BENET3.0課程的特點
定位準確，以就業(yè)為導向
1、課程內(nèi)容側(cè)重于問題解決和故障排查，更加符合實際工作模型。
2、培養(yǎng)的學員不僅能維護企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，還能維護企業(yè)信息系統(tǒng)，更加符合企業(yè)發(fā)展趨勢
3、強化安全應(yīng)用，更加符合企業(yè)的未來發(fā)展需要
突出實用，以解決實際崗位問題為核心
1、通過解決 800 多個崗位問題，獲取相當于 2 年的工作經(jīng)驗
2、課程每一章前都明確提供問題列表，便于驗證本章學習效果
目標教學法，符合網(wǎng)絡(luò)行業(yè)工作特點和學習規(guī)律
1、以解決問題為導向，以溝通表達能力為職業(yè)素質(zhì)核心
2、訓練主線：理論講解、實驗練習、解決問題、學習討論、綜合項目、實踐活動
科學完善的職業(yè)素質(zhì)訓練體系
1、在教學過程中穿插討論課和活動課，用于提升學員的職業(yè)素質(zhì)
2、*學期側(cè)重于提升學員的學習能力、學習信心
3、第二學期側(cè)重于營造真實工作環(huán)境來訓練職業(yè)素質(zhì)
BENET3.0課程的優(yōu)勢
1、BENET3.0課程定位準確，以就業(yè)為導向，內(nèi)容上與企業(yè)需求、實際工作更加吻合，能增加學員就業(yè)的絕對優(yōu)勢。
2、BENET3.0課程知識更新、更全、更貼近企業(yè)現(xiàn)狀：3.0課程刪減了一些過時的技術(shù)，增加了*的企業(yè)實際維護管理案例、資料和使用技術(shù)，網(wǎng)羅當今市場上所有培訓機構(gòu)的實用培訓內(nèi)容，豐富學員的企業(yè)實際管理經(jīng)驗，提高企業(yè)對學員的認可度。
3、BENET3.0在課程內(nèi)容和課時安排上進行了科學合理的調(diào)整，用最容易讓學員理解接受的方式，讓學員*限度的掌握目前企業(yè)真正需要的*技術(shù)。
4.BENET3.0開設(shè)了橋接課程，滿足部分學員想讀完2.0一期后直接進入3.0二期學習的心愿。
北大青鳥IT教育的BENET（網(wǎng)絡(luò)工程師）培訓課程是面向社會的系統(tǒng)化、職業(yè)化的培訓課程，為有志于進入這個新興行業(yè)尋求發(fā)展的人們提供了一座跨越夢想的橋梁。為了滿足社會和學員的需要,適應(yīng)新技術(shù)新產(chǎn)品飛速發(fā)展的需要, 2009年10月北大青鳥隆重推出了BENET3.0產(chǎn)品。
BENET3.0在設(shè)計之初,展開了全方位、多角度,歷時3個月大量的市場調(diào)研。目的在于充分了解企業(yè)、使用者、最終用戶的需求，提升產(chǎn)品的實用性,真正實現(xiàn)產(chǎn)品與企業(yè)需求的“零距離”。
BENET3.0整個設(shè)計、開發(fā)過程緊密圍繞“解決崗位實際問題”這一核心目標展開，通過收集1680家企業(yè)招聘職位信息，深入訪談56個城市的120家企業(yè)、160位業(yè)內(nèi)專家，并邀請外部行業(yè)專家和教育專家經(jīng)過反復(fù)多次的認證，最終搜集、設(shè)計了800多個網(wǎng)絡(luò)目標崗位工作中發(fā)生的問題，全面準確地描述了網(wǎng)絡(luò)人才新的從業(yè)標準。通過學習和解決這些問題，學習者可以集中快速獲取網(wǎng)絡(luò)行業(yè)資深人士的寶貴經(jīng)驗，積累相當于2年的實際工作經(jīng)驗。
