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中層經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練(上海,4月8-9日)

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課程價(jià)格: ¥2600.00元

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更新時(shí)間:2024-12-25
中層經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練(上海,4月8-9日) 【培訓(xùn)日期】2010年4月8-9日 【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海 【培訓(xùn)對(duì)象】*經(jīng)理、主管等中層管理及相關(guān)人員。 【備注說(shuō)明】本培訓(xùn)班全年循環(huán)開課,如有需求,歡迎來(lái)電咨詢! 【課程背景】 中層管理者既是推動(dòng)和幫助企業(yè)發(fā)展的主要力量、是影響企業(yè)最重要的群體,也是會(huì)扮演阻礙企業(yè)發(fā)展的重要力量、拖垮企業(yè)最重要的群體。由于在管理體系中的特殊位置——中堅(jiān)力量,但他們也時(shí)常遇到一些困境,處于尷尬局面:決策層批評(píng)太同情員工,不執(zhí)行命令;員工批評(píng)沒有人情味,只顧抓工作。作為一名中層管理者,如何處理好自己、員工和組織各部之間的關(guān)系?如何完成公司下達(dá)的任務(wù)做出業(yè)績(jī)?如何成為企業(yè)戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略目標(biāo)的推動(dòng)者呢?這當(dāng)坐在中層管理者位置上在感到幸運(yùn)的同時(shí)也感到自己的職位感是不一樣的。為此,企業(yè)認(rèn)識(shí)到必須要努力地培養(yǎng)和提高中層管理者的業(yè)務(wù)能力和管理能力,提高中層管理者現(xiàn)代管理技能和水平,客觀剖析其角色定位,促進(jìn)其為企業(yè)帶領(lǐng)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)責(zé)任和信心,走出尷尬的困境,提高企業(yè)績(jī)效。 【課程大綱】 一.中層管理者的角色認(rèn)知 1. 中層管理者的基本素質(zhì)要求 ■ 中層管理者對(duì)具備領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的理解 ■ 如何提升職業(yè)化素養(yǎng) ■ 先天Vs.后天 2. 中層管理者的職責(zé)界定 ■ 管理者與非管理者的根本差別是什么? ■ 中層管理者的核心職責(zé)? ■ 中層管理者的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù) ■ 中層管理者在企業(yè)組織架構(gòu)里的位置 3. 中層管理者的角色定位 ■ 中層管理者的自律準(zhǔn)則 ■ 中層管理者的9項(xiàng)修煉 ■ 中層管理者的應(yīng)該具備的意識(shí) 二.認(rèn)識(shí)中層管理者的“領(lǐng)導(dǎo)力” 1. 管理的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)方式 ■ 關(guān)于管理的含義 ■ 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 2. 中層管理者的成長(zhǎng) ■ 管理者的思維方式——從提升自己到提升別人 ■ 中層管理者應(yīng)提升責(zé)任心——勇?lián)?zé)任與值得信任 3. 做好一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者 ■ 描述四種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為方式 ■ 關(guān)注影響領(lǐng)導(dǎo)方式的因素 ■ 尊重上司的領(lǐng)導(dǎo)方式 三.提升中層管理者的執(zhí)行力 1. 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)人員中的“角色”管理 ■ 分析各類“角色”的作用 ■ 選用團(tuán)隊(duì)合適人才 2. 站上管理的平臺(tái)——培養(yǎng)下屬 ■ 培養(yǎng)下屬的原則和方法 ■ 對(duì)下屬有效的指導(dǎo)——OJT指導(dǎo)方法 3. 激勵(lì)是幫助員工提高的好方法 ■ 激勵(lì)的基本理論 ■ 企業(yè)要花聰明的錢 ■ 改進(jìn)下屬不良的習(xí)慣 四.為企業(yè)努力建造高效的團(tuán)隊(duì) 1. 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)構(gòu)成的要素 ■ 什么是團(tuán)隊(duì) ■ 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是選擇人 2. 如何打造一個(gè)“優(yōu)秀”團(tuán)隊(duì) ■ 成為團(tuán)隊(duì)的三大條件 ■ 判斷高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn) ■ 團(tuán)隊(duì)形成過程中領(lǐng)導(dǎo)者行為 3. 