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湖南長沙TTT國際職業(yè)培訓師認證(長沙培訓師培訓)

授課機構:漢碩管理

關注度:1181

課程價格: ¥7000.00元

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更新時間:2024-12-22
長沙培訓師培訓 湖南培訓師培訓 長沙TTT培訓 湖南長沙職業(yè)培訓師資格認證與考核 四天四夜 圓您講師之夢 —不做CEO就做培訓師 【行業(yè)背景】 隨著*企業(yè)的快速發(fā)展,越來越多的企業(yè)已經(jīng)認識到,培訓是提升企業(yè)競爭力的有效途徑。許多企業(yè)投入了相當多的人力、財力、物力,進行人力資源的開發(fā)和培訓。因此,我國培訓市場將擁有廣闊的前景,培訓產(chǎn)值粗略估計為1000億/年。而面向企業(yè)的高端培訓,更是發(fā)展迅猛,優(yōu)秀培訓師的培養(yǎng)工作是培訓業(yè)的當務之急。蓬勃發(fā)展的培訓行業(yè)將造就新興的金領職業(yè):高級培訓師。因為,一個優(yōu)秀的培訓師年薪高達百萬,時間安排也相對自由,作為知識分子的典型代表,會受到社會的廣泛認可,令人稱羨! 【課程價值】 個人經(jīng)驗的總結和能力的提升;個人價值的體現(xiàn);獲得尊重,建立新的人脈關系;督促和自我管理的*方式;提升非職務影響力;降低培訓成本,為企業(yè)創(chuàng)造更大的利益;有效傳承企業(yè)經(jīng)驗和企業(yè)文化。 【課程對象】 企業(yè)總經(jīng)理和董事長、大中型企業(yè)人力資源總監(jiān)、中高層管理者、企業(yè)內(nèi)部講師 【課程方式】 講授、游戲、小組討論、案例分析、角色扮演、錄像觀摩、互動教學、心理測試. 【課程特色】 選擇TOP-TTT理由之一:碩果累累 八年來,我們見證了一大批國內(nèi)頂尖的培訓師,他們分別來自不同的領域,大都找到了自己*的人生定位。 杜繼南:從銷售冠軍到培訓師.曾在外企從事營銷管理工作十年之久,培訓時間超過8000小時,出版培訓音像產(chǎn)品《銷售人員的十堂專業(yè)必修課》、《大客戶銷售與管理》等,連續(xù)獲得國內(nèi)同類音像制品年度銷售名. 崔冰:從節(jié)目主持人到培訓師.曾任省級電視臺節(jié)目主持人,她主講的音像培訓教學VCD《服務人員五項修煉》、《行政文秘人員職業(yè)化訓練教程》等連續(xù)獲教學音像制品銷量排行榜首.培訓對象包括可口可樂等世界500強公司. 歐陽丹:從CEO到培訓師.曾在某著名化妝品公司擔任CEO,開創(chuàng)了國內(nèi)保健化妝品行業(yè)連鎖的先河.從事專業(yè)培訓工作多年,在培訓平臺上鍛造成為目前國內(nèi)管理培訓領域的頂尖培訓大師,培訓過企業(yè)數(shù)百家,以演練為主的培訓風格,受到了學員的一致好評. 選擇TOP-TTT的理由之二:過程控制 證書頒發(fā):完成基本課程要求,通過考試后,可申請頒發(fā)AACTP證書與清華*高級培訓師證書 資質(zhì)評審:本科以上學歷,三年以上工作經(jīng)驗,參加入學考試,成績合格者. 選擇TOP-TTT的理由之三:系統(tǒng)課程結構 模塊化的課程內(nèi)容便于學員了解掌握;步驟分解式的授課方法便于學員模仿;36小時的自我演練錄像進一步固化 選擇TOP-TTT的理由之四:以課代課 開放一個課件包,以課代課,結合課件包的內(nèi)容、結構,從暖場、約定、主題、結構、方法、技巧、收官分步解析. TOP-TTT國際職業(yè)培訓師課程內(nèi)容設置 課程時間 課程主題內(nèi)容 05月13號-晚(18:30-19:30) 一、開學典禮及歡迎晚宴 二、培訓師之道 三、職業(yè)生涯開啟 自我介紹 05月14號-白天 (09:00-17:30) 一、培訓認知(上午) ? 