杭州貝多芬少兒鋼琴培訓(xùn)中心,杭州少兒鋼琴考級培訓(xùn),杭州城西兒童鋼琴培訓(xùn),西湖區(qū)少兒鋼琴培訓(xùn)藝校
課程級別設(shè)置：初級班 中級班 提高班
彩虹少兒器樂課程簡述
用樂器，演奏的音樂叫器樂。
以樂器為物質(zhì)基礎(chǔ)，借助樂器的性能特征，結(jié)合演奏技巧的應(yīng)用，所表現(xiàn)一定情緒與意境的音樂作品。
器樂是相對于聲樂而言，完全用樂器演奏而不用人聲或人聲處于附屬地位的音樂。演奏的樂器可以包括所有種類的弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器，有的器樂曲也應(yīng)用部分人聲，一般沒有歌詞只是作為效果，但部分作曲家有時(shí)也加入一些人聲，例如貝多芬寫作的《第九交響曲》中也加入合唱部分《歡樂頌》，但總的來說交響曲屬于器樂而不屬于聲樂。
另外像人聲演奏的口哨、哼唱等也經(jīng)常被加入到器樂曲中增加某些效果。
器樂培養(yǎng)孩子：
1) 平衡大腦的運(yùn)行
人的大腦分兩部分，左半球?qū)９軐φZ言的處理和語法表達(dá)，如詞語、句法、命名、閱讀、寫作、學(xué)習(xí)記憶等。而空間技巧與右半球相關(guān)，如對三維形狀的感知、空間定位、自身打扮能力、音樂欣賞及歌唱等?？梢哉J(rèn)為左半球是科學(xué)性的，而右半球是藝術(shù)性的。練習(xí)樂器的時(shí)候，右手要?jiǎng)?，左手也要?jiǎng)?，眼睛要看樂譜，耳朵要聽音高，腦子里還要記樂譜背樂譜。此時(shí)，大腦的左右兩個(gè)半球都被調(diào)動起來，左腦和右腦同時(shí)工作，既調(diào)動思維又調(diào)動動作，培養(yǎng)孩子注意力的集中。
2) 同時(shí)調(diào)動邏輯思維和形象思維
人們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，大多數(shù)知識都是用邏輯思維范疇來表述的．惟有音樂屬于形象思維范疇的．長期在邏輯思維的領(lǐng)域?qū)W習(xí)，形象思維的能力得不到運(yùn)用，人的形象思維能力就會下降．學(xué)習(xí)音樂，可以提高人的形象思維能力，避免兩種思維方式的偏廢．有效開發(fā)青少年的智力.
3) 提升形象思維的程度
即使在藝術(shù)領(lǐng)域，同樣處于形象思維范疇，其中也有區(qū)別．比如，書法、建筑、雕塑等屬于確定性形象思維．因?yàn)樗鼈兌加刑囟ǖ耐庑?，而且不可變更．在書法里，三橫一豎讀”王”．在繪畫里，”紅”就是”紅”，”綠”就是”綠”．在建筑里，故宮就是故宮，頤和園就是頤和園．而音樂屬于非確定性形象思維，你不能說１（豆）２（來）３（米）是”王”，３（米）４（發(fā)）５（掃）是”紅”、你也不能說５（掃）６（拉）７（西）是”故宮”或”頤和園”．音樂一響起，你就只能靠自己的感覺去感受，你就很難說明音樂是某種形態(tài)．所以說音樂是*級的形象思維．
4) 學(xué)音樂的孩子不會學(xué)壞
臺灣教育界有句名言，就是”學(xué)音樂的孩子不會學(xué)壞”．根據(jù)調(diào)查，一般學(xué)習(xí)音樂的孩子學(xué)習(xí)成績好的比例很高．而犯罪的比例卻非常少．我想，一是學(xué)習(xí)樂器就必須有時(shí)間保證，學(xué)習(xí)音樂的孩子剩余的時(shí)間和精力就有限了．而最重要的是音樂本身的潛移默化的教化功能．使得孩子在學(xué)習(xí)音樂的同時(shí)在學(xué)習(xí)美，感受美，還在實(shí)踐美．一個(gè)美的環(huán)境對于陶冶孩子的心靈和性情無疑是大有裨益的．
5) 合作和團(tuán)體意識
