在申請(qǐng)美國(guó)*時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)最重要的參考工具就是《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的美國(guó)學(xué)校排名了，申請(qǐng)本科的看本科排名，申請(qǐng)研究生的看研究生排名，申請(qǐng)MBA的看商排名，美國(guó)學(xué)校排名已經(jīng)成為選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)尺?？傮w來(lái)說(shuō)，*排名還是反映了美國(guó)*質(zhì)量的差異，尤其是排名0位的學(xué)校，無(wú)論是本科還是研究生都是很好的學(xué)校。這里我們一《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》本科排名為對(duì)象介紹一下如何使用*排名。
學(xué)生在參考排名的同時(shí)，也應(yīng)研究排名以外的其他數(shù)據(jù)?！睹绹?guó)新聞與世界報(bào)道》排名里包含了豐富的院校信息，可以幫助學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)縮小擇校范圍。例如，以下數(shù)據(jù)可以折射的實(shí)際情況：
（1）新生錄取率——好的學(xué)校吸引高素質(zhì)的人才。這一項(xiàng)是通過(guò)綜合考察申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的所有學(xué)生的質(zhì)量來(lái)評(píng)判學(xué)校的質(zhì)量。考慮的因素包括申請(qǐng)人的SAT成績(jī)、排名以及錄取比例。
（2）高中生搜索*以往錄取學(xué)生的SAT成績(jī)——推斷自己是否有機(jī)會(huì)被錄取，甚至知道自己是否屬于優(yōu)等申請(qǐng)人范疇并獲得優(yōu)等生獎(jiǎng)學(xué)金。
（3）學(xué)校每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)——判斷自己有多大機(jī)會(huì)可以在*課堂上的到教室的關(guān)注。
（4）師生人數(shù)比——在美國(guó)，大家非常注重老師和學(xué)生間的互動(dòng)。與老師的近距離接觸不僅有利于促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，更重要的是，老師可以為學(xué)生進(jìn)入某個(gè)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域開(kāi)門(mén)領(lǐng)路。
（5）新生保留率——在美國(guó)，由于本科生可以在一年以后選擇轉(zhuǎn)學(xué)，新生保留率是一個(gè)用以衡量學(xué)校對(duì)學(xué)生吸引力以及學(xué)生對(duì)學(xué)校滿意程度的重要指標(biāo)。
（6）畢業(yè)率——適用于*性*及文理，因?yàn)槊绹?guó)*教育實(shí)行學(xué)分制，修滿學(xué)分即可畢業(yè)。查詢學(xué)校6年間學(xué)生的畢業(yè)率，結(jié)合自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)判斷課程的難易程度。
通過(guò)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》排名，學(xué)生也可以查詢到*的地理位置、校園大小、消費(fèi)水平、提供的課程和獎(jiǎng)學(xué)金政策等。這些都是非常重要的信息。
這里特別提示一點(diǎn)。美國(guó)有很多未獲得*批準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證的*，這樣的*時(shí)不可能登上排名的，同學(xué)們?cè)谶x校時(shí)務(wù)必小心。
