參加童年時(shí)光哈爾濱夏令營軍事夏令營的意義有哪些：一系列的軍事課程，文化課程，體驗(yàn)課程，野外課程，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及拓展訓(xùn)練讓*員們?cè)诩ち?，緊張，有趣的營地氛圍當(dāng)中讓自己的體能，反應(yīng)力，領(lǐng)導(dǎo)力，生活行為習(xí)慣得到好的鍛煉，為自己樹立榜樣，并且堅(jiān)持超越自我。
?? 軍事夏令營在短暫的時(shí)間里將對(duì)營員產(chǎn)生極大的沖擊力，使其在今后學(xué)習(xí)和生活中充滿力量，并產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的巨大興趣，“人之初，性本善”，這一年齡段的孩子本性當(dāng)屬純潔，善良，尚未形成品質(zhì)定勢，這一階段課程會(huì)加強(qiáng)品質(zhì)養(yǎng)成教育。
?? 隨心，放任是少年兒童的天性，所以面對(duì)這一階段的學(xué)員，童年時(shí)光哈爾濱夏令營的輔導(dǎo)員和教官們會(huì)兼顧細(xì)心與耐心。擯棄說教，采用生動(dòng)形象，靈活多樣，集思想性、趣味性、體驗(yàn)性為一體的教育形式，其形式新穎、生活有序、訓(xùn)練規(guī)范、學(xué)習(xí)活潑，符合和滿足當(dāng)代少年兒童的心態(tài)和需要，對(duì)于少年兒童的意志，記憶，興趣，信息，情緒等非智力因素的培養(yǎng)和調(diào)節(jié)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
??童年時(shí)光哈爾濱夏令營通過一系列的軍事課程，文化課程，體驗(yàn)課程，野外課程，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及拓展訓(xùn)練讓*員們?cè)诒葘W(xué)趕幫超的活動(dòng)中爭當(dāng)標(biāo)兵，通過“寫兵”“唱兵”“演兵”等形式，把典型訓(xùn)練標(biāo)兵事跡進(jìn)行宣講，在愉悅身心中激發(fā)訓(xùn)練熱情。在這樣激烈，緊張，有趣的營地氛圍當(dāng)中讓自己的體能，反應(yīng)力，領(lǐng)導(dǎo)力，生活行為習(xí)慣得到好的鍛煉，為自己樹立榜樣，并且堅(jiān)持超越自我！