如果你學(xué)習(xí)樂器到了一定的水平，建議你*參加到樂團(tuán)的活動當(dāng)中去．因?yàn)閱渭儗W(xué)習(xí)文化課的過程可以說是一個(gè)競爭的過程．你的分比我高，我的分要比他高，是以競爭為主要形式的．而在樂團(tuán)演奏是需要和別人配合的，對于獨(dú)生子女和現(xiàn)代青少年來說，他們?nèi)狈Φ目赡芫褪呛献骱蛨F(tuán)體意識，現(xiàn)在，在許多學(xué)校有各種樂團(tuán)，如果學(xué)校沒有也可以到少年宮去參加樂團(tuán)的活動，對于提高孩子的演奏水平、結(jié)交朋友、提高合作和團(tuán)體意識肯定是大有益處的．
鋼 琴
鋼琴，英文名piano。鋼琴的前身是古鋼琴和羽管琴，現(xiàn)代鋼琴的發(fā)明者是意大利人克利斯托夫?，F(xiàn)代鋼琴因形狀和體積的不同，主要分為立式鋼琴和三角鋼琴。鋼琴因其獨(dú)特的音響，88個(gè)琴鍵的全音域，歷來受到作曲家的鐘愛，在流行、搖滾、爵士以及古典等幾乎所有的音樂形式中都扮演了重要角色，被譽(yù)為‘樂器之王’。
通過人類的實(shí)踐，科學(xué)家的分析，學(xué)習(xí)鋼琴能提高八大方面的能力：1、豐富的想象能力 2、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力 3、大膽的表現(xiàn)能力 4、深刻的理解能力 5、優(yōu)秀的記憶能力 6、良好的協(xié)調(diào)能力 7、沉穩(wěn)的控制能力 8、杰出的組織能力。
著名的教育家，鋼琴家涅高茲教授曾表示：“如果能由我決定的話，鋼琴應(yīng)是每個(gè)學(xué)生的必修課?！币舱缰逃颐芳~茵所說，修再多的監(jiān)牢對于世界的和平和美好毫無意義，應(yīng)該建立更多的音樂和音樂教育機(jī)構(gòu)，這才是維護(hù)人類和平，提高全人類精神素養(yǎng)的最有效的途徑。而學(xué)習(xí)鋼琴 *年齡在3－4歲期間，兒童對音樂的感知觸及孩子的心靈，在這個(gè)年齡最易啟發(fā)，身體發(fā)育，動作協(xié)調(diào)方面，彈鋼琴能使孩子手指的小肌肉得到充分的訓(xùn)練，從而促進(jìn)了大腦的開發(fā)。
·課程設(shè)置
1. “貝多芬少兒鋼琴”初級班
1）教學(xué)說明：學(xué)習(xí)正確的方法和技巧來練習(xí)相關(guān)的大調(diào)及練習(xí)曲、樂曲。
2）教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)生的具體年齡情況，教師進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)，讓學(xué)生在教學(xué)過程中深深感受到“樂中學(xué)，學(xué)中樂”，培養(yǎng)他們的興趣。
3）適合人群：從未學(xué)過的學(xué)員。
4）課時(shí)安排：10課時(shí)
5）使用教材：《鋼琴考級教程 》
2. “貝多芬少兒鋼琴”中級班
1）教學(xué)說明：學(xué)習(xí)正確的方法和技巧來練習(xí)相關(guān)的大調(diào)及練習(xí)曲、樂曲。
2）教學(xué)目標(biāo)：通過不同學(xué)生的具體情況，教師進(jìn)行合理的安排相關(guān)的教學(xué)活動。
3）適合人群：有基礎(chǔ)的學(xué)員。
4）課時(shí)安排：10課時(shí)
5）使用教材：《鋼琴考級教程》
3. “貝多芬少兒鋼琴”提高班
1）教學(xué)說明：學(xué)習(xí)正確的方法和技巧來練習(xí)相關(guān)的大調(diào)及練習(xí)曲、樂曲。
2）教學(xué)目標(biāo)：通過不同學(xué)生的具體情況，教師進(jìn)行合理的考級教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行教學(xué)。
3）適合人群：已經(jīng)在考級的學(xué)員。
4）課時(shí)安排：10課時(shí)
5）使用教材：《鋼琴考級教程》
