2015年泰安教師招聘面試內(nèi)容說課講解：步驟一說教材
（1）說明教材所處的地位和作用
（2）說明課程標(biāo)準(zhǔn)的要求
（3）說明教學(xué)目標(biāo)的確立
（4）說明重難點的確立和突出教學(xué)重點、突破教學(xué)難點的策略。
①課題
課題，就是所要說課部分的題目（但如果說的是作文課、練習(xí)課，就要根據(jù)習(xí)作或練習(xí)的具體內(nèi)容來決定了）。通常情況，課題要求板書，并在說課開始時即交代清楚。如果需要2個以上課時完成的課，還應(yīng)該包括對自己說的是哪個課時的課作出交代。
②教材內(nèi)容
對教材把握要做到：準(zhǔn)、高和深。
如語文：課文的主要內(nèi)容和中心思想是什么？是分幾部分寫的，每一部分又各寫了什么，寫法上有哪些特色（如文章結(jié)構(gòu)的特點、開頭結(jié)尾、語言、敘述方式的特色等）及作者或?qū)懽鞯臅r代背景等。
? 把握教材至少要考慮這些問題：
這篇課文為什么放在這個位置，有什么作用？
對教材有一個總體認識 ，了解整個教材的基本內(nèi)容、知識體系、結(jié)構(gòu)特點以及各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系，搞清楚教材內(nèi)容是怎樣循序漸進地加以組織的，分析教材的編寫意圖、內(nèi)容選取、程度要求、風(fēng)格特點等。
這篇課文的內(nèi)容是什么？有什么特色，對學(xué)生的發(fā)展、終身發(fā)展有什么意義或作用？
對語文教材中的內(nèi)容進行深人鉆研，分析每一段，研究每一句，斟酌每一詞與每一字，細致、具體地分析教材內(nèi)容。如課文的主要內(nèi)容和中心思想是什么？是分幾部分寫的，每一部分又各寫了什么，寫法上有哪些特色（如文章結(jié)構(gòu)的特點、開頭結(jié)尾、語言、敘述方式的特色等）及作者或?qū)懽鞯臅r代背景等。這篇文章對于學(xué)生有什么作用等。
對教材如何處理?
③新課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)情
新課程標(biāo)準(zhǔn)是課堂教學(xué)的依據(jù)，也是說課中處理教材的依據(jù)。說新課程標(biāo)準(zhǔn)就是說清新課程標(biāo)準(zhǔn)對所說課和說課有關(guān)年級，在*知識能力諸方面的要求，此外，還包括說清在課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)和落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
④教學(xué)目標(biāo)
所謂教學(xué)目標(biāo)，指的是通過教學(xué)過程，預(yù)期學(xué)生可能產(chǎn)生的發(fā)展和進步。
它包括三個維度（知識、能力、情感）；教學(xué)目標(biāo)的制定，要全面、正確、合理、具體；如果說的是幾個教時中其中一個教時課的時候，則除了需說清楚整篇課文的教學(xué)目標(biāo)外，還應(yīng)說清所說課時的教學(xué)目標(biāo)。
注意防止以下情況：
一是目標(biāo)與措施不一致
二是目標(biāo)明確，沒有實施措施。
⑤教學(xué)的重、難點
一堂課根據(jù)教學(xué)目的必須著重講解和學(xué)習(xí)的內(nèi)容稱之謂“教學(xué)重點”。
教學(xué)難點是指學(xué)生不理解或理解有困難的地方。重點和難點有時是統(tǒng)一的，有時又有區(qū)別，應(yīng)根據(jù)具體情況來確定。說課不光要說清教學(xué)的重點、難點，還有確定重點、難點的依據(jù)、理由及解決重點，突破難點的措施、方法，均要一一陳述清楚。
【課程介紹】
1．解析教師招聘面試基本知識、分類、流程與成績的評定；
2、面試著裝和基本禮儀素質(zhì)；
3、說課稿的準(zhǔn)備和語言表達能力測試和特訓(xùn)；
4、面試答辯概況及特點簡介；
5、說課、答辯基本技巧與基本原則；
6．現(xiàn)場多輪全真模擬，全方位說課、答辯實戰(zhàn)演練和點評，提前進入實戰(zhàn)狀態(tài)；
7．泰安教師招聘面試中常出的問題的解析。
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