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2016哈爾濱夏令營(yíng):青少年勵(lì)志挑戰(zhàn)訓(xùn)練

授課機(jī)構(gòu):哈爾濱童年時(shí)光青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)

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更新時(shí)間:2024-12-23
哈爾濱夏令營(yíng)是針對(duì)青少年精心打造的以體驗(yàn)軍旅、國(guó)防勵(lì)志、軍事拓展、養(yǎng)成教育、感恩課堂為主題的訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。是將“軍”“教”“游”“學(xué)”四要素完美融合,在軍營(yíng)的特定環(huán)境中實(shí)施軍事訓(xùn)練、勵(lì)志感恩教育,并融入富有挑戰(zhàn)性的軍事拓展及野外生存課程。軍事勵(lì)志營(yíng)突出青少年行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,學(xué)農(nóng)實(shí)踐,強(qiáng)化生存技能及抗挫能力,磨練意志、拓展思維、挖掘潛能;培養(yǎng)營(yíng)員吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良作風(fēng)。 活動(dòng)主題 體驗(yàn)軍旅生活----執(zhí)行軍人一日生活制度,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度,培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣;通過深入進(jìn)行軍事體能訓(xùn)練結(jié)合軍事文化課堂的方式,培養(yǎng)自控能力,錘煉孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格,磨練毅力;塑造孩子堅(jiān)毅剛強(qiáng)、果敢決斷、自覺守紀(jì)的軍人品質(zhì)。 勵(lì)志感恩教育----國(guó)防教授勵(lì)志教育,樹立責(zé)任心和使命感;感恩教育場(chǎng)景模擬課堂,讓孩子真實(shí)感受社會(huì)生活,體會(huì)家長(zhǎng)的辛勞,開啟孩子的感恩思想,學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩; 應(yīng)急自救演練----救助保護(hù)模擬演練,軍醫(yī)授課,自救保護(hù)常識(shí)、應(yīng)急反應(yīng)訓(xùn)練;學(xué)習(xí)急救包扎、消防逃生、防化等險(xiǎn)情處理的能力; 軍事拓展訓(xùn)練----挑戰(zhàn)個(gè)人極限,挖掘潛能,開拓思維,挑戰(zhàn)自我,提高營(yíng)員綜合素質(zhì),鍛煉營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力;大型特制布景拓展活動(dòng),帶孩子走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的焦點(diǎn),發(fā)揮你的將帥才能。 野外生存訓(xùn)練----生存能力訓(xùn)練,野外定向,搭建帳篷,尋找水源,撿柴生火,野炊,站崗巡邏;學(xué)農(nóng)實(shí)踐; 行為養(yǎng)成教育----從行為訓(xùn)練入手,引導(dǎo)孩子產(chǎn)生正確的行為動(dòng)機(jī),即養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的意愿,結(jié)合實(shí)施軍事化作訓(xùn),激勵(lì)強(qiáng)化養(yǎng)成規(guī)范,全面提高孩子的知、情、意、行,最終形成良好的行為習(xí)慣; 承辦單位:童年時(shí)光青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) 百度搜索:“童年時(shí)光青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”,“童年時(shí)光夏令營(yíng)”或“哈爾濱夏令營(yíng)”
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