公共英語三級課程：
?從聽、說、讀、寫入手，擴(kuò)*員的詞匯量，更好地掌握英語高級語法，進(jìn)一步提高難句理解能力及篇章分析能力；
?學(xué)會快速閱讀技巧及簡單的英語文獻(xiàn)資料技巧；
?學(xué)完該級別，詞匯量可達(dá)4500左右，掌握較高端的語法知識，積累400個左右的詞組及表達(dá)，能就社會熱點(diǎn)話題展開較深入的討論；
?能用從句等較復(fù)雜的句式書寫150詞左右的議論性文體，能聽懂一般的社會性英語新聞及日常生活對話。
公共英語三級考前強(qiáng)化：
?學(xué)員在語音、詞匯、語法方面打下良好的基礎(chǔ)，各單元的主題生動實(shí)用，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)英語的興趣；
?學(xué)完該級別，詞匯量可達(dá)1500左右，掌握英語基礎(chǔ)法語知識，積累200個左右常用詞組及表達(dá)。
【拓展課程】
語言綜合強(qiáng)化模板
語言綜合強(qiáng)化模塊以趣味閱讀文章（如：英語笑話、寓言故事、短篇小說、電影臺詞、英文歌詞、英語新聞?wù)?、?jīng)典廣告、經(jīng)典詩歌等）為裁體，拓展英文閱讀面，增加實(shí)用詞匯學(xué)習(xí)，同時鞏固核心課程模塊中學(xué)習(xí)的語法及詞匯知道，訓(xùn)練口頭及書面表達(dá)能力。 聽說強(qiáng)化模板
針對*學(xué)生學(xué)習(xí)英語過程中，普遍聽說能力偏弱的實(shí)際情況，分階聽說模塊將英語聽力訓(xùn)練和口語訓(xùn)練有機(jī)會，采用不同級別分階教學(xué)，合理設(shè)置各界別難度及教學(xué)內(nèi)容，教材的選擇注重實(shí)用性、趣味性和時代性。同時，針對不同級別學(xué)員的語言水平，合理安排中外教比例，突出以聽說能力提高為目的的教學(xué)宗旨。
【學(xué)習(xí)方法】
1.中級班的學(xué)習(xí)，不建議過于驕傲，應(yīng)一步一個腳印，重視對所學(xué)知識的應(yīng)用和復(fù)習(xí)；
2.樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)（通過公共英語3-4級證書），每周在家學(xué)習(xí)英語的時間應(yīng)不少于6小時；
3.初級班的學(xué)習(xí)，不宜圖快，應(yīng)循序漸進(jìn)，重視對基礎(chǔ)知識的掌握；
4樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)（例如：通過公共英語3級），每天在家學(xué)習(xí)時間應(yīng)不少于1小時；
5.認(rèn)真做好課堂筆記，及時復(fù)習(xí)，不懂及時問教師，活學(xué)活用；
6.遺忘是正常現(xiàn)象，但隨著復(fù)習(xí)次數(shù)的增加，遺忘率會越來越低，學(xué)習(xí)效果會逐漸顯現(xiàn)。