培訓導師的溝通風格、條件及風范 ? 培訓師導師的著裝規(guī)范、禮儀禮貌要求 ? 上臺之前的準備 ? 培訓前的準備清單 ? 瀟灑走上臺——壓力緩解的技巧 二、商業(yè)培訓的基本流程與工具運用(下午) ? 引人入勝的開場 ? 開場五件事 ? 有效的開場白 ? 開場語的禁忌 ? 培訓導師的陳述技巧 ? 語言性的陳述 ? 非語言的表達 ? 課程回顧和簡短耐味的結尾 ? 講師的課前準備 ? 運用各種培訓器材 05月14號-晚(19:30-21:30) 表達技巧的演練(開場,結尾,和專題演講等) 05月15號-白天 (09:00-17:30) 一、選題設計:一招鮮吃遍天 ? 新講師如何選題? ? 好的選題是怎樣煉出來的? ? 如何讓我的選題有創(chuàng)意? 二、結構設計:沒有結構站不起來 ? 為什么要有結構 ? 三種基本課程結構 ? 結構設計的工具 ? 結構設計練習 三、內(nèi)容設計:刺激是*的老師 ? 刺激是*的老師 ? 設計刺激的四種武器 ? 概念型課程內(nèi)容設計 ? 互動型課程內(nèi)容設計 ? 視頻型課程內(nèi)容設計 四、方法設計:以練代訓是*的方法 ? 方法設計的要求:以內(nèi)容為中心 ? 角色扮演的設計 ? 案例分析的設計 ? 小組討論的設計 五、模型設計:無模不成課 ? 模型設計思路 ? 優(yōu)秀課程模型分析 ? 模型設計練習 ? 授課方式 要點講解、練習、小組討論、案例分析、視頻觀摩等啟發(fā)式授課方法。 05月15號-晚(19:30-21:30) 課程結構和內(nèi)容的介紹演練 05月16號-白天 (09:00-17:30) 一、專業(yè)培訓方法應用策略 ? 腦力風暴:培訓內(nèi)容傳遞的方法描述 ? 介紹各種培訓方法與運用原則 ? 培訓專業(yè)課程觀摩分析:各種培訓方法的對比 ? 小組討論的運用原則 ? 案例分析與公開討論引導運用原則 ? 角色扮演與情景練習運用原則 ? 課堂游戲方法在培訓中的運用原則 ? 課堂測試方法在培訓中的運用原則 ? 錄象觀摩方法在培訓中的運用原則 ? 培訓中的鼓勵參與、激勵的有效方法 ? 備課筆記與講義的應用 ? 課堂演練與導師點評:按照選擇課題進行培訓方法設計演練 二、闡述重要概念的策略與技巧 ? 分組討論:如何闡述重要概念 ? 5分鐘呈現(xiàn):對重要概念的闡述 ? 聽眾點評:喜歡聽嗎?聽明白了嗎? ? 讓聽眾改變觀念還是接受新的理念? ? 是學員想聽的還是你想講的? ? 有趣的還是乏味的? ? 是首尾相銜的還是南轅北轍的? ? 重要概念講授的四大策略技巧 ? 課堂演練與導師點評:重要概念講授技巧練習 三、操作步驟分解講授策略與技巧 ? 分組討論:如何解析操作因素 ? 5分鐘呈現(xiàn):解析一個操作因素 ? 聽眾點評:生動、易懂、可操作 ? 陷阱一:培訓師解析的是學員早就理解、但聽完后仍然不會操作的東西 ? 陷阱二:培訓師的解析乏味平淡 ? 陷阱三:培訓師的解析空洞而脫離實際 ? 課堂演練與導師點評:操作步驟分解講授技巧練習 ? 方法一:先嘗試、后總結、再提煉 ? 方法二:先解析、再練習、再指導 ? 方法三:以點帶面,提示關鍵點、解決難點 ? 方法四:親歷的經(jīng)驗與趣味故事的應用 ? 方法五:避免理論說教:真佛直言大白話 四、案例分析與討論的組織帶教技巧 ? 開放式討論:組織案例分析與討論的難點 ? 案例設計不當導致的討論障礙 ? 案例討論中培訓師能力等級 ? 實戰(zhàn)演練:組織一個案例討論 ? 討論結果呈現(xiàn)中的重復與避免 ? 討論結果呈現(xiàn)中難度的層層加碼 ? 制造小組之間的競爭 ? 培訓師點評的底牌與能力 ? 課堂演練與導師點評:如何在培訓中組織有效的討論 五、角色演練與課堂控制練習的組織帶教技巧 ? 開放式討論:在培訓實踐中運用角色演練的方法遇到什么問題? ? 角色演練培訓方法使用中經(jīng)常出現(xiàn)誤區(qū)分析 ? 角色演練的底牌設計與實施策略 ? 角色演練帶教關鍵因素分析:角色分配 ? 