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溫州注意力擺脫多動癥

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更新時間:2024-12-23
擺脫多動癥 多動癥的簡稱ADHD,正確學名叫做注意力缺陷多動障礙。是一種常見的兒童行為異常疾病。這類患兒的智力正?;蚧菊#?但學習、行為及情緒方面有缺陷,主要表現(xiàn)為注意力不集中,注意短暫,活動過多,情緒易沖動,學習成績普遍較差,在家庭及學校均難與人相處,日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法。 ADHD表面表現(xiàn) 主要分為兩類注意力不足和過動(以及兩者的混合)。但真正注意力不集中的原因從大腦的神經角度有三類:分心(可能表現(xiàn)為多動,也可能表現(xiàn)為心不在焉),注意力深度不足(表現(xiàn)為反應慢,理解力不強),緊張焦慮(表現(xiàn)為發(fā)呆,發(fā)揮不好,精神壓力大)。 多動癥與大腦 研究發(fā)現(xiàn),多動癥兒童腦內局部腦血流異常。那些多動、沖動等行為癥狀越嚴重的孩子,其額葉和頂葉的血流灌注越少;紋狀體區(qū)的灌注普遍降低。在執(zhí)行相同的認知任務時,多動癥兒童大腦特定腦區(qū)的活動情況也和正常兒童不同。例如,兒童在執(zhí)行某一任務時要求其突然停止,此時,多動癥兒童前額葉皮層后部,背外側前額葉皮層,腹外側前額葉皮層等部位的激活程度較正常兒童差;而在解決沖突問題時(此時需要先對問題判斷,然后作出反應),多動癥兒童的前額葉皮層后部,背外側前額葉皮層等部位的激活明顯不足。 在競思 無論是過動型的,還是注意力不足型的,都是注意力不集中的人群。所以只要符合一類注意力不集中的人群,都適合接受競思注意力訓練。競思會依據每個人大腦的情況,利用腦電生物反饋技術,針對上面的三種注意力不集中的情況,為每個學員量身定制訓練程序,對大腦進行精確訓練,徹底解決注意力不集中的問題,讓每個人都能提高學習和生活的效率,做個注意力超強的有能之士。除此之外,競思在國內首先引進了美國*進的“蜘蛛措施”療法,讓年齡較小的多動癥的孩子可以在更有節(jié)奏和控制的環(huán)境下訓練。心理溝通和行為約束也是競思幫助多動癥的重要方法。
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