寧波愛育幼童*前預備課程
愛育幼童*前預備課程的特點：
全面性：針對幼兒園大班或**的孩子，全面提升他們的讀、聽、看、拼、組、說、寫、思考、等能力。
趣味性：課程形式以游戲化，實操性為主，充分調動孩子學習的積極性和主動性。
科學性：以腦科學為核心，心理學為輔助，以創(chuàng)新獨特有效的教學具為載體，讓孩子們掌握科學、先進、輕松的學習方法。
系統(tǒng)性：針對圖像書寫、圖像組詞、圖像造句、圖像識字、思維導圖閱讀、圖像拼音、圖像數學、圖像作文、課堂習慣、學習習慣、閱讀習慣、作業(yè)習慣、作業(yè)能力、作業(yè)自檢能力、思考習慣等能力培養(yǎng)。
學習*預備課程的必要性：
A. 培養(yǎng)聽課能力、課堂學習的能力
B. 培養(yǎng)自主學習的能力、自己寫作業(yè)能力、作業(yè)自檢能力
C. 培養(yǎng)閱讀理解能力、主動閱讀能力
D. 培養(yǎng)積極思考能力、養(yǎng)成良好的發(fā)散思維能力
E. 培養(yǎng)寫作能力、培養(yǎng)豐富場景聯想能力
F. 培養(yǎng)時間管理能力、養(yǎng)成良好的作息規(guī)律
G. 培養(yǎng)合作交往能力、培養(yǎng)獨自處理問題的能力
H. 培養(yǎng)團隊協作能力、培養(yǎng)領袖才能
I.培養(yǎng)學習的良好習慣、培養(yǎng)自學能力
J. 培養(yǎng)數學學習能力、培養(yǎng)優(yōu)秀的思維能力
K. 培養(yǎng)拼寫能力、培養(yǎng)規(guī)范字義
