長(zhǎng)沙德語(yǔ)系列培訓(xùn)

Eugenie：德語(yǔ)老師，畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)*德語(yǔ)系經(jīng)濟(jì)學(xué)方向。德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四八級(jí)優(yōu)秀.有近6年的德語(yǔ)教學(xué)及培訓(xùn)經(jīng)歷，先后擔(dān)任過(guò)北外培訓(xùn)基礎(chǔ)班教師、北理工及北科二外基礎(chǔ)班代課教師、北京新東方及新動(dòng)力*級(jí)班教師，擁有豐富的外事接待及翻譯和企業(yè)*級(jí)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在突出德語(yǔ)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯?，注重語(yǔ)言對(duì)比性、啟發(fā)性及趣味性教學(xué)。幽默中不乏激情，寓教于樂(lè)，帶領(lǐng)學(xué)生從豐富的德國(guó)國(guó)情及城市趣聞的介紹中破解艱深晦澀的德語(yǔ)語(yǔ)法 德語(yǔ)初級(jí)基礎(chǔ)班 適合學(xué)員：零起點(diǎn)學(xué)員；之前接觸過(guò)德語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有使用或掌握不扎實(shí)的學(xué)員。 課程內(nèi)容：熟練運(yùn)用基礎(chǔ)入門(mén)的各個(gè)相關(guān)主題（自我及他人介紹、我的家庭、學(xué)校生活、吃喝、住房、購(gòu)物、看病、度假、問(wèn)路），能基本無(wú)障礙并準(zhǔn)確拼讀任意一個(gè)德語(yǔ)單詞，能基本無(wú)障礙聽(tīng)懂稍慢的日常德語(yǔ)對(duì)話(huà)；語(yǔ)法能熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)，了解現(xiàn)在完成時(shí)和一般過(guò)去時(shí)；詞匯在750-800個(gè)左右。 德語(yǔ)初級(jí)德語(yǔ)進(jìn)階班 適合學(xué)員：已有德語(yǔ)75學(xué)時(shí)的學(xué)員 課程內(nèi)容：語(yǔ)法：著眼提高閱讀能力，主攻從句結(jié)構(gòu)，包括主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、關(guān)系從句等，以及不定式結(jié)構(gòu)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、分詞結(jié)構(gòu)。 閱讀：加大閱讀量，在閱讀中記憶單詞，理解語(yǔ)法，熟練句型。文章選自德國(guó)報(bào)刊雜志的原文，用詞地道，語(yǔ)句簡(jiǎn)練。 聽(tīng)說(shuō)：對(duì)話(huà)內(nèi)容相應(yīng)減少，訪談內(nèi)容增加，場(chǎng)景更近實(shí)用，強(qiáng)調(diào)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的把握，并加強(qiáng)對(duì)德國(guó)人思維方式的理解。 寫(xiě)作：以典型范文為引導(dǎo)，掌握初步寫(xiě)作技巧，如日常書(shū)信、電子郵件、簡(jiǎn)單圖表寫(xiě)作，初步建立寫(xiě)作的理念和能力框架。 通過(guò)初、中級(jí)班培訓(xùn)，學(xué)員掌握約3000 閱讀詞匯、500-1000寫(xiě)作詞、500 以上口語(yǔ)詞匯，所有考試涉及的語(yǔ)法內(nèi)容講授完畢，對(duì)應(yīng)考試院非德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的*德語(yǔ)四級(jí)考試遙高級(jí)班則是為德國(guó)*入學(xué)考試DSH和德?？荚嘥estDaF 打基礎(chǔ)，也可稱(chēng)為考前預(yù)備班。