāng)作一次教導(dǎo)機(jī)會(huì)
4、警惕四類不妥的批評(píng)方式
5、布置任務(wù)不跟進(jìn)等于沒(méi)有布置
步法七：教練型領(lǐng)導(dǎo)自我修煉與成長(zhǎng)
1、根基法則
2、教練型領(lǐng)導(dǎo)的精神境界
3、教練型領(lǐng)導(dǎo)的品格修煉
4、靈性力量及生命意義思考
5、成功教練型領(lǐng)導(dǎo)案例分享
【教練奇跡】
“NISSAN”現(xiàn)在可以認(rèn)為家喻戶曉的汽車品牌，以下為來(lái)自NISSAN的作者的報(bào)道。在1999年之前的NISSAN就像病死的恐龍一樣，一點(diǎn)活力都沒(méi)有。而在1999年的新老板就任后不到1年的時(shí)間，NISSAN的面貌徹底被重新改寫。NISSAN從原來(lái)的6，800億日元巨額虧損企業(yè)變成盈利3，311億日元的盈利企業(yè)。
為什么能在不到1年的時(shí)間里，會(huì)有這么大的變化？新任老板引進(jìn)教練技術(shù)，形成了一種創(chuàng)新性的經(jīng)營(yíng)方式和一個(gè)活躍的企業(yè)文化，具體教練計(jì)劃如下：
1）1999年在NISSAN公司選擇出年齡35歲-45歲的600多名中層干部，并對(duì)他們進(jìn)行了為期三個(gè)月的領(lǐng)導(dǎo)力教練培訓(xùn)與引導(dǎo)，通過(guò)教練技巧的挖掘來(lái)提升這些中層干部的綜合管理能力。
2）企業(yè)內(nèi)部教練的大力培養(yǎng)
定期對(duì)2500位中層管理者進(jìn)行教練培訓(xùn)，進(jìn)行上下級(jí)之間1：1教練，從而讓NISSAN公司的所有管理者具備了一種發(fā)掘下屬潛在能力并激發(fā)他們發(fā)揮潛能的教練能力。
【專家介紹】
方光華
湖南*機(jī)械與汽車工程本科、蘭州*研究生學(xué)歷、工商管理碩士、現(xiàn)任蘭州*MBA研究生（上海）中心主任、上海企達(dá)管理咨詢集團(tuán)總裁。*畢業(yè)曾先后任職中信集團(tuán)、富士康（深圳）集團(tuán)、大型國(guó)際性咨詢集團(tuán)。三次前往美國(guó)西點(diǎn)軍校展開領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)研，*實(shí)地調(diào)研162家企業(yè)，調(diào)研成果發(fā)表于“北大商業(yè)評(píng)論”著名財(cái)經(jīng)雜志。2008年前往著名的德國(guó)萊比錫商進(jìn)修，期間考察過(guò)寶馬、奔馳、西門子等著名企業(yè)。湖南*校友總會(huì)理事、蘭州*管理上海校友會(huì)常務(wù)理事、上海市企業(yè)家協(xié)會(huì)理事。曾為包括通用電氣（GE）、上汽、東風(fēng)、ABB、施耐德、工商銀行、*電信、紫江集團(tuán)、禾欣股份、索普信照明等企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。
主要著作：《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》、《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》、《六維領(lǐng)導(dǎo)力》、《*式5S管理》等。
主講課程：《變革領(lǐng)導(dǎo)力》、《領(lǐng)導(dǎo)力教練》、《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力》、《西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)力》、《企業(yè)領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)》等課題。
