授課學(xué)校:泉州沃爾得國際英語 409人看過
適合人群:從沒學(xué)過英語,或者只是“名義上”學(xué)過;提到英語就頭疼, 更談不上說英語了;對(duì)于英語只記得個(gè)別單詞,很難整句表達(dá)。課程描述:幫助學(xué)員掌握一種正確有效的語言學(xué)習(xí)方法,即“聽說先行, 讀寫緊跟”,擺 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-12-10
授課學(xué)校:泉州沃爾得國際英語 409人看過
適合人群:從沒學(xué)過英語,或者只是“名義上”學(xué)過;提到英語就頭疼, 更談不上說英語了;對(duì)于英語只記得個(gè)別單詞,很難整句表達(dá)。課程描述:幫助學(xué)員掌握一種正確有效的語言學(xué)習(xí)方法,即“聽說先行, 讀寫緊跟”,擺 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-12-10
授課學(xué)校:泉州沃爾得國際英語 766人看過
沃爾得國際英語幫商務(wù)人士、創(chuàng)業(yè)達(dá)人、SOHO一族等提高商務(wù)英語實(shí)際運(yùn)用能力,從理論技巧、到實(shí)際實(shí)戰(zhàn),從基礎(chǔ)商務(wù)知識(shí)到與老外談判等Q:職場(chǎng)競爭激烈,升職受阻怎么辦? A:競爭激烈的時(shí)代,你需要比別人有高遠(yuǎn)的國 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-12-10
授課學(xué)校:泉州沃爾得國際英語 791人看過
傳統(tǒng)教學(xué)弊端: 一是教學(xué)觀念、教師素質(zhì)難以適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展。 二是教學(xué)方法單一、教學(xué)趣味性不濃,忽視了學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),致使差生面廣、學(xué)生兩極分化較為嚴(yán)重。 三是第二課堂活動(dòng)尚未引起各級(jí)管理*及廣 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-12-10
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