·考級情況
１、級別及內(nèi)容：
*級：
基本練習(xí)：(一)C 大調(diào) (二)G 大調(diào) (三)F 大調(diào)
技巧性練習(xí)曲：旋律與伴奏練習(xí)曲（Op.823 No13)車爾尼曲 、練習(xí)曲（No60) 拜厄曲、練習(xí)曲尼古拉耶夫曲
*樂曲：小白菜、玩具、扎紅頭繩
外國樂曲：鄉(xiāng)村快步舞曲、搖擺的印地安人、春之歌
第二級：
基本練習(xí)：D大調(diào)、A大調(diào)、E大調(diào)
技巧性練習(xí)曲：練習(xí)曲(Op.599No.59) 車爾尼曲、練習(xí)曲(Op.139No.19)車爾尼曲、五聲音階旋律（小宇宙第二冊）巴托克曲
*樂曲：二月里來、熊貓、兩只老虎
外國樂曲：G 大調(diào)蘇格蘭舞曲、女神之舞、柔板
第三級：
基本練習(xí)：（一）C大調(diào)與a 小調(diào)、（二）G大調(diào)與e 小調(diào)、（三）D大調(diào)與b 小調(diào)、（四）A大調(diào)與#f 小調(diào)、（五）E大調(diào)與#c 小調(diào)、（六）B大調(diào)與#g 小調(diào)
技巧性練習(xí)曲：（一）雙手交替練習(xí)曲(Op.139No98) 車爾尼曲、（二）練習(xí)曲(Op.37No.10)萊蒙曲、（三）練習(xí)曲(Op.32No.19) 格季克曲
復(fù)調(diào)性樂曲：（一）康定情歌、（二）布列舞曲、（三）小賦格
樂曲：郊游、舞曲、小詼諧曲
第四級：
基本練習(xí)：F大調(diào)d 小調(diào)、bB大調(diào)g 小調(diào)、bE大調(diào)c 小調(diào)、bA大調(diào)f 小調(diào)、bD大調(diào)bB小調(diào)、bG大調(diào)bE小調(diào)
技巧性練習(xí)：練習(xí)曲(Op.172No.4) T.拉克曲、練習(xí)曲(Op.453No.55) 車爾尼曲、練習(xí)曲(Op.37No.42)萊蒙曲
復(fù)調(diào)性樂曲：打蓮湘、小廣板、小步舞曲（選自第二法國組曲第四首）巴赫曲
樂曲：云雀之歌、回旋曲、森林波爾卡、八音盒
第五級：
基本練習(xí)：本級基本練習(xí)的范圍共六組，調(diào)性分組與第三級完全一樣，只是變成了雙手同向四個(gè)八度。從本級開始有*速度要求，每分鐘最漫要達(dá)到７６拍。請注意琶音與音階同樣速度，都是１６分音符，都是每拍四個(gè)音。
技巧性練習(xí)曲：練習(xí)曲車爾尼曲、斷奏練習(xí)曲、陀螺
復(fù)調(diào)性樂曲：二部創(chuàng)意曲、前奏曲、聽媽媽講那過去的事情
樂曲：C 大調(diào)小奏鳴曲*樂章、＜巴蜀之畫＞選曲、D 大調(diào)小奏鳴曲第二樂章、圣誕老人
第六級：
基本練習(xí)：本級基本練習(xí)范圍共六組,調(diào)性分組與第四級完全一樣,只是擴(kuò)展為雙手同向四個(gè)八度.本級*速度84.請注意琶音與音階同樣速度,都是16分音符,都是每拍四個(gè)音。
技巧性練習(xí)曲：半音階練習(xí)曲(Op.636No.19) 《車爾尼曲》 、練習(xí)曲(Op.299No.6)《車爾尼曲》 、分解琶音練習(xí)曲《杜維諾依曲》
復(fù)調(diào)性樂曲：布列舞曲(選自<第二英國組曲>) 巴赫曲 、賦格<喜悅> 丁善德曲、二部創(chuàng)意曲巴赫曲
樂曲：第二小奏鳴曲*樂章巴赫曲、E 大調(diào)奏鳴曲第三樂章海頓曲 、波爾卡拉可夫曲 、A 大調(diào)小奏鳴曲*樂章(Op.59No.1)庫勞曲
第七級：
基本練習(xí)：本級基本練習(xí)的范圍共六組，調(diào)性分組與第五級完全相同，在第五級內(nèi)容基礎(chǔ)之上，又增加了三個(gè)八度同向的屬七和弦與減七和弦琶音．本級*速度 １０４