培訓師的控制技巧 課堂演練與導師點評:進行一次角色演練的練習 05月16號-晚(19:30-21:30) 講授技巧的演練(講故事、示范教學法、角色演練法、關鍵詞講授法,案例教學法,小組討論法,游戲帶動法,視聽法等) 05月17號-白天 (09:00-17:30) 一、培訓的場面控制技巧(上午) ? 腦力風暴:培訓現(xiàn)場遇到的難題? ? 信息歸類:主持培訓班經(jīng)常遇到問題分類 ? 導致問題產(chǎn)生原因分析 ? 培訓師態(tài)度與角色的定位 ? 課堂演練與導師點評:成功說服學員的指導方針 ? 課堂提問的技巧的與被提問的應對方法 ? 有效接拋球技巧:聆聽與反饋技巧 ? 課堂測試:分析不同學習目的與行為風格的學員狀態(tài),讓不同類型的學員參與進來的技巧。 ? 應對各類型的學員分析不同性格的聽眾在聽講中的表現(xiàn) ? 經(jīng)驗分享:應付干擾培訓的學員的技巧 ? 在培訓場面控制中應該避免的事項 ? 如何做好培訓中的時間控制 二、回顧與總結(下午) ? 成果展示綜合演練: 15分鐘的培訓演練 ? 回顧所學知識和技巧 ? 學員提問與培訓顧問答疑 【課程期望】 讓你擁有幽默感、空間感、講臺感、故事能力、自我愉悅感、引人注目的臺風感; 讓你成為自信、自如、自然、優(yōu)秀、出色的講臺主導者; 讓你掌握嫻熟的講堂掌控技巧; 讓你處理任何課堂所遇情形; 讓你具備機智的臨場應變能力; 【認證機構及證書】 AACTP(American Association For the Certification of Training Program )美國培訓認證協(xié)會;()致力于提升國際性培訓項目的質(zhì)量,并對培訓課程進行認證.在國際上受到廣泛認同,服務不僅遍及美國,還享譽海外,尤其是在亞洲*. AACTP在培訓項目和培訓師的評估與認證方面均具有豐富的經(jīng)驗. 【培訓機構】 漢碩管理: 是以MBA、EMBA、EDP(高層管理培訓)教育為主的高等教育機構,先后合作培養(yǎng)了碩士或相當于碩士研究生同等學歷的在職研究生(含未畢業(yè)學員)已逾2000人。2005年,榮獲*主流媒體聯(lián)盟 “最有價值教育培訓機構”、“*風云教育培訓機構”兩項大獎,2007年榮獲“*(民辦)名牌特色高?!钡姆Q號,2008年榮獲“*民辦學校先進單位”的稱號,同時獲中部五省主流媒體教育行業(yè)總評榜“*發(fā)展?jié)摿ι獭?,被譽為中南地區(qū)工商管理人才培養(yǎng)的搖籃。漢碩管理秉承“培養(yǎng)具有職業(yè)精神與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)工商管理人才”的培養(yǎng)理念,以質(zhì)量奠基礎,以品牌求發(fā)展,堅持走市場認可、社會接受、國際認證的辦學之路,致力于打造中南地區(qū)工商管理教育*。 【學制費用】 4天4晚課程費用:¥7800元(包括:老師授課費、課件版權費、演練主題設計費、輔導員輔導費、課程場地費、演練場地費、素材使用費、講義資料費、攝影師的酬勞費、個人影輯費、住宿費、餐費、茶點費等合計13項費用) 申請頒發(fā)AACTP高級培訓師證書費用: ¥1800元。申請頒發(fā)清華*高級培訓師證書費用: ¥1800元。 執(zhí)行機構負責證書的申報,未能按要求通過審核的學員,則不頒發(fā)證書并退還證書費用。 【學員評價】 非常感謝TOP-TTT項目,它不僅僅關注授課技巧,更為關注的是如何傳遞價值給眾人,關注如何有效地傳遞價值,關注如何有效地組織內(nèi)容,關注學員本身. ------華南理工*講師管理學博士湛正群 從來到項目中間到畢業(yè),經(jīng)歷了一次〝血與火的考驗〞,從最初的自信到逐漸喪失自信,到徹底絕望,再到對未來充滿了期待,整個過程對我有著巨大的吸引力. ------碧桂園集團公司培訓部經(jīng)理楊亭
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