114培訓(xùn)網(wǎng)歡迎您來到環(huán)球人力資源智庫!

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

《人才測評師》實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

授課機(jī)構(gòu):環(huán)球人力資源智庫

關(guān)注度:470

課程價(jià)格: ¥4480.00元

上課地址:請咨詢客服

開課時(shí)間:滾動(dòng)開班

咨詢熱線:400-850-8622

在線報(bào)名

課程詳情在線報(bào)名

更新時(shí)間:2024-10-24
《人才測評師》實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 9月11-13日 無錫 第34期 頂級師資 實(shí)戰(zhàn)課程 行動(dòng)學(xué)習(xí) 超值選擇 課程背景 目前有超過45%的企業(yè)在使用人才測評技術(shù)。在未使用過人才測評技術(shù)的企業(yè)中,有超過70%的企業(yè)表示已有使用人才測評技術(shù)的計(jì)劃。而在已經(jīng)使用過人才測評技術(shù)的企業(yè)中,超過90%的企業(yè)表示將繼續(xù)使用人才測評技術(shù)。 調(diào)研發(fā)現(xiàn),目前在未使用人才測評技術(shù)的企業(yè),有超過50%的企業(yè)對人才測評技術(shù)缺乏了解,而且公司內(nèi)部缺乏專業(yè)人員。 隨著人才測評技術(shù)在人力資源管理中的作用日益凸顯,對人才測評師的需求也在不斷大幅增長。未來,掌握核心測評技術(shù)的專業(yè)人才將成為企業(yè)人力資源管理轉(zhuǎn)型升級的重要人才。 目前,我們已成功舉辦了30多期人才測評師培訓(xùn)班,有近千人通過了專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)。2014年《人才測評師》實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營將加強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)演練、引入行動(dòng)學(xué)習(xí)理念,全面提升學(xué)員的人才測評應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)水平。 主辦單位 北京人力資源服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì) 上海人才服務(wù)行業(yè)會(huì) 湖北省人力資源服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì) 上海市心理學(xué)會(huì) 課程對象 企事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人、人事組織*負(fù)責(zé)人 企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、專員(三年以上人力資源經(jīng)歷) 高校相關(guān)專業(yè)院系教學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人 核心優(yōu)勢 資深的實(shí)戰(zhàn)專家團(tuán)隊(duì)——國內(nèi)人才測評行業(yè)*的資深專家團(tuán)隊(duì),全部畢業(yè)于中外一流*,并具有人力資源、企業(yè)管理或心理學(xué)碩士、博士學(xué)歷,而且擁有10年以上為中外500強(qiáng)和行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)服務(wù)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)戰(zhàn)的演練授課模式——采用“觀點(diǎn)分享、案例研討、實(shí)戰(zhàn)演練、答疑解惑”的方式學(xué)習(xí),突出實(shí)踐操作,分享真實(shí)案例,互動(dòng)中解析人才測評顧問實(shí)際操作流程與題本設(shè)計(jì),真正實(shí)戰(zhàn)! 經(jīng)典的標(biāo)桿案例分享——對標(biāo)建立完備人才評價(jià)體系的中外*企業(yè)優(yōu)秀做法,借鑒學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提升所在企業(yè)人力資源管理水平。 豐厚的學(xué)習(xí)回報(bào)價(jià)值——培訓(xùn)班學(xué)員自動(dòng)成為我們的“伯樂堂”會(huì)員,將定期向會(huì)員提供有關(guān)測評領(lǐng)域新的信息,參與專業(yè)研討等。 課程設(shè)置 前沿理論觀點(diǎn)分享篇 現(xiàn)代人才前沿理論分享 人才測評在企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用價(jià)值 外部人才招聘——建立科學(xué)、高效的人才選拔系統(tǒng) 內(nèi)部人才晉升——?jiǎng)?chuàng)造客觀、公平的人才競爭環(huán)境 校招“海選”人才——怎樣實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)、高效的規(guī)?;Y選 后備人才選拔——如何打破“績而優(yōu)則官”的魔咒 核心技術(shù)實(shí)戰(zhàn)演練篇 1. 