戰(zhàn)略性人力資源管理及年底人力資源規(guī)劃實務(wù)高級-深圳

戰(zhàn)略性人力資源管理及年底人力資源規(guī)劃實務(wù)高級實戰(zhàn)培訓(xùn)班 【舉辦單位】：*國際管理培訓(xùn)網(wǎng)（） 【參課費用】：2800 元/人 【授課時間】：2009年11月27日 ～ 11月28日 【授課地點】：深圳 【】： 【課程目的】 當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，企業(yè)的競爭就是人力資源的競爭，要想占領(lǐng)市場的制高點，保持企業(yè)穩(wěn)定高速的發(fā)展，必須深刻理解人力資源為企業(yè)*重要資源的理念，而人力資源管理職能沿事務(wù)中心＿＿卓越績效中心＿＿公司業(yè)務(wù)伙伴逐步轉(zhuǎn)化，企業(yè)的發(fā)展，對人力資源管理必須上升到戰(zhàn)略高度的要求越來越急切，人力資源必須以戰(zhàn)略性的思維去構(gòu)建企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理體系，并不斷開發(fā)戰(zhàn)略性人力資本。那么，戰(zhàn)略人力資源管理實踐應(yīng)如何落于實處？戰(zhàn)略性人力資源管理有哪些模式？應(yīng)運用哪些系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略管理工具？這是公司高管、直線經(jīng)理和HR人員必須面對和解決的重大現(xiàn)實問題。 年底人力資源規(guī)劃既是對上一個人力資源管理年的盤點，又是對下一個人力資源管理周期的前瞻性統(tǒng)籌計劃，具有重要的先導(dǎo)性和全局性作用，是對企業(yè)發(fā)展有重大影響的戰(zhàn)略性工作，一個好的人力資源規(guī)劃將對人力資源管理及整個企業(yè)管理實施有效的指引和拉動。那么，如何根據(jù)公司總的戰(zhàn)略運營目標(biāo)準(zhǔn)確的預(yù)測人力資源需求、合理確定人力資源發(fā)展目標(biāo)、整合資源及制定達成措施？這是公司管理高層及HR人員來年需認(rèn)真思考和實施的重要工作之一。 *企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)特邀著名人力資源管理咨詢專家、金牌培訓(xùn)師樂載兵博士來授課，樂博士將以他十多年外企工作和八年咨詢培訓(xùn)的豐富精湛經(jīng)驗、如行云流水般的講授以及全程的實務(wù)輔導(dǎo)和互動與您一起分享戰(zhàn)略性人力資源管理和人力資源規(guī)劃的*知識、理念、工具及實戰(zhàn)技能。 【學(xué)員對象】公司高管、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、運營經(jīng)理、招聘培訓(xùn)經(jīng)理、調(diào)配薪酬經(jīng)理，戰(zhàn)略規(guī)劃人員、人力資源主管、專員等. 【課程大綱】 一.知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn) 1.我們?nèi)绾蚊鎸χ腔圪Y本導(dǎo)向的時代 2.傳統(tǒng)的管理是否適合于知識型員工 3.從人力資源到戰(zhàn)略人力資本的實踐 4.基業(yè)常青企業(yè)的真正秘訣究竟何在 5.CEO=CHO意味著戰(zhàn)略人力資源管理 二.戰(zhàn)略人力資源管理的*實踐 1.戰(zhàn)略人力資源管理的整體框架 2.人力資源戰(zhàn)略如何服務(wù)于公司發(fā)展戰(zhàn)略 3.行業(yè)性質(zhì)、公司戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對人力戰(zhàn)略的影響 4.可操作的人力資源戰(zhàn)略框架模型 5.人才需求戰(zhàn)略的*實踐 6.人才獲取戰(zhàn)略的*實踐 7.人才開發(fā)戰(zhàn)略的*實踐 8.典型企業(yè)案例全程平行分享 三.戰(zhàn)略人力資源管理的系統(tǒng)思維及戰(zhàn)略工具 1.人力資源管理如何影響企業(yè)的績效； 2.對卓越經(jīng)營的理論分析：S-C-P模型，Porter的五力模型，RBV理論戰(zhàn)略人力資源管理與可持續(xù)的競爭優(yōu)勢； 3.人力資源管理的投資收益率（ROI）分析； 4.戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略人力資源管理； 5.管理職能 --HR對直線經(jīng)理的挑戰(zhàn)； 6.常見的競爭戰(zhàn)略及配套的人力資源戰(zhàn)略； 7.CEO對人力資源經(jīng)理的期望與要求； 8. 常用的定量分析方法； 9.統(tǒng)計思維與戰(zhàn)略人力資源管理； 人力資源規(guī)劃課程大綱 *部份 人力資源管理年度總結(jié) 1.0人力資源管理診斷 如何對上一年度/季度的人力資源管理工作進行診斷 診斷哪些內(nèi)容？常用診斷工具和表格 如何對總經(jīng)理撰寫人力資源診斷報告 如何組織企業(yè)內(nèi)部HR報告會議和講解技巧 2.0人力資源管理總結(jié)報告 人力資源管理年度/季度報告18項內(nèi)容 人力資源管理必須掌握的20個數(shù)據(jù) 如何通過圖表和數(shù)據(jù)分析人力資源結(jié)構(gòu)的合理性 如何對總經(jīng)理撰寫人力資源年度/季度總結(jié) 第二部份 人力資源管理年度/季度規(guī)劃實務(wù) 1.