寧波藝術(shù)課早教6歲班
美吉姆藝術(shù)課通過(guò)藝術(shù)基本元素、藝術(shù)創(chuàng)作媒介、藝術(shù)技法、藝術(shù)大師以及世界各國(guó)藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)兒童早期藝術(shù)素養(yǎng)，打造小小“世界公民”。
1. 學(xué)習(xí)藝術(shù)基本元素
2. 探索多種藝術(shù)創(chuàng)作媒介
3. 學(xué)習(xí)藝術(shù)大師和當(dāng)代藝術(shù)家
4. 學(xué)習(xí)世界各國(guó)的藝術(shù)形式
5. 欣賞各種藝術(shù)風(fēng)格、流派的藝術(shù)作品
美吉姆藝術(shù)課強(qiáng)調(diào)“過(guò)程藝術(shù)”。通過(guò)老師的引導(dǎo)幫助孩子思考如何完成創(chuàng)作，并且鼓勵(lì)孩子采用不同的方法來(lái)完成作品。這一過(guò)程不僅培養(yǎng)孩子的思考能力和動(dòng)手能力，同時(shí)也是自信心建立的過(guò)程。
課堂上孩子通過(guò)畫(huà)筆、畫(huà)刷、粘土、剪刀等多樣的創(chuàng)作媒介的使用，對(duì)孩子的精細(xì)動(dòng)作以及手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展起到很好的幫助。同時(shí)還鼓勵(lì)孩子通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，促進(jìn)孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展。孩子在這個(gè)過(guò)程通過(guò)分享顏料、畫(huà)具等學(xué)會(huì)分享、聽(tīng)從指令等，也是良好社交行為的開(kāi)始。