心理測評技術(shù)——“知人知面更知心” 什么是標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的核心概念 如何看待標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的好壞 有哪些常用的標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn) 如何選擇標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn) 如何使用標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn) 如何控制標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的誤差 標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展——從“測驗(yàn)”到“產(chǎn)品” 現(xiàn)場測評體驗(yàn) 如何專業(yè)地解讀測評報(bào)告 標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的運(yùn)用模式 2. 結(jié)構(gòu)化行為面試技術(shù)——“焦點(diǎn)訪談” 結(jié)構(gòu)化面試簡介 結(jié)構(gòu)化面試的概念 一個(gè)完整面試的典型流程設(shè)計(jì) 怎樣才能勝任面試官的角色? 結(jié)構(gòu)化行為面試核心技術(shù)——STAR技術(shù) STAR技術(shù)解析 行為事例的類別及分辨技巧 完整行為事例的標(biāo)準(zhǔn) 練習(xí):識別假行為事例 結(jié)構(gòu)化行為面試技巧 引導(dǎo)STAR的提問技巧 運(yùn)用STAR時(shí)的追問技巧 提問和追問技巧練習(xí) 面試中的記錄技巧 面試評分技巧 面試評價(jià)過程中的常見誤差及控制方法 如何對考官收集的信息進(jìn)行整合評價(jià) BEI面試全流程分組練習(xí)及點(diǎn)評 3. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論技術(shù) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論技術(shù)簡介 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的功能與特點(diǎn) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論方法的優(yōu)勢 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的組織實(shí)施 主持人的職責(zé) 準(zhǔn)備工作 操作流程與控制 操作要領(lǐng) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的觀察、記錄與評分 測評指標(biāo)與觀察要點(diǎn) 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)示例 記錄技巧與樣例分享 評分技巧 常見誤差及其控制方法 現(xiàn)場模擬演練及點(diǎn)評4. 公文筐測驗(yàn)——“紙上談兵”也能看出高低! 什么是公文筐測驗(yàn)?/如何實(shí)施公文筐測驗(yàn)?/實(shí)施公文筐測驗(yàn)必須注意的關(guān)鍵點(diǎn)/實(shí)際案例分析/與其它測評方法的對比 5. 360評價(jià)技術(shù) 360評價(jià)技術(shù)簡介 360評價(jià)技術(shù)功能與特點(diǎn) 360評價(jià)技術(shù)的優(yōu)勢和不足 評價(jià)模型與題目開發(fā) 評估模型構(gòu)建/題目編制 評價(jià)的組織實(shí)施 目標(biāo)設(shè)定/制度制定/人員準(zhǔn)備/系統(tǒng)準(zhǔn)備 結(jié)果導(dǎo)出與數(shù)據(jù)處理 數(shù)據(jù)結(jié)果處理/數(shù)據(jù)報(bào)告撰寫 典型案例分享 6. 勝任力模型的構(gòu)建及應(yīng)用 解讀勝任力:對“冰山模型”的重構(gòu) 以應(yīng)用為導(dǎo)向的勝任力模型構(gòu)建 勝任力建模的演繹法與歸納法2 勝任力模型的結(jié)構(gòu) 勝任力模型指標(biāo)理解 勝任力模型在人力資源管理中的應(yīng)用 …… 標(biāo)桿企業(yè)案例分享篇 1. 建立清晰的用人標(biāo)準(zhǔn)—?jiǎng)偃瘟δP蜆?gòu)建 及應(yīng)用 案例1:某著名通訊集團(tuán)全員勝任力模型創(chuàng)建 及應(yīng)用 案例2:某大型核電集團(tuán)人才標(biāo)準(zhǔn)、測評與發(fā)展三大體系創(chuàng)建項(xiàng)目 2. 把好人才入口關(guān)——招聘選拔體系建設(shè) 案例1:某國際著名汽車4S店高管選拔項(xiàng)目 案例2:某大型能源央企中高層公開競聘項(xiàng)目 3. 創(chuàng)造客觀、公平的競爭環(huán)境——內(nèi)部人 才晉升評估 案例 1:某世界500強(qiáng)大型超市晉升測評項(xiàng)目 案例2:某大型銀行河北分行中層干部選拔測評4. 