年度/季度規(guī)劃注意事項 總經(jīng)理沒有企業(yè)年度規(guī)劃時，如何做好HR規(guī)劃年度/季度規(guī)劃注意事項 做好人力資源規(guī)劃必須獲取哪些數(shù)據(jù)和信息 如何通過正常渠道獲取必要企業(yè)年/季度規(guī)劃信息 如何避免人力資源規(guī)劃的空洞性和不可操作性 如何通過HR規(guī)劃來提高HR*和經(jīng)理的作用 2.組織體系規(guī)劃 如何量化評估上一年度組織架構(gòu)的合理性 扁平式、矩陣式架構(gòu)設(shè)計與高效運作 如何發(fā)掘*職能重疊、脫節(jié)現(xiàn)象并重新調(diào)整 如何確立人力資源管理年度績效標(biāo)準(zhǔn) 如何做好人力成本預(yù)算 3.人力分配規(guī)劃 如何量化分析人員結(jié)構(gòu)的合理性 如何確定人員總數(shù)與企業(yè)效益的比例關(guān)系 如何做好崗位設(shè)置并解決一人身兼多職的現(xiàn)象 如何做好后勤職能*的人員編制 如何解決老員工與新員工、學(xué)歷型與經(jīng)驗型員工、本地與外地員工的矛盾 如何制定切實可行的崗位輪換計劃 案例：某企業(yè)人力資源管理規(guī)劃步驟與階段 4.人力補充規(guī)劃 如何制定哪些崗位的人員必須外聘，哪些崗位的必須內(nèi)部培養(yǎng)的長期規(guī)劃 內(nèi)部培養(yǎng)的人才如何從基層儲備開始 內(nèi)部供給分析與競爭上崗操作實務(wù) 人力資源部如何成為企業(yè)內(nèi)部“人才供應(yīng)商” 案例解析：淘汰機制模型分析 5.教育培訓(xùn)規(guī)劃 分析培訓(xùn)需求 組織目標(biāo)分析法 績效評估分析法 個人改善與發(fā)展分析法 制訂培訓(xùn)計劃 公共課程培訓(xùn)安排 績效改善培訓(xùn)安排 個人提高培訓(xùn)安排 如何確定培訓(xùn)費用與企業(yè)收入、個人收入的比例關(guān)系 第三部份 人力資源*年度/季度重點工作計劃 1.薪酬調(diào)整 如何確定企業(yè)年度/季度效益與薪資總額調(diào)整幅度 如何協(xié)調(diào)薪資結(jié)構(gòu)、薪資總額調(diào)整后的員工 案例分析：動態(tài)薪酬設(shè)計思路 2.績效考核 有沒有績效考核？如何導(dǎo)入績效體系？ 績效目標(biāo)的年度/季度調(diào)整和績效報告會 案例：KRA/KPI量化層次與角度分析 3.員工滿意度調(diào)查 如何圍繞員工滿意調(diào)查要素進行問卷設(shè)計 如何根據(jù)調(diào)查結(jié)果制訂人力資源部重點工作 4.員工激勵機制工程建設(shè) 如何將看似虛幻的激勵機制變成實務(wù)工作 激勵機制工程的建設(shè)與推行 案例：建立以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的激勵模型 5.人力資源年度/季度工作計劃甘特圖 6.工作改善對策與實施計劃表 【講師介紹】樂載兵 企業(yè)管理博士，中山*中外管理研究中心客座教授，首席管理顧問；MBA學(xué)位評委、講師；歷任過百事可樂-亞洲飲料有限公司、香港嘉華集團、香港李錦記集團人力資源經(jīng)理、總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、運營總監(jiān)。樂老師從91年便開始在多家跨國機構(gòu)從事戰(zhàn)略、銷售團隊及客戶服務(wù)管理、人力資源培訓(xùn)及管理工作，有著直屬帶領(lǐng)100人以上團隊的經(jīng)驗，93年在香港接受國內(nèi)最早一批的專業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練（PTT），并作為培訓(xùn)種子講師培訓(xùn)了近六千名人力資源師、內(nèi)訓(xùn)師。樂載兵老師獲得2005、2006、2007年亞太人力資源研究協(xié)會、*人力資源開發(fā)網(wǎng)“杰出管理咨詢師”、“*人力資源優(yōu)秀培訓(xùn)師”、“*人力資源專家”稱號，并被多家專業(yè)媒體評為“*的培訓(xùn)師/咨詢師”。 樂載兵博士的課程采用啟發(fā)培訓(xùn)方式促進學(xué)員提高認(rèn)識，通過實例講授演繹便于學(xué)員實際應(yīng)用，實施雙向互動培訓(xùn)引發(fā)學(xué)員情景演練。幽默風(fēng)趣、互動啟發(fā)式的授課風(fēng)格受到客戶和學(xué)員的一致好評。 樂老師曾培訓(xùn)過的部分客戶有：百事可樂、英國南新制藥、四川鋼鐵集團、江西玉華水泥集團、*電信、*聯(lián)通、*移動、廣東交通集團、廣東化工集團、廣東中旅集團、志高空調(diào)集團、格力電器集團、一汽、琪雅化妝品集團、東方賓館等不同行業(yè)客戶。 【課程設(shè)置】 情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動交流、沙盤演練、現(xiàn)場解答 【匯款賬號】 戶 名：上海吉諾商務(wù)咨詢有限公司 開戶行：工商銀行上海浦東大道支行 【聯(lián)系方法】 電話: 傳真: E-MAIL: Wesite: