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明尚教育自2006年開(kāi)始從事教師入編、教師資格證考試考前培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，培訓(xùn)效果杰出，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)10萬(wàn)人次，總體通過(guò)率達(dá)到93.2%，高端班次通過(guò)率超過(guò)97.8%，各地培訓(xùn)出眾多個(gè)筆試*名和面試狀元。
講解包括以下幾種方式：
(1)解說(shuō)式。運(yùn)用學(xué)生熟悉的事實(shí)、事例，引導(dǎo)學(xué)生在情境中接觸概念，以感知為起點(diǎn)對(duì)概念進(jìn)行理解，或者把已知與未知聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)明事物的本質(zhì)屬性和基本特征。如對(duì)古文、外語(yǔ)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行準(zhǔn)確的翻譯，對(duì)疑難詞語(yǔ)給出恰當(dāng)?shù)慕忉尩?。這種方式一般用來(lái)講解無(wú)須定量分析的理論知識(shí)，多用于文科教學(xué)。
(2)解析式。解釋和分析規(guī)律、原理和法則，是基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技巧訓(xùn)練的重要方式之一。主要有歸納和演繹兩種途徑。歸納是通過(guò)講授分析事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)，抓住共同要素，概括本質(zhì)屬性，綜合基本特征，用簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言作出結(jié)論，再把結(jié)論用于實(shí)踐，解決典型問(wèn)題，*對(duì)相似的、易混淆的內(nèi)容進(jìn)行比較，指明區(qū)別和聯(lián)系;演繹，即首先講解規(guī)律、原理和法則，再舉出正反實(shí)例，加以應(yīng)用。
(3)解答式。以解答問(wèn)題為中心，具有一定的探索性。在事實(shí)中引出問(wèn)題，或直接提出問(wèn)題，明確解決問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)，提出解決問(wèn)題的辦法，進(jìn)行比較、擇優(yōu)，進(jìn)而找出論據(jù)，再開(kāi)展論證，通過(guò)邏輯推理得出結(jié)果，*歸納總結(jié)。解答式包括原理中心式和問(wèn)題中心式：
開(kāi)課時(shí)間：
一期：7月20—7月25日 5680（包住宿）
二期：7月22—7月27日 5680（包住宿）
三期：7月24—7月29日 5680（包住宿）
四期：7月26—7月31日 5680（包住宿）
五期：7月28—8月2日 5680（包住宿）
六期：7月31—8月5日 5680（包住宿）
七期：8月3—8月8日 5680（包住宿）
報(bào)班優(yōu)惠：
1、老學(xué)員憑明尚聽(tīng)課證或者繳費(fèi)憑證報(bào)班享9折優(yōu)惠。
2、3人以上團(tuán)報(bào)評(píng)委特訓(xùn)營(yíng)，每人優(yōu)惠80；5人以上，每人可優(yōu)惠180元。