維護(hù)企業(yè)發(fā)展的引擎——后備人才培 養(yǎng)與選拔 案例1:某大型國有銀行后備人才培養(yǎng)與發(fā)展 案例 2: 某大型央企食品集團(tuán)高層后備人才選拔與培養(yǎng)項(xiàng)目案例 5. 搭建堅(jiān)強(qiáng)高效的領(lǐng)導(dǎo)集體——領(lǐng)導(dǎo)班子 團(tuán)隊(duì)匹配 案例1:某大型紙業(yè)集團(tuán)高管團(tuán)隊(duì)優(yōu)化項(xiàng)目 案例2:某著名地產(chǎn)集團(tuán)管理團(tuán)隊(duì)評估與發(fā)展 6. 進(jìn)行科學(xué)的人力資源規(guī)劃——以能力 為核心的人才盤點(diǎn) 案例1:某大型鋼鐵公司人才盤點(diǎn)項(xiàng)目 師資陣容 蘇永華 華東師范*心理學(xué)博士、復(fù)旦*管理學(xué)博士后。中組部領(lǐng)導(dǎo)干部考試與測評中心特聘專家,*心理技術(shù)應(yīng)用研究會(huì)副理事長,*教育統(tǒng)計(jì)與測量研究會(huì)理事,上海市心理學(xué)會(huì)副會(huì)長兼人力資源管理專業(yè)委員會(huì)理事長,上海人才服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)人才測評專業(yè)組組長、北京人力資源服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長,財(cái)智亞太人力資源研究協(xié)會(huì)專家團(tuán)成員?!吨薪M部黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔方法研究》項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人,公開招聘國務(wù)院國資委監(jiān)管企業(yè)高級經(jīng)營管理人員的特邀技術(shù)專家,發(fā)表國內(nèi)*篇系統(tǒng)研究人才測評技術(shù)的博士論文。 陸 游 華東師范*心理學(xué)碩士,“伯樂堂”沙龍執(zhí)行主編。擁有8年以上咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn),歷任項(xiàng)目經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。擅長于勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用體系開發(fā)與培訓(xùn)、人才測評方法技術(shù)的企業(yè)實(shí)踐運(yùn)用指導(dǎo)與培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力&勝任力提升探索等。服務(wù)于中廣核、南方電網(wǎng)、陽光財(cái)險(xiǎn)、吉利集團(tuán)、法國歐尚、*銀行、建設(shè)銀行、四川長虹、綠地集團(tuán)等國內(nèi)外*企業(yè),涉及能源、金融、汽車、電子通訊等多個(gè)行業(yè)。 黃成新 8年企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn),擅長于勝任力模型構(gòu)建、人才測評、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等。曾服務(wù)南方航空、深圳機(jī)場、*銀行、工商銀行、中糧集團(tuán)、歐尚(*)、周大福、神華集團(tuán)、南方電網(wǎng)、美的、綠地集團(tuán)、富力地產(chǎn)、上海通用汽車、上海大眾汽車、海瀾集團(tuán)、徐工集團(tuán)等國內(nèi)外*企業(yè)。 曾雙喜 管理理論與實(shí)踐的結(jié)合者,具有12年大型企業(yè)人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。注重管理工具應(yīng)用與落地的有效性與可行性,擅長于將勝任力模型構(gòu)建、人才測評技術(shù)與人力資源體系的緊密結(jié)合。在《中外管理》、《人力資源》等雜志上發(fā)表管理文章50余篇。服務(wù)的客戶有:南航、南方電網(wǎng)、通用汽車、永旺、美的、廣州地鐵、*銀行等。 往期剪影 激烈的課堂討論 頒發(fā)證書 時(shí)間地點(diǎn)和費(fèi)用 1.時(shí)間地點(diǎn): 時(shí)間:2014年9月11-13日 地點(diǎn):無錫 2.培訓(xùn)費(fèi)用:4480元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材資料費(fèi)、午餐費(fèi)、互動(dòng)考察費(fèi)等。食宿費(fèi)用自理),8月1日前報(bào)名優(yōu)惠價(jià)3000元/人,8月30前報(bào)名優(yōu)惠價(jià)3500元/人。 3.參與人數(shù):為保證課堂討論與實(shí)戰(zhàn)演練效果,本期培訓(xùn)班限定50人以內(nèi),報(bào)名從速。 劉明源 首批*認(rèn)證人力資源管理師 江蘇*、揚(yáng)州*特聘講師 劉子熙職業(yè)訓(xùn)練發(fā)展研究院特約研究員 《IPTA TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》授權(quán)導(dǎo)師
姓名不能為空
手機(jī)號格式錯(cuò)誤