漢字書(shū)法是*民族獨(dú)創(chuàng)的兼具實(shí)用性的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為：無(wú)言之詩(shī)，無(wú)行之舞；無(wú)圖之畫(huà)，無(wú)聲之樂(lè)。書(shū)法內(nèi)涵豐富、博大精深，蘊(yùn)自然的性靈、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人們?cè)谛蕾p中可以得到審美的享受、哲思的啟迪、心靈的美化。書(shū)法不但可以陶冶情操，磨練性情，靜養(yǎng)心靈、有益健康，更能體現(xiàn)出個(gè)人的文化修養(yǎng)和生活品味。書(shū)法不僅是*民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異采，生機(jī)勃勃。
書(shū)法內(nèi)容
1、專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的書(shū)法教育，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
2、掌握各種書(shū)體的書(shū)寫(xiě)技法、幫助學(xué)員練就一手好字。
3、了解書(shū)法的歷史文化淵源和發(fā)展現(xiàn)狀。
4、臨摹名帖，找準(zhǔn)藝術(shù)偏好。欣賞歷代名家名作。
5、提高學(xué)員的藝術(shù)修養(yǎng)和書(shū)法審美力。
6、陶冶心智，暢享書(shū)齋耕讀樂(lè)趣。
7、循序漸進(jìn)，提高提高書(shū)法鑒賞水品和書(shū)寫(xiě)創(chuàng)作技巧，不斷向更高藝術(shù)成就進(jìn)步。
教學(xué)目標(biāo)
清源國(guó)學(xué)的書(shū)法課不僅是書(shū)法藝術(shù)課，更是歷史人文課，這里的老師不僅可以教會(huì)學(xué)員掌握書(shū)寫(xiě)技法、幫助學(xué)員練就一手好字、提高學(xué)員的藝術(shù)修養(yǎng)和書(shū)法審美力。更能帶領(lǐng)學(xué)員書(shū)海泛舟，盡賞*書(shū)史上難以逾越的經(jīng)典之作；感受古代文人墨客留在瓦壁碑板之上的鮮活歷史、書(shū)法精神、萬(wàn)丈豪情、浪漫情懷和詩(shī)意人生。用生動(dòng)的書(shū)法藝術(shù)去陶冶學(xué)員的心智，幫助學(xué)員于繁忙 的世界中找到自己心靈的棲息之地，暢享書(shū)齋耕讀樂(lè)趣。
教學(xué)安排
每周一次課，報(bào)名時(shí)確定具體上課時(shí)間。
開(kāi)設(shè)班級(jí)：精品小班、基礎(chǔ)啟蒙班、書(shū)法入門(mén)班
上課時(shí)間：周末班（周五至周日）、平時(shí)班（周一至周四）、暑假班、寒假班
招生對(duì)象：少兒、青少年、成人。
