中醫(yī)體質(zhì)辨識與調(diào)理師
?????? 中醫(yī)體質(zhì)是指人體生命過程中，在先天稟賦和后天獲得的基礎上所形成的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理狀態(tài)方面綜合的、相對穩(wěn)定的固有特質(zhì)。是人類在生長、發(fā)育過程中所形成的與自然、社會環(huán)境相適應的人體個性特征。
???????? 中醫(yī)體質(zhì)量化辨識與調(diào)養(yǎng)指導旨在為體質(zhì)辨識及與中醫(yī)體質(zhì)相關疾病的防治、養(yǎng)生保健、健康管理提供依據(jù)，體現(xiàn)了中醫(yī)學“治未病”的思想，是“治未病”的有效方法和重要途徑，有利于實施個體化診療，有利于提高國民健康素質(zhì)，對于防治慢性非傳染性疾病具有現(xiàn)代醫(yī)學所不可替代的重要作用。中醫(yī)體質(zhì)量化辨識與調(diào)養(yǎng)指導具體是指通過對個體的“體質(zhì)辨識”確定其體質(zhì)屬性，然后以“完全平和質(zhì)”為目標，對其通過“辨體調(diào)理”達到健康養(yǎng)生的目的，實現(xiàn)健康維護與促進。
? 一、項目背景
????? 2009年*中醫(yī)藥學會發(fā)布了《中醫(yī)體質(zhì)分類與判定》，制定了《中醫(yī)體質(zhì)分類與判定表》，提供了中醫(yī)體質(zhì)量化辨識的方法、工具與評估體系。將中醫(yī)體質(zhì)分為9種基本類型：平和質(zhì)、氣虛質(zhì)、陽虛質(zhì)、陰虛質(zhì)、痰濕質(zhì)、濕熱質(zhì)、血瘀質(zhì)、氣郁質(zhì)、特稟質(zhì)，每種體質(zhì)有其獨自的特征。判定標準將平和體質(zhì)確定為正常體質(zhì)，將其它8種體質(zhì)確定為偏頗體質(zhì)，并對判定結(jié)果進行了量化分級，平和體質(zhì)分為“是”、“基本是”、“否”三級、偏頗體質(zhì)分為“是”、“傾向是”、“否三級?，F(xiàn)根據(jù)各種體質(zhì)制定了相關調(diào)養(yǎng)指導方案。2013年10月國務院出臺《關于促進健康服務業(yè)發(fā)展的若干意見》(國發(fā)40號)，在發(fā)展目標“健康管理與促進服務水平明顯提高”中要求體質(zhì)測定。
2014年3月《中醫(yī)體質(zhì)辨識與調(diào)理師》職業(yè)培訓項目經(jīng)*人力資源和社會保障部*就業(yè)培訓技術(shù)指導中心（CETTIC）立項并批復在*實施，是*大力倡導的新職業(yè)、新知識、新技術(shù)和新技能的精品職業(yè)培訓項目，具有示范性、前瞻性、權(quán)威性和*性。
二、招生對象
?????? 基層醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療，農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)，中醫(yī)門診部，康復醫(yī)療機構(gòu)、養(yǎng)生教育機構(gòu)、保健中心、康體中心、大中專院校、中醫(yī)院校、技能培訓學校，以及有從事中醫(yī)行業(yè)的有志者和應屆*畢業(yè)生。
中醫(yī)體質(zhì)辨識與調(diào)理師要求大專以上學歷，或中等以上學歷從事相關工作3年以上。
三、培訓時間和形式：
?????? 中醫(yī)體質(zhì)辨識與調(diào)理師考前培訓80學時，分為周末班、晚班和全日制班，滾動開班。學員可交叉聽課，直到學完考證后為止。
四、課程內(nèi)容：
????? 1、辨識體質(zhì)：中醫(yī)體質(zhì)學以生命個體的人為研究出發(fā)點，旨在研究不同體質(zhì)構(gòu)成特點、演變規(guī)律、影響因素、分類標準，從而應用于指導疾病的預防、診治、康復與養(yǎng)生。一共分為平和質(zhì)、氣虛質(zhì)、陽虛質(zhì)、陰虛質(zhì)、痰濕質(zhì)、濕熱質(zhì)、血瘀質(zhì)、氣郁質(zhì)、特稟質(zhì)九個類型。
????? 2、個性化調(diào)理：不同體質(zhì)不通過的調(diào)養(yǎng)方案；
?????? 同一體質(zhì)不同的亞型有針對性的調(diào)理方案；
????? 多種體質(zhì)混合有綜合型體質(zhì)調(diào)理方案；
????? 同一體質(zhì)不同方式的針對性調(diào)養(yǎng)方案。
3、全方位認知
???? ?從整體著手，系統(tǒng)的調(diào)理客戶的身體狀態(tài)，從精神調(diào)養(yǎng)、環(huán)境調(diào)攝、運動養(yǎng)生、生活指導、飲食建議、藥物養(yǎng)生以及遵照“君、臣、佐、使”的調(diào)理原則，運用“釋、通、清、調(diào)、補、頤、修、散、和”九大技術(shù)服務體系來實施調(diào)理，囊括了中醫(yī)養(yǎng)生保健的各個方面，全面滿足不同人群的需求。
4、調(diào)理原則
????? 同一體質(zhì)下因個體差異的不同存在不同的亞型，相對應的其調(diào)理原則也各不同。如痰濕質(zhì)的調(diào)理總則：燥濕祛痰，宣肺健脾利水；若痰濕質(zhì)亞型（二級分類）為痰核在肝。調(diào)理原則為：疏肝理脾，行氣化痰，*調(diào)理時間為晚間17-1時。更精準的給予定位，針對性的制定調(diào)理方案和服務，從而達到更好的預期效果。
五、入學、統(tǒng)考時間：
???? 從即日起報名，報名時需提交本人身份證、學歷證復印件和1寸照片2張、2寸照片2張。