技巧性練習(xí)曲：練習(xí)曲(No19) 克拉莫曲、旋律與伴奏練習(xí)曲(Op.299No.27) 車爾尼曲、左手練習(xí)曲(Op.46No.21) 海勒曲
復(fù)調(diào)性樂曲：三部創(chuàng)意曲(No.8) 巴赫曲、兒童舞 于蘇賢曲、b 小調(diào)奏鳴曲(K377 L.263) 斯卡拉蒂曲
樂曲：山 娃 張朝曲、e 小調(diào)奏鳴曲*樂章海頓曲、小奏鳴曲第三樂章 巴扎克曲、塔蘭泰拉舞曲皮埃松卡曲
第八級：
基本練習(xí)：同六級有增加了三個(gè)八度同向的屬七和弦與減七和弦琶音．速度* １１２
技巧性練習(xí)：三度雙音練習(xí)曲(Op.740No.10) 車爾尼曲、小型練習(xí)曲（Op.91No.7) 莫什科夫斯基曲、花紋(Op.76No.9) 西貝柳斯曲
巴洛克—古典風(fēng)格樂曲：三部創(chuàng)意曲 巴赫曲、D 大調(diào)奏鳴曲*樂章海頓曲、C 大調(diào)奏鳴曲第三樂章皮埃松卡曲
浪漫—近代風(fēng)格樂曲：E 大調(diào)無詞歌(Op.19No.1) 門德爾松曲 、放馬曲 沈傳薪曲 、第二兒童組曲(No.1) 維拉．羅勃斯曲
第九級：
基本練習(xí)：共六組，均為升調(diào)音階琶音，彈奏時(shí)同向反向相結(jié)合*速度１２０ 從本級起，加上大和弦的練習(xí)，是非常必要的．
技巧性練習(xí)曲：練習(xí)曲莫謝萊斯曲、音詩練習(xí)曲(Op.22 No.2)沃倫豪普特曲、練習(xí)曲Op.73 No.4)莫什科夫斯基曲、
巴洛克—古典風(fēng)格樂曲：d 小調(diào)賦格曲 巴赫曲、F 大調(diào)奏鳴曲*樂章(K.494)莫扎特曲、c 小調(diào)奏鳴曲*樂章(Op.10No.1)貝多芬曲
浪漫—近代風(fēng)格樂曲：二月—狂歡節(jié)（選自＜四季＞）柴可夫斯基曲 、瑪拉甘尼亞舞曲阿爾貝尼曲 、在陽光下汪立三曲
第十級：
基本練習(xí)：共六組均為降調(diào)音階琶音，彈奏時(shí)同向與反向相結(jié)合．*速度１２６。本級同九級一樣，加上大和弦的練習(xí)是十分必要的．
技巧性練習(xí)曲：練習(xí)曲 博士（選自＜兒童園地＞）德彪西曲 、八度練習(xí)曲卡本良斯基曲 、f 小調(diào)練習(xí)曲(Op.25 No.2)肖邦曲
巴洛克—古典風(fēng)格樂曲：D 大調(diào)奏鳴曲 斯卡拉蒂曲 、第三英國組曲的前奏曲 巴赫曲 、bA 大調(diào)奏鳴曲第四樂章(Op.26) 貝多芬曲
浪漫—近代風(fēng)格樂曲：諧謔曲(Op.16 No.4)門德爾松曲 、輝煌的大圓舞曲(Op.34 No.3)肖邦曲、貓和老鼠科普蘭曲 、童嬉朱踐耳曲
２、證書模版：
３、報(bào)考須知：
所有參加專業(yè)考試者必須背譜(年滿25周歲以上者例外)。
（1）準(zhǔn)備好三張同一底片的一寸免冠近照(彩色、黑白均可)，到報(bào)名處領(lǐng)取報(bào)名表及準(zhǔn)考證并交納報(bào)名費(fèi)和證書預(yù)收費(fèi)（未通過者憑收費(fèi)收據(jù)退證書預(yù)收費(fèi)）。
（2）認(rèn)真填寫報(bào)名表及準(zhǔn)考證，電子琴考生請?jiān)趫?bào)名表備注欄寫明用新教材還是舊教材。報(bào)名表及準(zhǔn)考證上各貼一張照片，其余一張照片的背面請寫上考生的姓名、專業(yè)、準(zhǔn)考證號、級別等四項(xiàng)內(nèi)容，凡辦完報(bào)名手續(xù)之后，一律不再辦理改報(bào)、退報(bào)手續(xù)。
（3）報(bào)考器樂演奏的考生，樂器要求自備(鋼琴、架子鼓、馬林巴除外)。報(bào)考聲樂者，使用伴奏光碟或磁帶。
（4）報(bào)考各專業(yè)4—9級，原則上不可跳級（報(bào)名時(shí)須出示本院前一級的證書），要求跳級的考生，須加試前一級的部分重點(diǎn)曲目（加試部分參照附件并允許看譜演奏），加付前一級考級費(fèi)。報(bào)考演奏級需出示9級合格證書。
