廣聯(lián)達(dá)造價(jià)軟件培訓(xùn)
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通過(guò)對(duì)廣聯(lián)達(dá)軟件的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅可以提高我們的識(shí)圖能力，還可以提升我們對(duì)有關(guān)工程軟件操作的學(xué)習(xí)熱忱。?
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容?
??在學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)軟件之前，我們先熟悉AutoCAD制圖軟件。廣聯(lián)達(dá)軟件可以直接建立軸網(wǎng)，在畫(huà)門(mén)窗時(shí)也不需要?jiǎng)?chuàng)建塊慢慢插入，只要定義好構(gòu)件直接畫(huà)就好了。廣聯(lián)達(dá)也可以直接導(dǎo)入AutoCAD圖形，這樣的建模速度就會(huì)加快。?
? ?廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件GCL8.0操作起來(lái)比較簡(jiǎn)單，基本上只要按照?qǐng)D紙?jiān)O(shè)定好各個(gè)構(gòu)件的信息屬性就行。但是，在操作過(guò)程中若不小心弄錯(cuò)層就不好處理了。?
廣聯(lián)達(dá)軟件中的三維顯示功能是非常實(shí)用的。三維顯示使我們所繪制的圖形立體畫(huà)，能從不同的角度觀察圖形從而清晰地了解建筑物的一部分構(gòu)造，這對(duì)提高我們的空間想象能力是大有幫助的。而識(shí)圖*的障礙就是空間想象能力不佳。?
對(duì)于主體結(jié)構(gòu)，應(yīng)該注意是否需要偏移。確定好了，再做梁、柱、鋼筋等工程時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)算量錯(cuò)誤。?
廣聯(lián)達(dá)的鋼筋抽樣軟件是廣聯(lián)達(dá)公司最有特色的軟件。它*限度開(kāi)放了各類(lèi)鋼筋的計(jì)算方法并能自動(dòng)考慮構(gòu)件之間的關(guān)聯(lián)和扣減，因此我們只需完成繪圖即可實(shí)現(xiàn)鋼筋量計(jì)算。?
在鋼筋編輯中設(shè)置的計(jì)算規(guī)則可以修改，而計(jì)算結(jié)果能直觀顯示每根鋼筋的形狀、計(jì)算過(guò)程、搭接形式、計(jì)算公式，這樣便于查看和控制鋼筋繪制以便滿足多種算量需求。?
在軟件學(xué)習(xí)中，資源共享應(yīng)該是個(gè)比較值得提倡的問(wèn)題。廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣軟件與圖形算量軟件GCL8.0實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一平臺(tái)，并且不用安裝CAD就能直接將CAD圖導(dǎo)入，很好地節(jié)省了算量時(shí)間。?
在使用軟件過(guò)程中，我覺(jué)得應(yīng)該注意的問(wèn)題：?
在工程設(shè)置時(shí)，結(jié)構(gòu)類(lèi)型、設(shè)防烈度、檐高、抗震等級(jí)的輸入不正確，會(huì)影響計(jì)算結(jié)果。?
繪制板時(shí)，單邊標(biāo)注板負(fù)筋長(zhǎng)度不含支座寬時(shí)，即使在計(jì)算設(shè)置里設(shè)了“單邊標(biāo)注負(fù)筋長(zhǎng)度到支座內(nèi)邊線”，除負(fù)筋在墻處能計(jì)算正確外（墻不是板的支座），在有梁（梁為板支座）處的板負(fù)筋，軟件在計(jì)算時(shí)會(huì)扣除1/2支座寬，計(jì)算有誤。為避免此類(lèi)問(wèn)題發(fā)生，需在有墻的地方布置。單邊標(biāo)注板負(fù)筋時(shí)應(yīng)選擇“按墻布置”，同理有梁時(shí)選“按梁布置”，在有連梁的地方選“按板邊布置”或“畫(huà)線布置”。
在繪制柱時(shí)，框架柱在畫(huà)完構(gòu)件后，頂層柱應(yīng)自動(dòng)判斷邊角柱，頂層柱不可在“全部縱筋”處輸入鋼筋信息，應(yīng)分別在“角筋、H一邊縱筋、B一邊縱筋”處分別輸入，否則，即使邊角柱判斷成功，軟件也不會(huì)正確計(jì)算。?
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二、實(shí)習(xí)心得?
通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉，使我系統(tǒng)地熟悉廣聯(lián)達(dá)造價(jià)軟件。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)于我提高職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，適應(yīng)高職教育教學(xué)工作，具有非常重要的幫助，心得體會(huì)總結(jié)如下：老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)該軟件，讓我們熟悉操作流程，為我們以后的就業(yè)創(chuàng)造更有利的競(jìng)爭(zhēng)條件。雖然各種軟件能為我們以后的工程制圖、算量、計(jì)價(jià)提高效率，但我覺(jué)得對(duì)軟件我們不能過(guò)分的依賴(lài)，不要希望它能解決所有的問(wèn)題，算出所有的量，我們一定要運(yùn)用自己的智慧，把軟件的很多功能結(jié)合起來(lái)，找出最快*的方法和技巧。真正的要軟件為我們所用，而不是軟件來(lái)主導(dǎo)我們。
昆明新途職業(yè)學(xué)校：是一所培養(yǎng)*實(shí)戰(zhàn)技能人才的專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校是一所集建筑工程類(lèi)與計(jì)算機(jī)IT為一體的綜合、實(shí)戰(zhàn)、創(chuàng)新型教育模式。憑借先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，學(xué)校注重實(shí)戰(zhàn)型技能培訓(xùn)，同時(shí)實(shí)行技能等級(jí)和學(xué)歷雙證指引。學(xué)校針對(duì)造價(jià)員考試培訓(xùn)開(kāi)設(shè)有全能班（針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員）、精講班（有基礎(chǔ)的學(xué)員）、實(shí)務(wù)班（主要學(xué)技能課），還有造價(jià)員套餐班(既學(xué)習(xí)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有進(jìn)行考試培訓(xùn)）?？梢詭椭鷧⒓釉靸r(jià)員考試的學(xué)員代報(bào)名。本學(xué)校正開(kāi)展“學(xué)多少，送多少”活動(dòng)。先到先得。本校承諾所有學(xué)員：“一次交費(fèi)，終生服務(wù)”
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