沈陽(yáng)青少年口才培訓(xùn)班

                                     《青少年情商口才》
                                                
                                                自信演說(shuō)，高情商表達(dá)
 
語(yǔ)言表達(dá)是一個(gè)人智商和情商發(fā)展所必須具備的能力。良好的人際交往，對(duì)個(gè)人今后社交、事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，而這種能力是需要及時(shí)培養(yǎng)，而青少年是情商能力培養(yǎng)及形成的重要時(shí)期。家長(zhǎng)若能積極地進(jìn)行情商教育，培養(yǎng)出孩子良好的情商能力，就能讓其心理免疫力大大增強(qiáng)，得以應(yīng)付學(xué)習(xí)和生活中的低潮與挑戰(zhàn)，讓孩子有能力去經(jīng)營(yíng)一個(gè)成功與快樂(lè)并存的美好人生，能讓孩子在人群中脫穎而出，信心十足。那還等什么？
                                                                                              —— 沈陽(yáng)誠(chéng)銘.卡耐基教育培訓(xùn) ，這里是你的選擇
您家的孩子是否生活中、學(xué)習(xí)中不夠自信，各種場(chǎng)合不能積極主動(dòng)展示自己？
性格內(nèi)向不知如何參加班級(jí)競(jìng)選演說(shuō)，校園活動(dòng)上不知如何精彩的展示自己？
為全面地提升語(yǔ)言表達(dá)力，人際交往能力而犯難么？
如何擁有高情商，更融洽地處理學(xué)校里與老師同學(xué)的關(guān)系？
學(xué)會(huì)聲形并茂的全面表達(dá)，高情商的演說(shuō)。。。。。
 
                                                《青少年情商領(lǐng)袖口才》課程內(nèi)容
部分：
公眾表達(dá)理論知識(shí)部分，肢體語(yǔ)言、聲音的運(yùn)用融合；
第二部分：
五何公式結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，讓語(yǔ)言表達(dá)的更加流暢，體會(huì)具體化詳細(xì)化表達(dá)的作用；
第三部分：
條理公式的運(yùn)用，增強(qiáng)講話的條理性，邏輯性和結(jié)構(gòu)感
第四部分：
運(yùn)用競(jìng)選公式模擬班級(jí)、學(xué)校各種場(chǎng)合競(jìng)選演說(shuō)
第五部分：
體會(huì)不同的節(jié)日、聚會(huì)場(chǎng)合敬酒祝詞的演說(shuō)
第六部分：
感恩訓(xùn)練，學(xué)會(huì)高情商表達(dá)，學(xué)會(huì)換位思考
第七部分：
情緒控制與自我調(diào)整，學(xué)會(huì)高情商的表達(dá)與溝通
第八部分：
學(xué)會(huì)運(yùn)用講話的魔術(shù)公式，體會(huì)號(hào)召說(shuō)服他人，提升自信展現(xiàn)領(lǐng)袖氣質(zhì)
第九部分：
運(yùn)用主持公式，應(yīng)變各種場(chǎng)合主持結(jié)構(gòu)，高情商的表達(dá)，展現(xiàn)風(fēng)采
第十部分：
辯論訓(xùn)練使語(yǔ)言更加豐富，邏輯性更強(qiáng)。。。。。
建立語(yǔ)言的組織技巧，即興講話的技巧，體會(huì)高情商演說(shuō)
                                                              課  程  特  色
樹(shù)立自信 ：豐富有趣的啟發(fā)式、鼓勵(lì)式課程模式，讓孩子更樂(lè)于融入課堂，輕松氛圍當(dāng)中建立自信，樂(lè)于表達(dá)；
豐富表達(dá)：各種不同的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富講話的結(jié)構(gòu)性，邏輯性，讓表達(dá)更豐富，具體，讓孩子更樂(lè)于展現(xiàn)自我；
高情商：學(xué)習(xí)并提高情商，通過(guò)表達(dá)溝通能夠更好地體現(xiàn)出高情高的重要性，合理處理與他人之間的關(guān)系，快樂(lè)和諧；