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常州凌文教育UG數(shù)控編程培訓(xùn)

授課機構(gòu):常州凌文教育

關(guān)注度:961

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開課時間:滾動開班

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更新時間:2024-12-22

常州UG模具數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)員的理論知識還有軟件工具,使其規(guī)范化編程流程還有實用性技巧。完善的教學(xué)管理,另學(xué)員滿意的教學(xué)服務(wù)。高水平實力的師資團隊,教學(xué)經(jīng)驗豐富。

01
 

常州UG數(shù)控加工編程培訓(xùn)適用學(xué)員

1
技術(shù)人
有操機經(jīng)驗懂手編的學(xué)員
技術(shù)人員
2
愛好者
有UG數(shù)控編程愛好的學(xué)員
愛好設(shè)計
3
應(yīng)屆生
應(yīng)屆學(xué)生想要繼續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員
應(yīng)屆生
4
轉(zhuǎn)行人
想要轉(zhuǎn)行另求出路的學(xué)員
轉(zhuǎn)行人員

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常州UG數(shù)控加工編程培訓(xùn)課程大綱


  • 多元多維的浸入式學(xué)習(xí)
    基礎(chǔ)操作

    視圖布局設(shè)置、布局功能、布局操作、工作圖層設(shè)置、圖層的設(shè)置、圖層的類別、圖層的其他操作、選擇對象的方法、曲線繪制、直線和圓弧、基本曲線、倒斜角、多邊形、樣條曲線、拋物線、雙曲線、螺旋線、規(guī)律曲線、藝術(shù)樣條、文本、點、點集、派生的曲線、相交曲線、截面曲線、抽取曲線、偏置曲線、在面上偏置、投影、鏡像曲線、橋接曲線、簡化曲線、纏繞/展開曲線、組合投影、曲線編輯、編輯曲線參數(shù)、修剪曲線、修剪拐角、分割曲線、拉長曲線、編輯圓角、編輯曲線長度、光順樣條。

  • 全程陪伴式引導(dǎo)
    草圖繪制

    草圖平面、草圖曲線、輪廓、直線、圓弧、圓、派生直線、圓角、矩形、擬合曲線、藝術(shù)樣條、橢圓、草圖操作、快速修剪、快速延伸、鏡像曲線、添加現(xiàn)有曲線、相交曲線、投影曲線、偏置曲線、草圖約束、幾何約束、自動約束、顯示草圖約束、自動判斷約束和尺寸、尺寸約束、轉(zhuǎn)換至/自參考對象。

  • 共同超越的能量和信心
    實體建模

    基準建模、基準平面、基準軸、基準坐標系、拉伸、簡單拉伸、拔模拉伸、對稱拉伸、旋轉(zhuǎn)、簡單旋轉(zhuǎn)、角度旋轉(zhuǎn)、兩側(cè)旋轉(zhuǎn)、沿引導(dǎo)線掃掠、管、多段管、單段管、長方體、原點和邊長、兩點和高度、兩個對角點、圓柱、軸、直徑和高度、圓弧和高度、圓錐、兩個共軸的圓弧、直徑和高度、直徑和半角、底部直徑,高度和半角、頂部直徑,高度和半角、球、圓弧、中心點和直徑、GC工具箱、齒輪建模、彈簧設(shè)計、拔模凸臺、圓柱凸臺、孔、簡單孔、沉頭孔、埋頭孔、錐形孔、腔、墊塊、鍵槽。


03
 

常州UG數(shù)控加工編程培訓(xùn)課程的優(yōu)勢

學(xué)習(xí)時間

課程以UGNX1926為載體,詳細解析塑膠模具設(shè)計的過程、方法和技巧。

1
為你度身定制的課程

本課程內(nèi)容設(shè)置系統(tǒng)完善,緊貼實際,從簡單到復(fù)雜。循環(huán)漸進地學(xué)習(xí)

2
多四人小班授課

以塑膠模具結(jié)構(gòu)詳解作為零基礎(chǔ)學(xué)員入門導(dǎo)引,詳細解析塑膠模具設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)。

3
情景式社交俱樂部

通過大量公司實際成功案例演示,穿插講師以往個人實際工作經(jīng)驗分享,逐步提高

4


04
 

常州UG數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)校哪家好!就來常州凌文教育

 

凌文教育常年開設(shè)課程有:平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、UI界面交互設(shè)計、景觀園林設(shè)計、建筑設(shè)計、網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計、服裝設(shè)計與制版、CG插畫、游戲與影視動畫、景觀建筑手繪等電腦藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)課程;機械CAD、UG模具設(shè)計、UG數(shù)控編程、Moldflow模流分析培訓(xùn)、CATIA汽車零部件設(shè)計、ABAQUS有限元分析等機械設(shè)計培訓(xùn)等課程;一級建造師、二級建造師、一級消防工程師、二級造價師、造價實操等建筑工程培訓(xùn)課程;常年接受大專、本科學(xué)歷咨詢報名工作;按課程類別,配置對應(yīng)教室,根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格,教室配置有電腦、多媒體、空調(diào)以及按課程所需配置的教學(xué)用具、實驗設(shè)備、模具模型等,使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受凌文專業(yè)教育體系





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