★學習內容
辦公應用：計算機基礎、五筆字型、Windows 2000 的使用與管理；Windows XP: Windows XP的安裝、配裝、操作，以及瀏覽和電子郵件的使用，各種上網(wǎng)方式的設置，多媒體工具的使用等；Word:長文檔的制作技術，郵件合并，文檔美化，Word文檔中嵌入其它Office產(chǎn)品工具； Excel：結構規(guī)劃，外觀（邊框與底紋，分頁顯示，凍結窗格，組，批注等），特殊效果，（立體效果，超級鏈接），特殊對象（特殊日期式等），窗體設計，模板，基本概念，復雜引用，SUM，AND，IF，SUNIF，VLOOKUP，MID，COUNTIF，NPV，IRR，其它典型和常用函數(shù)等；
Powerpoint: PPT圖表生成，圖表元素調整，圖表設計思路，制作精美產(chǎn)品/推廣稿，美化演示文稿的捷徑，創(chuàng)建圖表和增強圖表效果；Outlook：基本的Outlook使用，郵件的管理，協(xié)作辦公功能，Outlook 的信息管理，日程安排，管理個人日常辦公等；電腦組裝與維護：電腦組成，電腦硬件技術原理，電腦配件使用，電腦組裝，電腦調試和配調置，電腦日常保養(yǎng)和維護，電腦外部設備連接；
網(wǎng)絡工程：小型smb網(wǎng)絡：網(wǎng)絡拓撲結構，Windows 2000 Sever中服務的概念與AD的安裝，組的規(guī)劃原則，共享，權限管理，磁盤配額等概念，打印機的共享；中型smb網(wǎng)絡：中小企業(yè)網(wǎng)絡管理案例，域概念，DC概念，域的設計及實現(xiàn)，用戶管理的方法、設計及實現(xiàn)，樹和森林的概念、設計以及實現(xiàn)；網(wǎng)絡管理篇：郵件系統(tǒng)服務結構，Exchange的相關概念與實現(xiàn)郵件地址，公共文件夾，郵件系統(tǒng)傳遞過程，各種郵件傳遞協(xié)議，各種客戶端及特點，郵箱屬性設計以及郵件系統(tǒng)的各種特性及實現(xiàn)，即時消息，垃圾郵件的防范及處理；Smb網(wǎng)絡性能優(yōu)化和設計：連接線路比較及選擇，Proxy的工作過程及實現(xiàn)，ISA的相關概念及實現(xiàn)，VLAN基礎，VLAN間路由，生成樹協(xié)議，組播技術原理與實現(xiàn)，以太網(wǎng)安全，局域網(wǎng)設計，IP網(wǎng)絡設計，廣域網(wǎng)設計，網(wǎng)絡安全概述，網(wǎng)絡地址轉換NAT的原理的配置，AAA、RADIUS的原理和配置、VPN概述，L2TP、GRE、IKE的原理和配置，Cisco主流設備的管理；網(wǎng)站設計篇：企業(yè)數(shù)據(jù)庫SQL Sever2000 、Dreamweaver 、Fireworks 、Flash 、ASP基礎；
動態(tài)網(wǎng)站編輯工程：設計關系數(shù)據(jù)庫服務器程序的實際方法、在Java程序中調用本機上用其他計算機語言編寫的程序、可擴展程序語言(XML)、對Java程序運行機制、開發(fā)環(huán)境的安裝和配置 、00P編程技術、Java程序的異常處理、控制臺程序開發(fā)、WT程序開發(fā)、多線程編程
數(shù)據(jù)庫管理：Java Applet、Jave 應用程序網(wǎng)站項目開發(fā)、數(shù)據(jù)庫基礎、關系型數(shù)據(jù)庫基礎 、規(guī)劃數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫的安裝、創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫對象及其操作 、SQL語言、工具的使用 、數(shù)據(jù)庫連接技術、數(shù)據(jù)庫開發(fā)環(huán)境的配置、數(shù)據(jù)庫技術應用實例
安全工程：安全基礎、網(wǎng)絡與系統(tǒng)安全性、應用服務的安全性、網(wǎng)絡偵探技術審計、攻擊與滲透技術、數(shù)據(jù)安全、防火墻和防病毒、災難恢復與應急相應
電子商務工程：電子商務的概念與發(fā)展歷程、電子商務的意義、電子商務模式、建立電子商務應用和基礎設施、電子商務安全、電子支付系統(tǒng)、EDI技術、電子商務戰(zhàn)略與實施、電子商務的監(jiān)督環(huán)境、電子社區(qū)、全球化電子商務與其他問題、典型案例分析
素質教育課程：公關禮儀、公文寫作、常用辦公設備使用、求職面視輔導等素質教育課程
★學習期限：24個月左右
★課程對象：高中、中專、職高、技校及其以上文化水平者。
★就業(yè)安置：合格畢業(yè)生全部由組織IT工程師畢業(yè)生專場招聘會或就業(yè)辦安置就業(yè)。
★學歷參考：可以飽讀我院的“計算機應用專業(yè)”（?？疲?。