（5）四級（含四級）以上考生須取得音樂基礎(chǔ)理論知識合格證書方能報(bào)考專業(yè)（未滿7周歲者可*，但報(bào)名時(shí)須帶戶口本原件）。
（6）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每人次10元。樂器考試費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：一級40元；二級50元；三級60元；四級70元；五級80元；六級90元；七級100元；八級110元；九級120元；十級130元。
等級證書費(fèi)：每人次15元（考試不合格者，此款憑交款收據(jù)退還）。表演文憑級300元（表演文憑級考試辦法另見通知）。
·專家的話
鋼琴演奏是一項(xiàng)復(fù)雜的“工作”，它不僅需要手腦并用，而且要求整個(gè)身體相互協(xié)調(diào)。這種高難的動作，要求演奏者必須做到注意力非常集中。正如但昭義老師在《少兒鋼琴教學(xué)與輔導(dǎo)》一書中所說，“精力集中是學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和練習(xí)的重要標(biāo)志?！蹦敲矗瑢τ趦和瘉碚f，集中的注意力有哪些重要作用以及如何養(yǎng)成集中注意力的好習(xí)慣呢？
1. 注意力集中的重要性。
首先，集中的注意力可以提高兒童練琴的質(zhì)量，讓孩子練得更快練得更好；再次，集中的注意力為兒童今后上臺演奏提供基礎(chǔ)性訓(xùn)練，比如完整性、自我控制能力等等；此外，集中的注意力作為一種好習(xí)慣還會影響到兒童學(xué)習(xí)其他*的質(zhì)量。所以集中的注意力在鋼琴學(xué)習(xí)的過程中起著舉足輕重的作用。無論是老師還是家長都要將這種良好的習(xí)慣灌輸?shù)胶⒆訉W(xué)琴和練琴的過程中，使孩子受益終生。
2. 如何養(yǎng)成集中注意力的好習(xí)慣：
1) 時(shí)間安排規(guī)律化
從兒童學(xué)鋼琴的那一天開始，只要沒有特殊情況，彈琴是每天必須做的事情。起監(jiān)督作用的家長更要嚴(yán)格遵守，并且根據(jù)孩子和自己家庭的情況合理安排兒童的時(shí)間。
2) 練琴時(shí)不做任何與鋼琴無關(guān)的事
如果您的孩子剛剛開始學(xué)習(xí)鋼琴，*從這個(gè)時(shí)候就開始訓(xùn)練孩子在練琴前先喝水、上廁所，在練琴時(shí)這些都是不允許的。
3) 熟悉的曲子要完整
在一首曲子練到一定熟練程度的時(shí)候，兒童往往就沒有耐心了。先將速度固定在稍慢一點(diǎn)的速度上訓(xùn)練，在此速度上孩子如果能夠做到連續(xù)三遍不出錯(cuò)，就可以將速度逐漸加快，直至達(dá)到要求的速度。要保證連續(xù)三遍不錯(cuò)不斷，并且音樂做到位，這對孩子來講不是一件容易的事情。孩子只有注意力非常集中才能夠保證連貫地三遍都對。如果注意力稍微分散一點(diǎn)，就有可能在任何地方出錯(cuò)，這樣就要重新計(jì)算三遍了。這對兒童來說，是有一定難度的，也具有一定的挑戰(zhàn)性。
4) 家長要盡一切可能創(chuàng)造良好的環(huán)境
良好的練琴環(huán)境對兒童的注意力有著重要的影響。兒童練琴的環(huán)境是否安靜是影響到兒童的注意力能不能集中的關(guān)鍵因素之一。
5) 讓孩子們的資本不斷增值
注意力集中了，兒童練琴時(shí)會避免犯不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，新的曲子很快就能彈熟，練琴的效率也就提高了，自然而然練習(xí)鋼琴也就變得更有趣了，此外，在練琴時(shí)注意力集中也會影響到其他*的學(xué)習(xí)。一般來說，鋼琴彈得好的兒童，在學(xué)校文化課的學(xué)習(xí)也是出類拔萃的。