目標(biāo)管理的意義與作用 ■ 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的三個(gè)層次及如何制訂目標(biāo) ■ 愿景目標(biāo):公司發(fā)展的方向 ■ 表現(xiàn)目標(biāo):根據(jù)公司目標(biāo)制訂*目標(biāo)—SMART原則 ■ 行動(dòng)目標(biāo):根據(jù)*目標(biāo)制訂個(gè)人行動(dòng)目標(biāo)—行動(dòng)萬(wàn)能表 ■ 如何在管理中如何落實(shí)目標(biāo) 4. 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):為你的*制訂三個(gè)層次的目標(biāo) 五.中層管理者人員管理 1. 控制與協(xié)調(diào)的方法 ■ 控制的內(nèi)涵 ■不控制的結(jié)果 ■ 什么是協(xié)調(diào) ■ 協(xié)調(diào)的方法和步驟 2. 溝通的技巧的運(yùn)用 ■ 溝通的含義 ■ 溝通的四個(gè)重要的概念 ■ 三種不同的溝通方式 ■ 溝通中會(huì)發(fā)生不暢的原因 3. 有效面談和反饋 ■ 團(tuán)隊(duì)中的面談的作用 ■ 績(jī)效反饋面談的方法、步驟、技巧 ■ 面談——留住團(tuán)隊(duì)有用的人 六.提高中層管理者的管理技巧 1. 處理人際關(guān)系與沖突管理 ■ 團(tuán)隊(duì)中人際關(guān)系——防止政治化 ■ “沖突”的合理處理 2. 中層管理者是企業(yè)最重要的執(zhí)行層 ■ 企業(yè)的呼喚——解讀執(zhí)行力 ■ 執(zhí)行不力的原因 3. 形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的執(zhí)行力 ■ “領(lǐng)導(dǎo)”的執(zhí)行力 ■ 執(zhí)行力就是核心競(jìng)爭(zhēng)力 4. 中層管理者承上啟下的作用 ■ 上令下達(dá)的技巧 ■ 下情上報(bào)的技巧 【講師介紹】 曹老師,*培訓(xùn)資訊網(wǎng)()資深講師.復(fù)旦*管理企業(yè)管理專業(yè)碩士,高級(jí)經(jīng)濟(jì)師。曹老師在30余年的職業(yè)生涯中,一直從事經(jīng)營(yíng)管理與市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)工作,積累了豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曹老師曾陸續(xù)擔(dān)任工業(yè)品銷售總經(jīng)理、某*外資企業(yè)的*營(yíng)銷總監(jiān)、總經(jīng)理等高層管理者職務(wù),業(yè)績(jī)出色。在其擔(dān)任某企業(yè)的營(yíng)銷總監(jiān)期間,全面負(fù)責(zé)了該產(chǎn)品的品牌建立和銷售市場(chǎng)工作,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)使該品牌從無(wú)到有,取得了逾3億元的年銷售收入,在*同行中躋身三甲。在管理過程中,非常關(guān)注目標(biāo),同時(shí)在人員管理、激勵(lì)方面有自己的獨(dú)到見解,結(jié)合多年的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)豐富經(jīng)驗(yàn),曹老師在課程設(shè)計(jì)中非常注意理論與實(shí)際緊密的結(jié)合,注重實(shí)戰(zhàn),深入淺出,課程極具操作性和指導(dǎo)性。曹老師邏輯性強(qiáng),課程節(jié)奏緊湊而又不失輕松,同時(shí)會(huì)輔以充分合理的案例和互動(dòng)活動(dòng)引起大家共鳴和感觸。另外,謙遜而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,極具親和力的演講、溝通風(fēng)格,能更好引導(dǎo)學(xué)員投入課程當(dāng)中,使得培訓(xùn)效果*化。 專長(zhǎng)領(lǐng)域:《中高層管理技能訓(xùn)練》、《成功的人員管理》、《有效地管理銷售隊(duì)伍》等。服務(wù)客戶 :Nepia 王子紙業(yè)、Auchan歐尚、Wyeth惠氏制藥、Kao 花王(*)、Siemens 西門子、Bayer拜耳、Total 道達(dá)爾、Schneider施耐德、*電信(深圳)、*移動(dòng)(深圳)、圣戈班管道、拜耳作物科學(xué)(*)有限公司北京分公司、奧的斯電梯研發(fā)中心(上海)、常牽龐巴迪牽引系統(tǒng)有限公司、巴魯夫(上海)貿(mào)易有限公司、上海高橋加德士潤(rùn)滑油有限公司、萬(wàn)通(蘇州)定量閥系統(tǒng)有限公司、廣州市合力維國(guó)際生物技術(shù)有限公司、瓦克化學(xué)上海貿(mào)易有限公司。 【費(fèi)用及報(bào)名】 1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)2800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。 2、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函 3、備注:如課程已過期,請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢*課程 4、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問*培訓(xùn)資訊網(wǎng): (每月在*開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))
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