《華為人力基本法---以奮斗者為本》
（1-2天）
地點：上海長城飯店
開課時間：
2017年5月13日1天
2017年9月2日1天
上午9:00-12:00,下午1:30-4:30
收費標準：3800元/人（包括會務(wù)費、聽課費、講義費、2天的中餐費）
課程對象：
將華為公司與華為文化列為標桿的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者、員工；
課程目標：
了解華為價值的創(chuàng)造評價與分配機制；
了解華為管理者的用人育人政策；
了解華為對管理者的要求與建設(shè)；
了解華為對管理者的選拔與配備；
課程大綱：
一、創(chuàng)造價值決定一切
? 圍繞價值創(chuàng)造展開人力建設(shè)
? 價值創(chuàng)造的來源：
——客戶成功---華為成功
? 價值創(chuàng)造的要素
——勞動、知識、企業(yè)家、資本
? 價值創(chuàng)造的文化支撐
——以奮斗者為本
——狼性文化
? 價值創(chuàng)造的兩個輪子
——管理*，技術(shù)第二
? 擺脫三個依賴
——擺脫對技術(shù)的依賴
——擺脫對資本的依賴
——擺脫對人才的依賴
二、價值的合理評價
? 價值評價的導(dǎo)向
——責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向
——貢獻導(dǎo)向
——商業(yè)價值導(dǎo)向
——向目標傾斜原則
? 價值評價的方法與標準
——銷售收入、利潤、現(xiàn)金流
——KPI
——貢獻大于成本
? 價值評價的誤區(qū)
——學(xué)歷、認知能力、工齡、工作中的假動作
——辛苦的無效勞動
——產(chǎn)品開發(fā)的技術(shù)導(dǎo)向
——長官導(dǎo)向
——以考試定級
三、合理分配價值
? 價值分配的指導(dǎo)方針
——向奮斗者、貢獻者傾斜
——不讓雷鋒吃虧
——保障企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
——防止高工資高福利對企業(yè)的威脅
? 正確處理價值分配中的矛盾
——凝聚與耗散
——個人與集體
——短期與長期
——剛性與彈性
——勞動與資本
——勞動者與奮斗者
——歷史貢獻者與當(dāng)前貢獻者
——期望與現(xiàn)實
? 價值分配政策
——按勞分配與按資分配
——發(fā)展機會向奮斗者與貢獻者傾斜
——以崗定級、以級定薪、人崗匹配、易崗易薪
——獎金向高績效者傾斜
四、管理者的使命與責(zé)任
? 管理者要傳承公司的文化和價值觀
——以客戶為中心
——以奮斗者為本
——接班人的核心價值觀認同
——影響文化的才能
? 洞察客戶需求
——貼近客戶
——有效增長
——敢于勝利
? 帶領(lǐng)團隊能力
——以實現(xiàn)組織目標為己任
——形成“狼狽組織”
——創(chuàng)造戰(zhàn)斗力的環(huán)境
——用兵狠愛兵切
? 不斷改進端到端的業(yè)務(wù)流程
——流程化的組織建設(shè)優(yōu)化
——小改進大獎勵
——大建議只鼓勵
——降低內(nèi)部運作成本
? 幫助下屬成長
——領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)
——發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才
——拉下情面進行管理
——改變簡單粗暴對待下屬的作風(fēng)
五、對管理者的要求
? 長期的艱苦奮斗
? 敬業(yè)精神與獻身精神
? 不拉幫結(jié)派
? 開放、妥協(xié)、灰度
? 不捂蓋子
? 以身作則
? 自我批判
? 危機意識
? 個人利益服從組織利益
六、管理者的選拔與配備
? 猛將必發(fā)于卒伍
? 優(yōu)先從成功團隊中選拔
? 優(yōu)先從主攻戰(zhàn)場、一線和艱苦地區(qū)選拔
? 優(yōu)先從關(guān)鍵事件*察選拔
? 用人所長---不求全責(zé)備
? 選拔的關(guān)鍵行為標準
——品德與作風(fēng)
——績效是必要條件與分水嶺
——領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)
? 管理者要能上能下
七、管理者的使用與管理
? 管理者的考核與激勵
——堅持結(jié)果導(dǎo)向
——績效改進-和自己比
——正向考績和逆向考事
? 領(lǐng)導(dǎo)者的分權(quán)
——分權(quán)制衡與威懾系統(tǒng)
——三權(quán)分立
——放權(quán)與監(jiān)控力
? 管理者的監(jiān)察
——懲前毖后
——堅決反對腐化
——制度養(yǎng)廉
——不融合華為文化者下臺
? 管理者監(jiān)察的制度和程序
——宣誓、自檢、獨立監(jiān)察的閉環(huán)管理
——審計和內(nèi)控
——360度調(diào)查與員工投訴
——問責(zé)制與連帶責(zé)任
——否決與彈劾
八、管理者隊伍的建設(shè)
? 以選拔制建設(shè)管理者隊伍
? 從實戰(zhàn)出發(fā)
? 建立管理者的循環(huán)流動制度
? 建設(shè)后備管理者隊伍
